小学2015.9.18防空疏散演练方案
一、演练目的
通过演练,使全体师生提高防空防灾意识,增强国防观念和人防意识,掌握人防知识和自救、互救技能,了解和熟悉人民防空警报信号,熟悉疏散路径和隐蔽地点,提高在应急状态下的自我保护、自救互救的能力最大限度地降低空袭造成的人员伤亡;培养师生听从指挥、团结互助的品德,提高学校在应急状态下的应急反应能力和组织救援能力。
二、演练准备
(一)成立领导小组,召开专题会议,制定详细方案,进行思想动员,明确职责分工。
(二)组织学生学习防控知识,熟悉避险路线,掌握自我保护和安全逃生的方法。
(三)制定详细的演练流程图、路线图。
(四)交待注意事项,如:听从指挥、服从安排;保持安静、动作敏捷规范,严禁推拉、冲撞、拥挤;按规定线路疏散,不得串线。
(五)疏散线路沿线安排教师维持秩序;各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
三、演练组织、指挥及职责分工
(一)成立指挥部
指挥长:
职 责:负责应急演练全过程的全面指挥工作,下达演练指令,协调各工作组之间的配合,向当地教育局报告,视空袭致灾情况请求救援,协调、配合救援工作的开展。
副指挥长:
职责:制定演练方案,负责各组应急疏散演练全过程的指挥、协调、安全保护和指挥部安排的其他工作,总结演练工作。
成员:、
(二)成立专项工作组
1、疏散组
组长:
组员:全体教师
职责:
(1)“空袭预先警报”鸣响后,指导师生停止教学,进行室内处置,引导师生安全有序地沿疏散线路向操场转移。
(2)“空袭警报”鸣响后,检查师生疏散情况,清点人数。
(3)“空袭警报”解除后,带领师生有序、安全返回教室。
组员要自始至终跟队,密切关注演练现场,清点人数、配合救护伤员、维持秩序,防止发生安全事故。
2、安全保护组
组长:
组员:所有男教师、部分非班主任教师
职责:负责整个疏散线路沿线师生的安全保护工作,维持秩序,合理调节疏散的进度,防止发生挤伤、踩踏等安全事故,切断电源、火源,配合救护伤员,师生疏散后,迅速清查教室、卫生间和沿途是否有疏散人员滞留。
分工:
(1)四楼楼道口:
四楼下三楼楼梯拐弯处:
三楼楼道口:
三楼下二楼楼梯拐弯处:
二楼楼道口:
二楼下一楼楼梯拐弯处:
(2)一楼疏散路线沿途安全员:
3、救护组
组长:
组员:卫生老师、副班主任
职责:负责医疗救护工作,对伤员进行前期救护,联系救护车对重伤员进行转移救护。
4、安置保障组
组长:
组员:总务处教师、保安、保卫人员
职责:负责应急救援所需的食品、药品、饮用水等物资,负责师生的生活安置等。
5、宣传组:
组长:
组员: 计时,照相,音响
职责:负责悬挂演练横幅、出宣传板报,负责演练全过程的计时、照相、摄像工作,总结汇报此次放空疏散演练总体情况,撰写新闻信息(附相片)。
6、防护组
组长:
组员:体育老师、全体班主任
职责:负责指导、纠正学生隐蔽姿势。
四、参加演练人员:
跃进路小学学生和教职工
五、演练地点:小学
疏散路线:小学教学楼、操场
疏散隐蔽地点:小学操场
六、演练时间:2015年 9 月 18 日 10 时 30 分
七、演练内容:
(一)听到空袭预先警报时的行动
信号识别:鸣36秒,停24秒,反复3遍,时间3分钟
1.当听到空袭预先警报信号时,立即停止教学及其他无关工作;
2. 关闭燃气、自来水,熄灭明火,切断电源,关闭门窗等;
3. 第2遍警报响起时师生迅速有序疏散,进入学校地下室或操场进行隐蔽或紧急自我防护;
4.在室外的师生,应就近防护或到临时疏散地域掩蔽。
(二)听到空袭警报时的行动
信号识别:鸣6秒,停6秒,反复15遍,时间3分钟
1.当听到空袭警报信号响起时,师生保持安静;
2. 师生迅速有序疏散,进入学校操场进行隐蔽;
(三)听到空袭解除警报时的行动
信号识别:连续鸣响3分钟
1、当听到解除警报信号时,所有师生有序返回教室,恢复正常的教学;
2、当有人员受伤时,应实施紧急救护或并电话联系医疗救援。
