古文检讨书
原标题:湖南初中生写古文体检讨书 老师惊叹要多读书
你见过最有情怀的辞职信、最“甄嬛体”的请假条,可你见过最有古文韵味、能让老师从雷霆之怒化成春风细雨的“检讨书”吗?近日,长沙市一初中学生小姜(化名)给老师递交了一封诚意满满的“检讨书”,让老师大感惊叹之余还发出了“要多读书”的感慨。这封检讨书在众多家长群和朋友圈内广为流传。
事情的起因很简单:小姜上晚自习不守纪律,一开始班主任丁老师没有点名批评只是点出,小姜却没有改正而是继续与同学窃窃私语,老师再次点名批评。这在中学生的课堂中是常见的现象——老师点名违纪的学生。之后小姜给丁老师交上了一封“道歉书”,这封“道歉书”则让丁老师“大呼意外”。
小姜以古文体写道:时二日前晚读毕之,与同桌好友祺嬉戏打闹,败坏班级纪律,更于恩师之不敬也。亏的恩师海纳百川之量,以指槐骂桑之法厉声道破,遂使学生脸面尤存。然学生心知肚明后,仗恩师之量,执迷不悟,以俯首而低语以瞒恩师,然恩师何等聪慧,安能为此等小计所欺?顷刻点名道姓,严声叱咄,卑劣行径遂东窗事发,为全班笑之。学生即面红耳赤,诚惶诚恐,虚汗渗之,心烦气躁,如阴如霾,如荼似毒。亦思恩师何感?遂坐立不安,思量良久,觉前后行事不一,犹伪君子矣,不觉汗颜……
“这是一篇能让人从雷霆之怒化成春风细雨的诚意满满的道歉书,”丁老师称:“其实我并没有很生气,只是在晚自习发现他与周围同学打闹,口头提醒而已,这在学生中很常见,第二天都忘记了,没想到他还特意写了一封道歉书,这让我非常意外和惊讶!”
记者联系到该生的语文老师田老师,她点评说:“中间有个别词运用有点小问题。但是‘尽’、‘以’这些词都用的很准确。文中所使用的‘叱咄’出自《东阳马生序》,‘顷刻’出自《狼》,这都是教材中刚刚学过的词。”田老师总结“夫以孔子之圣,尤须好学”,小姜能学以致用这点是值得肯定的,“这篇道歉书目前没有发现从哪篇文章或者小说中演变而来,最近和他讨论得比较多的是《水浒传》,可能受了这方面影响。”这封“道歉书”在教师群里流传,老师们纷纷点赞“文采了得”,还有老师以古文回应之:“想拜会下这位通晓古言今语的丁营俊杰,可否赐予时机?老夫绛帐充师已久,未曾获此至宝。”
丁老师表示,学生因小事自我反省,将小事化了、持之以恒的欣赏学生、发掘学生的优点,这是她的出发点,“希望学生信心日增,也希望这类的另类作品多多益善”。
(长沙晚报 记者 周丹)
古文检讨书
原标题:湖南初中生写古文体检讨书 老师惊叹要多读书
你见过最有情怀的辞职信、最“甄嬛体”的请假条,可你见过最有古文韵味、能让老师从雷霆之怒化成春风细雨的“检讨书”吗?近日,长沙市一初中学生小姜(化名)给老师递交了一封诚意满满的“检讨书”,让老师大感惊叹之余还发出了“要多读书”的感慨。这封检讨书在众多家长群和朋友圈内广为流传。
事情的起因很简单:小姜上晚自习不守纪律,一开始班主任丁老师没有点名批评只是点出,小姜却没有改正而是继续与同学窃窃私语,老师再次点名批评。这在中学生的课堂中是常见的现象——老师点名违纪的学生。之后小姜给丁老师交上了一封“道歉书”,这封“道歉书”则让丁老师“大呼意外”。
小姜以古文体写道:时二日前晚读毕之,与同桌好友祺嬉戏打闹,败坏班级纪律,更于恩师之不敬也。亏的恩师海纳百川之量,以指槐骂桑之法厉声道破,遂使学生脸面尤存。然学生心知肚明后,仗恩师之量,执迷不悟,以俯首而低语以瞒恩师,然恩师何等聪慧,安能为此等小计所欺?顷刻点名道姓,严声叱咄,卑劣行径遂东窗事发,为全班笑之。学生即面红耳赤,诚惶诚恐,虚汗渗之,心烦气躁,如阴如霾,如荼似毒。亦思恩师何感?遂坐立不安,思量良久,觉前后行事不一,犹伪君子矣,不觉汗颜……
“这是一篇能让人从雷霆之怒化成春风细雨的诚意满满的道歉书,”丁老师称:“其实我并没有很生气,只是在晚自习发现他与周围同学打闹,口头提醒而已,这在学生中很常见,第二天都忘记了,没想到他还特意写了一封道歉书,这让我非常意外和惊讶!”
记者联系到该生的语文老师田老师,她点评说:“中间有个别词运用有点小问题。但是‘尽’、‘以’这些词都用的很准确。文中所使用的‘叱咄’出自《东阳马生序》,‘顷刻’出自《狼》,这都是教材中刚刚学过的词。”田老师总结“夫以孔子之圣,尤须好学”,小姜能学以致用这点是值得肯定的,“这篇道歉书目前没有发现从哪篇文章或者小说中演变而来,最近和他讨论得比较多的是《水浒传》,可能受了这方面影响。”这封“道歉书”在教师群里流传,老师们纷纷点赞“文采了得”,还有老师以古文回应之:“想拜会下这位通晓古言今语的丁营俊杰,可否赐予时机?老夫绛帐充师已久,未曾获此至宝。”
丁老师表示,学生因小事自我反省,将小事化了、持之以恒的欣赏学生、发掘学生的优点,这是她的出发点,“希望学生信心日增,也希望这类的另类作品多多益善”。
(长沙晚报 记者 周丹)