第一单元复习知识要点
一、复习课文:
1、《找春天》一课仿写
(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?
(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?
2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才
(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着„„)
5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。)
二、背诵、背写:
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
(1)杨柳绿千里,春风暖万家。 (2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
(3) 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
(5) 艳阳照大地,春色满人间。 (6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少,有 迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花„„ 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是 牡丹花,北京是 月季花,澳门是 莲花 ,香港是 紫荆花,郑州是 月季花。
三、听写:
脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅
四、比较组词:
羞(害羞)俺(俺的) 鹊(喜鹊)杜(杜鹃) 容(容易) 徐(徐徐) 差(差别) 掩(掩护) 鹃(杜鹃) 牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)
疏(疏远) 度(温度) 枯(干枯) 静(安静) 呼(呼吸)
蔬(蔬菜) 渡(渡过) 苦(苦难) 净(干净) 乎(胖乎乎)
未(未来)仍(仍然) 冈(山冈) 拐(拐弯) 烧(烧火)冒(冒险) 末(末尾) 扔(扔掉)岗(岗位) 别(别人) 浇(浇花)帽(帽子)
列(列车)绵(绵羊)探(探听) 摇(摇头) 躲(躲开) 店(商店) 烈(热烈) 棉(棉花)深(深浅)遥(遥远) 射(照射) 站(车站)
芽(发芽) 菜(白菜) 换(交换)第(第一)歌(唱歌) 抽(抽水) 讶(惊讶) 彩(彩色) 唤(呼唤)弟(弟弟)哥(哥哥) 油(石油)
微(微笑)才(刚才) 西(西瓜) 大(大家)安(平安) 本(本来) 薇(蔷薇) 材(木材) 牺(牺牲) 达(到达)按(按时)笨(笨重)
五、多音字:
解 ji ě (解放) 奔 b ēn (奔跑) 冲ch ōn ɡ(冲浪) 藏 c án ɡ(藏身) xi â (解数) b ân (投奔) ch òn ɡ(冲床) z àn ɡ(西藏)
几j ī (茶几) 处 ch ǔ(处理) 宿 s ù (住宿) 尽j ǐn (尽管)
j ǐ(几个) ch ù (到处) xi ù(星宿) j ìn (尽情)
xi ǔ(一宿)
落lu ò (落叶) 撒s ā(撒娇) 钻zu ān (钻研) 唠l áo (唠叨) l à (落下) s ǎ(撒种) zu àn (钻石) l ào (唠磕)
骨ɡǔ (骨干) 散s àn (散步) 地d ì (土地) 数sh ù (数学)
ɡū (骨朵儿) s ǎn (散文) de (渐渐地) sh ǔ(数一数)
六、填空:
1、填入合适的动词:
(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (长出)嫩芽 (演奏)乐曲 (穿过)山谷 (抽出)枝条 (长出)叶子 (闻到)香味
2、填入合适的修饰词:
(可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪 ( 丁丁冬冬)的琴声 (绿色)的叶丛 (粗重)的嗓音 (美丽)的世界
(明亮)的世界 (长长)的辫子 (快活)地游泳
(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (高兴)地说 (静静)地躺着 (欢乐)地歌唱
(美好)、(明媚)、(迷人)的春光
(广阔)、(晴朗)、(蓝色)的天空
(明媚)、(温暖)、(灿烂)的阳光
(绿色)、(广阔)、(美丽)的田野
(清澈)、(弯弯)、(长长) 的小溪
(嫩绿)、(柔软)、(细细) 的枝条
七、近义词:
躲-(藏) 触-(摸) 奔-(跑) 寻-(找) 健壮-(强壮) 四周-(周围) 仍然-(仍旧) 呼唤-( 呼喊 ) 仔细-(细心) 美丽-(漂亮) 骄傲-(自豪) 常常-( 经常 ) 渐渐-(慢慢) 滋润-(滋养) 照射-(照耀) 浓密-( 茂密 ) 惋惜-(可惜)
温暖-(暖和)
八、反义词:
脱-( 穿 ) 吐-( 吞 ) 枯-(荣) 生-( 死 ) 疏-( 密 ) 深-( 浅 ) 落-( 升 ) 无-( 有 ) 哭-( 笑 ) 快-( 慢 ) 温暖-( 寒冷 ) 漆黑-( 明亮 ) 健壮-(瘦弱) 常常-(偶尔) 浓密-(稀疏) 美丽-( 丑陋 ) 仔细-(马虎) 温暖-(寒冷)
九、量词:
一 ( 个 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服
一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 微风
十、四字词语:躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳
十一、造句(例句):
1、渐渐地:雨渐渐地停了。 ( 我渐渐地长大了。)
2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)
3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。” (小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”)
4、„„像„„,像„„:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小伞。(4)蜻蜓像一架小飞机。
(5)荷叶像碧绿的大圆盘。(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
十二、拓展:
1、描写春天的词语:
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句:
《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。《春日》:等闲识得东风面,万紫千红总是春。
《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。《春思》:春风多可太忙生,长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)„„
第一单元复习知识要点
一、复习课文:
1、《找春天》一课仿写
(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?