八、演练要点:卧倒要领:背向爆心卧倒,头夹于两臂之间,双手交叉于胸下,两腿并拢夹紧,双肘前伸略支起,闭嘴闭眼憋气,胸部稍稍离开地面,重点保护头部。注意根据地形地物,选择横向或侧向卧倒。
九、演练方法
(一)演练总指挥启动指令。
(二)听到预先警报,学生迅速有序地进入人防工程。
(三)听到空袭警报,操场上和教室里的学生快速利用地形地物就近卧倒。
卧倒的方法很多,可根据实地情况采取最快最安全的方式卧倒。
第一种:双膝就地跪倒,身子往前一扑,双手前伸顺势倒地。
第二种:迅速下跪,双手支撑地面,伸腿卧倒。
第三种:左腿(或右腿)向前尽可能跨出一大步以降低重心,右腿(或左腿)自然弯曲,身体前倾,左手(或右手)前伸,手指并拢略向右(或向左),掌心向下,按手、膝、肘的顺序落地。
(四)听到解除警报,学生快速有序地到操场集中。
(五)以班级为单位集中清点人数,并报告总指挥。
(六)总指挥做演练总结,向全校师生讲述9.18来历。
在84年前的1931年9月18日,日本帝国主义对我国沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻,接著对我国东北地区进行大规模武装侵略。这就是震惊中外的九一八事变。
从此,日本帝国主义把东北变成它的殖民地,全面加强政治压迫、经济掠夺、文化奴役,使我国东北 3000多万同胞,惨遭涂炭,陷於水深火热之中。
十、演练要求
1、演练开始前准备工作,对参与演练的师生讲解演练目的、演练要领、警报信号识别、疏散线路和注意事项等,让参演师生能够做到:临危不惧、紧张有序、团结互助、听从指挥、服从安排、安全演练。
2、安全、合理确定疏散线路和隐蔽区域。
3、指挥部及各工作组各司其责,认真完成演练任务,切实保证师生的人身安全。
4、发现问题及时研究解决,通过演练不断完善演练方案。
十一、安全疏散撤离路线:按照安全疏散的规定路线要求从教室出来,下楼后到操场按作操队形后学生做防空袭动作。
小学
2015.9.
小学2015.9.18防空疏散演练方案
一、演练目的
通过演练,使全体师生提高防空防灾意识,增强国防观念和人防意识,掌握人防知识和自救、互救技能,了解和熟悉人民防空警报信号,熟悉疏散路径和隐蔽地点,提高在应急状态下的自我保护、自救互救的能力最大限度地降低空袭造成的人员伤亡;培养师生听从指挥、团结互助的品德,提高学校在应急状态下的应急反应能力和组织救援能力。
二、演练准备
(一)成立领导小组,召开专题会议,制定详细方案,进行思想动员,明确职责分工。
(二)组织学生学习防控知识,熟悉避险路线,掌握自我保护和安全逃生的方法。
(三)制定详细的演练流程图、路线图。
(四)交待注意事项,如:听从指挥、服从安排;保持安静、动作敏捷规范,严禁推拉、冲撞、拥挤;按规定线路疏散,不得串线。
(五)疏散线路沿线安排教师维持秩序;各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
三、演练组织、指挥及职责分工
(一)成立指挥部
指挥长:
职 责:负责应急演练全过程的全面指挥工作,下达演练指令,协调各工作组之间的配合,向当地教育局报告,视空袭致灾情况请求救援,协调、配合救援工作的开展。
副指挥长:
职责:制定演练方案,负责各组应急疏散演练全过程的指挥、协调、安全保护和指挥部安排的其他工作,总结演练工作。
成员:、
(二)成立专项工作组
1、疏散组
组长:
组员:全体教师
职责:
(1)“空袭预先警报”鸣响后,指导师生停止教学,进行室内处置,引导师生安全有序地沿疏散线路向操场转移。
(2)“空袭警报”鸣响后,检查师生疏散情况,清点人数。
(3)“空袭警报”解除后,带领师生有序、安全返回教室。
组员要自始至终跟队,密切关注演练现场,清点人数、配合救护伤员、维持秩序,防止发生安全事故。
2、安全保护组
组长:
组员:所有男教师、部分非班主任教师
