项目3-3 制作职业健康小报 导学案
班级： 教师： 学生：
知识目标：
1、能根据主题搜集各类信息，文字内容以纯文本形式复制至Word文档。 2、掌握页面设置、分栏设置、图形的格式设置、艺术字的创建与编辑。 能力目标：
1、培养学生主动参与、乐于探索、勤于动手的学习习惯。
2、提高学生的信息获取能力、思维能力、分析能力、表达及评价能力。 学习重点：
1、 页面设置，分栏的设置 2、 图形的格式设置 3、 艺术字的创建与编辑 学习难点： 1、 分栏设置 2、 图形的格式设置 3、 艺术字的创建与编辑 课时：一课时 复习回顾:
1、如何快速去除文章中多余的空格？
2、请说说段落底纹与字符底纹的区别？
学习过程：
职业健康是现代社会越来越值得关注的问题，你了解自己未来从事的职业容易产生哪些职业健康问题吗？
请你根据你所学的专业在今后工作中可能出现的职业健康问题，规划一份职业健康小报。
小组合作：
讨论：制作职业健康小报的方案。
尝试操作: 一、选择素材
打开FTP：//192.168.30.250里面的素材，并下载到自己电脑。新建一个空白文档，保存至E盘1518文件夹，文件名为:职业健康小报（学生姓名）.docx
步骤：文件——新建——空白文档
文件——保存——文件名：职业健康小报（学生姓名）.docx 二、导入内容并对文中的文字和段落进行格式设置
1、根据样稿，将素材文件夹中所提供的制作小报所需要使用的文字素材复制到新建文档中。
2、所有的短文标题均为华文行楷四号，加双波浪下划线，并居中。 3、所有的短文段落均首行缩进2个字符。 4、四种锻炼方法的标题加粗。
步骤：编辑——复制 打开word之后 编辑——粘贴 格式——字体——下划线线型——双波浪型下划线 合作探究一：页面设置
1、将纸型设置为A4。 2、将方向设置为“横向”。
3、对页边距进行设置（上、下为1.8cm，左右为1.2cm）。 知识点提供：页面设置中各项参数的设定
步骤：____________________________________________________ 合作探究二：分栏
将正文分为等宽的四栏。
知识点提供：分栏操作的技巧（让学生尝试如分两栏、添加分隔线、指定栏宽与间距、偏左、偏右，仔细观察预览效果）
步骤：_______________________________________________________ 合作探究三：创建艺术字
1、插入艺术字“用眼健康小报”，格式为艺术字库第三行，第一列。 2、将艺术字的字型设置为：楷体、40号、加粗。
3、设置艺术字格式：上下型环绕、填充效果为双色填充：上金色下橙色，底纹样式为水平第一种。
4、设置艺术字形状：将艺术字形状设置为波型1。 5、将艺术字根据样稿放在相应的位置。
步骤：___________________________________________________ 知识点提供：艺术字的插入与编辑（教师提问：艺术字制作好后，如果想改变艺术字中的文字内容，或者修改艺术字字体，该如何操作？） 合作探究四：插入图片
1、将素材文件夹下的图片“菊花茶”插入到指定的位置。 2、设置图片的高为9.6cm，宽为11.66cm。 3、设置图片的环绕方式为“衬于文字下方”。 4、设置图片的亮度为54%，对比度为32%。
知识点提供：图片的插入与编辑（教师提问：我们在修改素材图片的大小时，经常会遇到无法将尺寸调整到固定大小的问题，该如何解决？）-（锁定纵横比的勾选）
步骤：____________________________________________________ 再次检查文档，删除多余文本，并对照样稿进行适当调整。 保存文件，上传文件。
问题反思：
如果进行了格式设置之后，文档变成了两页了，有哪些办法可以实现在不改变变页面纸张大小的情况下将文档全部内容容纳在一页中？ 作业：完成职业健康小报的制作
总结：通过本节职业健康小报的制作。你是否掌握了word中的页面设置、分栏设置、艺术字设置及图片设置。完成下表，并上交。
职业健康小报作品具体评价表