(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?
2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才
(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着„„)
5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。)
二、背诵、背写:
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
(1)杨柳绿千里,春风暖万家。 (2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
(3) 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
(5) 艳阳照大地,春色满人间。 (6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少,有 迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花„„ 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是 牡丹花,北京是 月季花,澳门是 莲花 ,香港是 紫荆花,郑州是 月季花。
三、听写:
脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅
四、比较组词:
羞(害羞)俺(俺的) 鹊(喜鹊)杜(杜鹃) 容(容易) 徐(徐徐) 差(差别) 掩(掩护) 鹃(杜鹃) 牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)
疏(疏远) 度(温度) 枯(干枯) 静(安静) 呼(呼吸)
蔬(蔬菜) 渡(渡过) 苦(苦难) 净(干净) 乎(胖乎乎)
未(未来)仍(仍然) 冈(山冈) 拐(拐弯) 烧(烧火)冒(冒险) 末(末尾) 扔(扔掉)岗(岗位) 别(别人) 浇(浇花)帽(帽子)
列(列车)绵(绵羊)探(探听) 摇(摇头) 躲(躲开) 店(商店) 烈(热烈) 棉(棉花)深(深浅)遥(遥远) 射(照射) 站(车站)
芽(发芽) 菜(白菜) 换(交换)第(第一)歌(唱歌) 抽(抽水) 讶(惊讶) 彩(彩色) 唤(呼唤)弟(弟弟)哥(哥哥) 油(石油)
微(微笑)才(刚才) 西(西瓜) 大(大家)安(平安) 本(本来) 薇(蔷薇) 材(木材) 牺(牺牲) 达(到达)按(按时)笨(笨重)
五、多音字:
解 ji ě (解放) 奔 b ēn (奔跑) 冲ch ōn ɡ(冲浪) 藏 c án ɡ(藏身) xi â (解数) b ân (投奔) ch òn ɡ(冲床) z àn ɡ(西藏)
几j ī (茶几) 处 ch ǔ(处理) 宿 s ù (住宿) 尽j ǐn (尽管)
j ǐ(几个) ch ù (到处) xi ù(星宿) j ìn (尽情)
xi ǔ(一宿)
落lu ò (落叶) 撒s ā(撒娇) 钻zu ān (钻研) 唠l áo (唠叨) l à (落下) s ǎ(撒种) zu àn (钻石) l ào (唠磕)
骨ɡǔ (骨干) 散s àn (散步) 地d ì (土地) 数sh ù (数学)
ɡū (骨朵儿) s ǎn (散文) de (渐渐地) sh ǔ(数一数)
六、填空:
1、填入合适的动词:
(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (长出)嫩芽 (演奏)乐曲 (穿过)山谷 (抽出)枝条 (长出)叶子 (闻到)香味
2、填入合适的修饰词:
(可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪 ( 丁丁冬冬)的琴声 (绿色)的叶丛 (粗重)的嗓音 (美丽)的世界
(明亮)的世界 (长长)的辫子 (快活)地游泳
(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (高兴)地说 (静静)地躺着 (欢乐)地歌唱
(美好)、(明媚)、(迷人)的春光
(广阔)、(晴朗)、(蓝色)的天空
(明媚)、(温暖)、(灿烂)的阳光
(绿色)、(广阔)、(美丽)的田野
(清澈)、(弯弯)、(长长) 的小溪
(嫩绿)、(柔软)、(细细) 的枝条
七、近义词:
躲-(藏) 触-(摸) 奔-(跑) 寻-(找) 健壮-(强壮) 四周-(周围) 仍然-(仍旧) 呼唤-( 呼喊 ) 仔细-(细心) 美丽-(漂亮) 骄傲-(自豪) 常常-( 经常 ) 渐渐-(慢慢) 滋润-(滋养) 照射-(照耀) 浓密-( 茂密 ) 惋惜-(可惜)
温暖-(暖和)
八、反义词:
脱-( 穿 ) 吐-( 吞 ) 枯-(荣) 生-( 死 ) 疏-( 密 ) 深-( 浅 ) 落-( 升 ) 无-( 有 ) 哭-( 笑 ) 快-( 慢 ) 温暖-( 寒冷 ) 漆黑-( 明亮 ) 健壮-(瘦弱) 常常-(偶尔) 浓密-(稀疏) 美丽-( 丑陋 ) 仔细-(马虎) 温暖-(寒冷)
九、量词:
一 ( 个 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服
一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 微风
十、四字词语:躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳
十一、造句(例句):
1、渐渐地:雨渐渐地停了。 ( 我渐渐地长大了。)
2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)
3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。” (小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”)
4、„„像„„,像„„:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小伞。(4)蜻蜓像一架小飞机。
(5)荷叶像碧绿的大圆盘。(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
十二、拓展:
1、描写春天的词语:
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句:
《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。《春日》:等闲识得东风面,万紫千红总是春。
《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。《春思》:春风多可太忙生,长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)„„