江苏省海安双楼职业高级中学
公开教学简案
级别类型：校级示范课 学 科：电子线路
课 题：3.2单级低频小信号放大器
（直流通路及交流通路图的画法）
施 教 者：邓卫斌
施教班级：10届对口高考3班
时 间：2009年12月25日（星期五）上午第三节课 教学目的：1、熟悉直流通路及交流通路图的画法
2、能画出放大器的直流通路及交流通路图
教学重点：直流通路及交流通路图的画法 教学难点：直流通路及交流通路图的画法应用 教学方法：讲授法为主 课 时：1
教 具：投影机一台 教学内容与步骤：
一、复习引入 二、讲授新课
3.2单级低频小信号放大器 （直流通路及交流通路图的画法） 1、直流通路图的画法
电容视为开路，电感视为短路，电源保留。
2、交流通路图的画法
容抗较小的电容视为短路，感抗较大的电感视为开路，内阻较小的电源视为短路。
3、例题讲解：电路如图所示，试画出直流通路和交流通路图。
解： 直流通路图 交流通路图
4、巩固练习 5、课堂练习 三、课堂小结 四、布置作业
______________________________________________________ 教研组长审查：
教科室审批：
江苏省海安双楼职业高级中学
公开教学简案
级别类型：校级示范课 学 科：电子线路
课 题：3.2单级低频小信号放大器
（直流通路及交流通路图的画法）
施 教 者：邓卫斌
施教班级：10届对口高考3班
时 间：2009年12月25日（星期五）上午第三节课 教学目的：1、熟悉直流通路及交流通路图的画法
2、能画出放大器的直流通路及交流通路图
教学重点：直流通路及交流通路图的画法 教学难点：直流通路及交流通路图的画法应用 教学方法：讲授法为主 课 时：1
教 具：投影机一台 教学内容与步骤：
一、复习引入 二、讲授新课
3.2单级低频小信号放大器 （直流通路及交流通路图的画法） 1、直流通路图的画法
电容视为开路，电感视为短路，电源保留。
2、交流通路图的画法
容抗较小的电容视为短路，感抗较大的电感视为开路，内阻较小的电源视为短路。
3、例题讲解：电路如图所示，试画出直流通路和交流通路图。
解： 直流通路图 交流通路图
4、巩固练习 5、课堂练习 三、课堂小结 四、布置作业
______________________________________________________ 教研组长审查：
教科室审批：