班级风采展示比赛方案

一. 活动目的:
通过全校范围内班级风采展示,展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象,增强班级凝聚力和号召力,同时加强各班级间的交流,达到经验共享、互相促进的目的;通过落实科学发展、共创和谐的理念,加强班级组织文化建设和对学生的引导,使我校学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才;通过班级风采大赛,带动全校学生树立“立志修身 博学 报国”的理念,主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴,激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。
二. 组织机构:
主办xxxx大学团委、学生会
承办:xxxx大学各学院团委、学生分会
三. 活动时间:5月9日至5月10日
四. 活动地点:
校学生会、南校区执委会统一申请。
五. 参赛对象:
xxxx大学本部、大学城校区全日制在校本科生、研究生,以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。
六. 活动内容:
形式:班级风采综合展示,所有班级将分为二十组(其中北校区十三组,南校区七组),分配到各赛区(每个赛区由一个学院承办)参赛。
时间:5月9日至5月10日
地点:34号楼大课室(北校区),南校区待定
流程:
第一部分 多媒体展示
通过ppt、视频、电子杂志等形式,着重展现班级积极向上的一面,体现新一代大学生特色,内容必须包括:①班级ci设计(如班旗、班徽、班服、班级口号等);②成员风采(含班主任);③特色活动;④感人事件;⑤制度建设。各班自行组成班级形象宣讲团,应有专人负责解说;

第二部分 才艺表演
为发动全班同学的积极性,全面挖掘班中人才,加强班级成员的主人翁意识,各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示,通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演,展示班级的整体形象和风采,体现班级成员的整体凝聚力和积极性。

各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟,超时者将被罚分。在这两部分的展示过程中,要喊出自己班级的口号。

第三部分 海报展示
每个参赛班级必须设计制作a2海报一份,于初赛当天集中粘贴在课室外墙展出。海报须体现班级特色,内容充实,可加入班级一些活动内容、班主任寄语等,并附上联系方式方便联谊。

注意事项:
1、赛前须做好充分准备,确保物资及时到位,提前到比赛地调试设备,以保证比赛顺利进行;
2、对于各参赛班级的ppt等展示材料,承办方须有备份,且提醒各班级自带备份;

3、比赛中各班级所需道具自备,承办方仅须提供桌椅备用;
4、提前联系好评委,比赛前一天再次确认其能否到场;
5、比赛现场须设计时员一名,参赛班级时间剩余30秒时给予提示,时间用完时须有明确指令,对超时者做好记录并相应罚分(每超1分钟罚2分);
6、现场须有专人在赛前为评委讲解评分事宜,各承办单位认真对待统分工作,确保公正、公平,比赛结束后现场公布结果;
7、比赛结果公布后,主持人须向所有班级说明:赛会将根据投票系统各班得票数,北校区剔除通过比赛晋级的26个班级后取排名前三班级,南校区剔除通过比赛晋级的14个班级后取排名前二班级复活进军复赛,希望留住自己班级的同学请踊跃为本班投票;
8、现场须安排各参赛班级座位分区(每班20人,含参与解说及才艺表演的同学),注意维持现场秩序。

备注:
1、各赛区前两名班级进入复赛;
2、校学生会及时跟进各承办学院,及时整理进入复赛班级信息;
3、各承办学院必须在规定的时间段内完成初赛全过程。
附件1: 初赛评分细则
一、班级风采:40%
1.ci设计:10%
班旗、班徽、班服(可以为电子版虚拟服装)、班级口号等,特色鲜明,积极健康,富有朝气和时代特色
2.成员风采(含班主任):10%
团结向上,勇于创新,朝气蓬勃,体现和谐
3.特色活动:10%
特色鲜明,积极健康,参与面广,成效显著
4.感人事件:10%
互帮互助,积极向上,事迹感人,具有教育和激励作用
5.制度建设:10%
建设有力,执行有效,具有正对性,能够保证班级班风、学风建设健康、有序进行
二、展示形式:20%
展示形式提倡多样化,可借助ppt、flash、dv等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述,形式新颖,内容丰富、翔实,能够真正展现班级风采。
三、展示效果:30%
采用现场解说方式进行,可以配合现场才艺表演。解说及表演者衣着整洁、大方、得体,形象青春健康,展示清晰明了;才艺表演得体恰当,内容健康,具有一定的艺术性。

