小学生个人先进事迹材料

李德胤,男,今年十一岁,就读于白山市抚松县第五小学四年级。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野

在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。

心地善良、礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。李德胤同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

传递爱心、助人为乐

在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

热爱劳动、积极肯干

他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。

天天向上、兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉,李德胤同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生,做个好公民。”他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里,他一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!

李德胤,男,今年十一岁,就读于白山市抚松县第五小学四年级。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野

在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。

心地善良、礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。李德胤同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

传递爱心、助人为乐

在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

热爱劳动、积极肯干

他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。

天天向上、兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉,李德胤同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生,做个好公民。”他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里,他一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!


相关内容

  • 先进个人事迹材料开头怎么写
  • 先进事迹材料的基本写法 写作先进事迹材料,一般有两种情况:一是先进个人,如先进工作者.优秀党员.劳动模范等:一是先进集体或先进单位,如先进党支部.先进车间或科室,抗洪抢险先进集体等.无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一个模式.一般来说,可大体从以下方 ...

  • 优秀中职教师事迹材料
  • 附件5 2014年百色市"我最喜爱的老师"个人 先进事迹简介材料要求 一.简介内容及次序 姓名.性别.出生年月.民族.政治面貌.哪里人.学历.参加工作时间.现工作单位.任教学科.职务.职称.荣誉称号.从教年限.主要成绩.最高荣誉奖项等,字数(含标点符号)必须在120字以内.先进事 ...

  • ★申报材料范文:先进个人申报材料,优秀团员申报材料,文明单位申报材料
  • "申报材料范文:先进个人申报材料,优秀团员申报材料,文明单位申报材料"文章列表 附件2 安全生产许可证申报材料样本 附件2 安全生产许可证申报材料样本 本材料是主管部门为企业在办理安全生产许可证时提供的申报材料样本,不具有法律效力和强制性规定,只作为参考.企业要结合经营范围和-- ...

  • 勤工助学先进个人.勤工助学管理先进个人评选方案
  • "勤工助学先进个人"."勤工助学管理先个人" 评选方案 活动背景 为使同学们增强对我校勤工助学工作的理解和认识,鼓励更多同学参与勤工助学,激励学生特别是家庭经济困难的学生自强自立,积极参加勤工助学活动,锻炼品格毅力,提高综合素质,实现德智体美劳全面发展,根据我 ...

  • 学生会年度个人先进事迹报告
  • 本年度个人先进事迹报告 2011年4月份学代会后,我担任了创新实践部副部长.说实话,由于我和我们的部长都是来自其他的部门,当我和部长接手实践部的时候,可以说根本就没有工作方向可言,加上对干事的不熟悉,所以一开始的时候我们陷入了工作的死区,因此这一年来的工作也是我们在摸索和实践的一个过程,就我个人一年 ...

  • 德育先进个人材料
  • 附件3 2013-14学年中小学德育工作先进个人申报表 说明:1.先进个人类型填写德育先进工作者.优秀班主任. 优秀德育课教师. 2.申报优秀班主任者须填写近三年担任班主任情况. 优秀班主任个人先进事迹材料 夏 南 小 学 平 向 超 2014年9月6号 优秀班主任个人先进事迹材料 我毕业至今一直担 ...

  • 安全管理先进个人申报材料(表格.和事迹材料)
  • 嘉定区教育系统校园安全管理工作先进个人申报表 申报嘉定区教育系统校园安全管理工作先进个人刘建军事迹材料 刘建军同志自2008年担任桃苑小学安全管理员起,一直默默地奉献着,一边进行教学和管理少先队工作,一边分管学校安全工作,平时工作认真负责,细腻.到位,以身作则,认真执行区.镇上级布置的各项任务.几年 ...

  • 德育工作先进个人事迹材料[1C]
  • 德育工作先进个人事迹材料 投身教育工作三十几年来,我曾任班主任.虽然教育岗位几经变换,但始终努力实践"三个代表"重要思想,忠诚于人民的教育事业.多年来,凭借扎实的专业知识.灵活的教学方法.先进的教育理念.默默奉献在教育岗位上,赢得了师生的喜爱.同行的认可和社会的广泛赞誉. 一.悉 ...

  • 德育工作个人先进事迹材料
  • 德育工作个人先进事迹材料 Xxx,男,大学专科学历,1978年参加工作.在工作期间,我执著追求.不断进取,始终以一名教师的标准严格要求自己,坚持学习科学实践发展观,致力于教育教学管理的创新,在德育工作方面做出了一定的贡献. 本人拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业 ...

  • 校园安全工作先进个人事迹材料
  • 安全工作先进个人典型材料 十二团三中 2012.12.26 安全工作先进个人典型材料 Xx学校是一所完全小学,目前在校师生近XX人,并且大多数都是6-12周岁的未成年人,安全意识薄弱.自我防范意识差.作为学校的安全员,我深刻认识到了这一点,为了确保学校师生能平安度过在校学习.工作的每一天,我始终把安 ...