项目3-3 制作职业健康小报 导学案
班级： 教师： 学生：
知识目标：
1、能根据主题搜集各类信息，文字内容以纯文本形式复制至Word文档。 2、掌握页面设置、分栏设置、图形的格式设置、艺术字的创建与编辑。 能力目标：
1、培养学生主动参与、乐于探索、勤于动手的学习习惯。
2、提高学生的信息获取能力、思维能力、分析能力、表达及评价能力。 学习重点：
1、 页面设置，分栏的设置 2、 图形的格式设置 3、 艺术字的创建与编辑 学习难点： 1、 分栏设置 2、 图形的格式设置 3、 艺术字的创建与编辑 课时：一课时 复习回顾:
1、如何快速去除文章中多余的空格？
2、请说说段落底纹与字符底纹的区别？
学习过程：
职业健康是现代社会越来越值得关注的问题，你了解自己未来从事的职业容易产生哪些职业健康问题吗？
请你根据你所学的专业在今后工作中可能出现的职业健康问题，规划一份职业健康小报。
小组合作：
讨论：制作职业健康小报的方案。
尝试操作: 一、选择素材
打开FTP：//192.168.30.250里面的素材，并下载到自己电脑。新建一个空白文档，保存至E盘1518文件夹，文件名为:职业健康小报（学生姓名）.docx
步骤：文件——新建——空白文档
文件——保存——文件名：职业健康小报（学生姓名）.docx 二、导入内容并对文中的文字和段落进行格式设置
1、根据样稿，将素材文件夹中所提供的制作小报所需要使用的文字素材复制到新建文档中。
2、所有的短文标题均为华文行楷四号，加双波浪下划线，并居中。 3、所有的短文段落均首行缩进2个字符。 4、四种锻炼方法的标题加粗。
步骤：编辑——复制 打开word之后 编辑——粘贴 格式——字体——下划线线型——双波浪型下划线 合作探究一：页面设置
1、将纸型设置为A4。 2、将方向设置为“横向”。
3、对页边距进行设置（上、下为1.8cm，左右为1.2cm）。 知识点提供：页面设置中各项参数的设定
步骤：____________________________________________________ 合作探究二：分栏
将正文分为等宽的四栏。
知识点提供：分栏操作的技巧（让学生尝试如分两栏、添加分隔线、指定栏宽与间距、偏左、偏右，仔细观察预览效果）
步骤：_______________________________________________________ 合作探究三：创建艺术字
1、插入艺术字“用眼健康小报”，格式为艺术字库第三行，第一列。 2、将艺术字的字型设置为：楷体、40号、加粗。
3、设置艺术字格式：上下型环绕、填充效果为双色填充：上金色下橙色，底纹样式为水平第一种。
4、设置艺术字形状：将艺术字形状设置为波型1。 5、将艺术字根据样稿放在相应的位置。
步骤：___________________________________________________ 知识点提供：艺术字的插入与编辑（教师提问：艺术字制作好后，如果想改变艺术字中的文字内容，或者修改艺术字字体，该如何操作？） 合作探究四：插入图片
1、将素材文件夹下的图片“菊花茶”插入到指定的位置。 2、设置图片的高为9.6cm，宽为11.66cm。 3、设置图片的环绕方式为“衬于文字下方”。 4、设置图片的亮度为54%，对比度为32%。
知识点提供：图片的插入与编辑（教师提问：我们在修改素材图片的大小时，经常会遇到无法将尺寸调整到固定大小的问题，该如何解决？）-（锁定纵横比的勾选）
步骤：____________________________________________________ 再次检查文档，删除多余文本，并对照样稿进行适当调整。 保存文件，上传文件。
问题反思：
如果进行了格式设置之后，文档变成了两页了，有哪些办法可以实现在不改变变页面纸张大小的情况下将文档全部内容容纳在一页中？ 作业：完成职业健康小报的制作
总结：通过本节职业健康小报的制作。你是否掌握了word中的页面设置、分栏设置、艺术字设置及图片设置。完成下表，并上交。
职业健康小报作品具体评价表