职责:负责整个疏散线路沿线师生的安全保护工作,维持秩序,合理调节疏散的进度,防止发生挤伤、踩踏等安全事故,切断电源、火源,配合救护伤员,师生疏散后,迅速清查教室、卫生间和沿途是否有疏散人员滞留。
分工:
(1)四楼楼道口:
四楼下三楼楼梯拐弯处:
三楼楼道口:
三楼下二楼楼梯拐弯处:
二楼楼道口:
二楼下一楼楼梯拐弯处:
(2)一楼疏散路线沿途安全员:
3、救护组
组长:
组员:卫生老师、副班主任
职责:负责医疗救护工作,对伤员进行前期救护,联系救护车对重伤员进行转移救护。
4、安置保障组
组长:
组员:总务处教师、保安、保卫人员
职责:负责应急救援所需的食品、药品、饮用水等物资,负责师生的生活安置等。
5、宣传组:
组长:
组员: 计时,照相,音响
职责:负责悬挂演练横幅、出宣传板报,负责演练全过程的计时、照相、摄像工作,总结汇报此次放空疏散演练总体情况,撰写新闻信息(附相片)。
6、防护组
组长:
组员:体育老师、全体班主任
职责:负责指导、纠正学生隐蔽姿势。
四、参加演练人员:
跃进路小学学生和教职工
五、演练地点:小学
疏散路线:小学教学楼、操场
疏散隐蔽地点:小学操场
六、演练时间:2015年 9 月 18 日 10 时 30 分
七、演练内容:
(一)听到空袭预先警报时的行动
信号识别:鸣36秒,停24秒,反复3遍,时间3分钟
1.当听到空袭预先警报信号时,立即停止教学及其他无关工作;
2. 关闭燃气、自来水,熄灭明火,切断电源,关闭门窗等;
3. 第2遍警报响起时师生迅速有序疏散,进入学校地下室或操场进行隐蔽或紧急自我防护;
4.在室外的师生,应就近防护或到临时疏散地域掩蔽。
(二)听到空袭警报时的行动
信号识别:鸣6秒,停6秒,反复15遍,时间3分钟
1.当听到空袭警报信号响起时,师生保持安静;
2. 师生迅速有序疏散,进入学校操场进行隐蔽;
(三)听到空袭解除警报时的行动
信号识别:连续鸣响3分钟
1、当听到解除警报信号时,所有师生有序返回教室,恢复正常的教学;
2、当有人员受伤时,应实施紧急救护或并电话联系医疗救援。
八、演练要点:卧倒要领:背向爆心卧倒,头夹于两臂之间,双手交叉于胸下,两腿并拢夹紧,双肘前伸略支起,闭嘴闭眼憋气,胸部稍稍离开地面,重点保护头部。注意根据地形地物,选择横向或侧向卧倒。
九、演练方法
(一)演练总指挥启动指令。
(二)听到预先警报,学生迅速有序地进入人防工程。
(三)听到空袭警报,操场上和教室里的学生快速利用地形地物就近卧倒。
卧倒的方法很多,可根据实地情况采取最快最安全的方式卧倒。
第一种:双膝就地跪倒,身子往前一扑,双手前伸顺势倒地。
第二种:迅速下跪,双手支撑地面,伸腿卧倒。
第三种:左腿(或右腿)向前尽可能跨出一大步以降低重心,右腿(或左腿)自然弯曲,身体前倾,左手(或右手)前伸,手指并拢略向右(或向左),掌心向下,按手、膝、肘的顺序落地。
(四)听到解除警报,学生快速有序地到操场集中。
(五)以班级为单位集中清点人数,并报告总指挥。
(六)总指挥做演练总结,向全校师生讲述9.18来历。
在84年前的1931年9月18日,日本帝国主义对我国沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻,接著对我国东北地区进行大规模武装侵略。这就是震惊中外的九一八事变。
从此,日本帝国主义把东北变成它的殖民地,全面加强政治压迫、经济掠夺、文化奴役,使我国东北 3000多万同胞,惨遭涂炭,陷於水深火热之中。
十、演练要求
1、演练开始前准备工作,对参与演练的师生讲解演练目的、演练要领、警报信号识别、疏散线路和注意事项等,让参演师生能够做到:临危不惧、紧张有序、团结互助、听从指挥、服从安排、安全演练。
2、安全、合理确定疏散线路和隐蔽区域。
3、指挥部及各工作组各司其责,认真完成演练任务,切实保证师生的人身安全。
4、发现问题及时研究解决,通过演练不断完善演练方案。
十一、安全疏散撤离路线:按照安全疏散的规定路线要求从教室出来,下楼后到操场按作操队形后学生做防空袭动作。
小学
2015.9.