迎接风雨作文

没有经历过暴雨的风帆将是一块破布。

——泰戈尔

鱼翔浅底,鹰击长空,黄菊迎霜,红梅傲雪。万物尚懂得立杆击楫迎风浪,我更知晓人生须经风雨方精彩。

木铎铮铮,汨罗江畔,我仿佛听见屈老夫子吟唱:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,历经贬谪诬陷依然佩芷汀兰般幽香;身陷囹圄,惨遭宫刑,我仿佛看见司马迁昏暗油灯下奋笔疾书,历经屈辱依然能正骨凌傲气,书写史家之言;隐居山林,才华养晦,我仿佛感受到了孔明心中感叹:王业不偏安,今以两表悬日月,臣当鞠躬尽瘁,刘军常驻掣风云。历经佣耕垄亩,诸侯冷眼,依然能出山傲视群雄,辅佐帝王。

纵观历史,他们都曾经历风雨,都曾失意、痛苦。但是什么让他们永留史册,功名千秋?不正是这历练人的风雨吗?不正是这挫折和痛苦吗?我更明白了人生须经历风雨才精彩。

月下李白的酌酒花间,磨针石上,挂弓扶桑告诉了我风雨算不了什么,它只是你走向成功的阶梯。青莲文苑独一家,盛唐诗酒无双士的李白,不畏风雨的打击,遭贬仍然高唱“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。又有“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豁达洒脱。面对失意痛苦,不抱怨,不偾事,反倒塑造了豪情洒脱的他。于是我更相信人生有风雨方精彩。

又一位历史文坛巨星向我走来,讲述他的风雨人生。

黄川赤壁,滔滔长江水,注定要与这位伤痕累累的诗人进行一场继往开来的对话。带着满身伤痕,一身官场泼给他的脏水。“小人牵着大师,大师牵着历史。小人顺手把绳索重重一抖,于是大师和历史全都成了罪孽的化身。”但,无论多大的风雨,都无法侵蚀苏轼坚毅的信念。积郁的豪情发过酵,千条溪流汇成海,他把痛楚压抑成了飘洒的诗篇。我再一次相信风雨过后的人生更精彩。

风雨雷电是庸人的绊脚石,却是智者勇登高峰的不竭动力。

像古人一样迎击风雨吧,在历练中升华;感激雷雨吧,在搏击中凸显豪情。人生须经风雨方精彩,感谢风雨。

--------------------

欢迎风雨 迎接彩虹  

  这个学期,我们迎来了紧张的初三生活,初三给我的感觉很神秘,很紧张,顿时感到迷茫,回想过去,自己没有把学习做到最好,几乎每次都失望,我屏住呼吸,觉得自己得抓紧了,因为我的人生握在自己手里,有一首歌唱得好“不经历风雨,怎能见彩虹”。  

  学习难吗?父母的工作就是上班,挣钱培养自己的孩子,月薪就是他们用劳动换取来的快乐;我们学生的工作就是学习,不管它有多难,因为它就是我们的任务…。.  

  当我们遇到难题是,我要放弃吗?不,我不能,有一种信念告诉我,你不会的同样别人也觉得难,他们也坐在书桌前思考,你要比他们少学一点吗?当然不能,经过反复思考,哇,我发现我把这道题想透了,我会做了,那是怎等的高兴呀。  

  当我背诵课文时,一眨眼,好长呀,什么时候能背完,但是还得背呀,却没有用心去记,一小时、两小时过去了,一篇课文还没有背过,现在想想,觉得自己好傻呀。既然没心情去背,干嘛还去浪费那时间,何不去干点别的,学点自己想学的,自己向背时,再拿出来背,那不是一举两得吗?想起朱自清的|匆匆|,文中说时间是多么宝贵呀,它从迷茫中过去,从洗脸中过去,从吃饭中过去…。.,哎,自己得有多少时间匆匆过去呢。  

  学习不是一帆风顺的,古代有多少学者刻苦学习的故事,不刻苦学习,怎能有好成绩回报自己呢。去珍惜每一秒吧。只有经历不同的风雨,我们才能炼就成一只在天空中翱翔的雄鹰,那是的我们,才飞上了天空,见到彩虹…。.