一. 活动目的:
通过全校范围内班级风采展示,展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象,增强班级凝聚力和号召力,同时加强各班级间的交流,达到经验共享、互相促进的目的;通过落实科学发展、共创和谐的理念,加强班级组织文化建设和对学生的引导,使我校学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才;通过班级风采大赛,带动全校学生树立“立志修身 博学 报国”的理念,主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴,激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。
二. 组织机构:
主办xxxx大学团委、学生会
承办:xxxx大学各学院团委、学生分会
三. 活动时间:5月9日至5月10日
四. 活动地点:
校学生会、南校区执委会统一申请。
五. 参赛对象:
xxxx大学本部、大学城校区全日制在校本科生、研究生,以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。
六. 活动内容:
形式:班级风采综合展示,所有班级将分为二十组(其中北校区十三组,南校区七组),分配到各赛区(每个赛区由一个学院承办)参赛。
时间:5月9日至5月10日
地点:34号楼大课室(北校区),南校区待定
流程:
第一部分 多媒体展示
通过ppt、视频、电子杂志等形式,着重展现班级积极向上的一面,体现新一代大学生特色,内容必须包括:①班级ci设计(如班旗、班徽、班服、班级口号等);②成员风采(含班主任);③特色活动;④感人事件;⑤制度建设。各班自行组成班级形象宣讲团,应有专人负责解说;

第二部分 才艺表演
为发动全班同学的积极性,全面挖掘班中人才,加强班级成员的主人翁意识,各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示,通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演,展示班级的整体形象和风采,体现班级成员的整体凝聚力和积极性。

各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟,超时者将被罚分。在这两部分的展示过程中,要喊出自己班级的口号。

第三部分 海报展示
每个参赛班级必须设计制作a2海报一份,于初赛当天集中粘贴在课室外墙展出。海报须体现班级特色,内容充实,可加入班级一些活动内容、班主任寄语等,并附上联系方式方便联谊。

注意事项:
1、赛前须做好充分准备,确保物资及时到位,提前到比赛地调试设备,以保证比赛顺利进行;
2、对于各参赛班级的ppt等展示材料,承办方须有备份,且提醒各班级自带备份;

3、比赛中各班级所需道具自备,承办方仅须提供桌椅备用;
4、提前联系好评委,比赛前一天再次确认其能否到场;
5、比赛现场须设计时员一名,参赛班级时间剩余30秒时给予提示,时间用完时须有明确指令,对超时者做好记录并相应罚分(每超1分钟罚2分);
6、现场须有专人在赛前为评委讲解评分事宜,各承办单位认真对待统分工作,确保公正、公平,比赛结束后现场公布结果;
7、比赛结果公布后,主持人须向所有班级说明:赛会将根据投票系统各班得票数,北校区剔除通过比赛晋级的26个班级后取排名前三班级,南校区剔除通过比赛晋级的14个班级后取排名前二班级复活进军复赛,希望留住自己班级的同学请踊跃为本班投票;
8、现场须安排各参赛班级座位分区(每班20人,含参与解说及才艺表演的同学),注意维持现场秩序。

备注:
1、各赛区前两名班级进入复赛;
2、校学生会及时跟进各承办学院,及时整理进入复赛班级信息;
3、各承办学院必须在规定的时间段内完成初赛全过程。
附件1: 初赛评分细则
一、班级风采:40%
1.ci设计:10%
班旗、班徽、班服(可以为电子版虚拟服装)、班级口号等,特色鲜明,积极健康,富有朝气和时代特色
2.成员风采(含班主任):10%
团结向上,勇于创新,朝气蓬勃,体现和谐
3.特色活动:10%
特色鲜明,积极健康,参与面广,成效显著
4.感人事件:10%
互帮互助,积极向上,事迹感人,具有教育和激励作用
5.制度建设:10%
建设有力,执行有效,具有正对性,能够保证班级班风、学风建设健康、有序进行
二、展示形式:20%
展示形式提倡多样化,可借助ppt、flash、dv等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述,形式新颖,内容丰富、翔实,能够真正展现班级风采。
三、展示效果:30%
采用现场解说方式进行,可以配合现场才艺表演。解说及表演者衣着整洁、大方、得体,形象青春健康,展示清晰明了;才艺表演得体恰当,内容健康,具有一定的艺术性。


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