没有经历过暴雨的风帆将是一块破布。

——泰戈尔

鱼翔浅底,鹰击长空,黄菊迎霜,红梅傲雪。万物尚懂得立杆击楫迎风浪,我更知晓人生须经风雨方精彩。

木铎铮铮,汨罗江畔,我仿佛听见屈老夫子吟唱:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,历经贬谪诬陷依然佩芷汀兰般幽香;身陷囹圄,惨遭宫刑,我仿佛看见司马迁昏暗油灯下奋笔疾书,历经屈辱依然能正骨凌傲气,书写史家之言;隐居山林,才华养晦,我仿佛感受到了孔明心中感叹:王业不偏安,今以两表悬日月,臣当鞠躬尽瘁,刘军常驻掣风云。历经佣耕垄亩,诸侯冷眼,依然能出山傲视群雄,辅佐帝王。

纵观历史,他们都曾经历风雨,都曾失意、痛苦。但是什么让他们永留史册,功名千秋?不正是这历练人的风雨吗?不正是这挫折和痛苦吗?我更明白了人生须经历风雨才精彩。

月下李白的酌酒花间,磨针石上,挂弓扶桑告诉了我风雨算不了什么,它只是你走向成功的阶梯。青莲文苑独一家,盛唐诗酒无双士的李白,不畏风雨的打击,遭贬仍然高唱“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。又有“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豁达洒脱。面对失意痛苦,不抱怨,不偾事,反倒塑造了豪情洒脱的他。于是我更相信人生有风雨方精彩。

又一位历史文坛巨星向我走来,讲述他的风雨人生。

黄川赤壁,滔滔长江水,注定要与这位伤痕累累的诗人进行一场继往开来的对话。带着满身伤痕,一身官场泼给他的脏水。“小人牵着大师,大师牵着历史。小人顺手把绳索重重一抖,于是大师和历史全都成了罪孽的化身。”但,无论多大的风雨,都无法侵蚀苏轼坚毅的信念。积郁的豪情发过酵,千条溪流汇成海,他把痛楚压抑成了飘洒的诗篇。我再一次相信风雨过后的人生更精彩。

风雨雷电是庸人的绊脚石,却是智者勇登高峰的不竭动力。

像古人一样迎击风雨吧,在历练中升华;感激雷雨吧,在搏击中凸显豪情。人生须经风雨方精彩,感谢风雨。

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欢迎风雨 迎接彩虹  

  这个学期,我们迎来了紧张的初三生活,初三给我的感觉很神秘,很紧张,顿时感到迷茫,回想过去,自己没有把学习做到最好,几乎每次都失望,我屏住呼吸,觉得自己得抓紧了,因为我的人生握在自己手里,有一首歌唱得好“不经历风雨,怎能见彩虹”。  

  学习难吗?父母的工作就是上班,挣钱培养自己的孩子,月薪就是他们用劳动换取来的快乐;我们学生的工作就是学习,不管它有多难,因为它就是我们的任务…。.  

  当我们遇到难题是,我要放弃吗?不,我不能,有一种信念告诉我,你不会的同样别人也觉得难,他们也坐在书桌前思考,你要比他们少学一点吗?当然不能,经过反复思考,哇,我发现我把这道题想透了,我会做了,那是怎等的高兴呀。  

  当我背诵课文时,一眨眼,好长呀,什么时候能背完,但是还得背呀,却没有用心去记,一小时、两小时过去了,一篇课文还没有背过,现在想想,觉得自己好傻呀。既然没心情去背,干嘛还去浪费那时间,何不去干点别的,学点自己想学的,自己向背时,再拿出来背,那不是一举两得吗?想起朱自清的|匆匆|,文中说时间是多么宝贵呀,它从迷茫中过去,从洗脸中过去,从吃饭中过去…。.,哎,自己得有多少时间匆匆过去呢。  

  学习不是一帆风顺的,古代有多少学者刻苦学习的故事,不刻苦学习,怎能有好成绩回报自己呢。去珍惜每一秒吧。只有经历不同的风雨,我们才能炼就成一只在天空中翱翔的雄鹰,那是的我们,才飞上了天空,见到彩虹…。.


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