四川省体考评分标准

四川省2011年普通高校体育类专业招生统一考试评分标准与办法

我省2011年普通高校体育类专业招生专业考试排球、足球按新修订的评分标准与办法执行,其他项目按我省2010年专业考试的标准和办法执行;所有球类项目考试用球均由考点统一提供。

1、身体素质考试项目和专项技术考试项目考试成绩按评分表评分。其中:

田径径赛项目考试,使用全自动电子计时,田赛项目考试,使用电子测距,成绩计算按田径竞赛规则执行。

非计时项目(包括计次数和丈量高度、远度等项目),须有两位以上测试人,成绩方能有效。

2、专项技术考试的技评项目考试成绩,采用等级宏观控制评定成绩的办法。严格掌握标准,就考生考试的实际水平确定等级评分,并对34分以上(含34分)进行复试,成绩以复试为准。

技评项目,每项须有3—4位测试人评定成绩。成绩计算方法:去掉最高分、最低分取中间成绩的平均分。

3、体育考试总成绩评分办法

体育考试总成绩满分按100分计算,其中包括身体素质和专项技术两部分成绩。身体素质三项总分满分按60分计算,每项满分为20分;专项技术一个项目总分满分按40分计算,田径和游泳项目以一个单项成绩评分,武术、体操、艺术体操、健美操、球类等项目按其达标和技评项目评分百分率计分之和评分。

体育考试总成绩的评分办法,将身体素质和专项技术的总分相加即得总成绩。各项考试成绩分值超过满分者,不得附加分,按其满分计算。

二、 身体素质考试项目评分标准与办法 (一) 考试项目

2011年身体素质考试项目为:100米跑、立定三级跳远、原地推铅球 第一组 1、项目

100米跑:按《田径竞赛规则2008》全能项目100米跑的规定进行考试,使用全自动电子计时,按田径竞赛规则计算成绩。

2、评分表:(表1、2) 第二组 1、 项目 立定三级跳远

场地设备:可用跳远比赛场地的起跳板,起跳板距离可酌情后移。

动作规格:双脚站在起跳板上起跳,身体任何部位不得触线;第一跳原地双脚起跳,单脚落地;第二跳用落地脚起跳,向前跨出一步,以摆动腿落地;第三跳用落地的摆动脚起跳双脚落入沙坑。动作完成后向前走出考试场地,测验时不得穿钉子鞋。

考试办法:每人试跳2次,每次均丈量成绩。以考生身体任何着地点距起跳板最近点的

后沿至起跳线或起跳延长线的垂直距离丈量成绩。丈量尺要与起跳地面在同一平面上。丈量最小单位为1厘米,以2次试跳中最佳成绩为考试成绩。

2、评分表(表3、4) 第三组 1、项目 原地推铅球:

场地设备:场地设置按田径竞赛规则规定。铅球重量为男5公斤、女4公斤。 动作规格:站立在投掷圈内,考生采用原地侧向或背向均可,但不得做滑步或旋转动作。推铅球时,应将铅球置于锁骨窝处,用单手由肩上推出,不得将铅球移至肩下或肩后抛掷。球推出后脚不得踏出投掷圈或踏在抵趾板上。身体各部位不得接触投掷圈前半部圈外地面。球出手后必须从投掷圈后半部退出场地。

考试办法:每人试推2次。丈量成绩,丈量尺须通过投掷圈圆心,丈量投掷圈或抵趾板内沿至球落地点后沿之间的距离,丈量最小单位为1厘米。以2次试投中的最佳一次成绩为考试成绩。

2、评分表(表5、6)

(二)评分表

表2 女子100米跑

表5 男子原地推铅球

表6 女子原地推铅球

三、专项技术考试项目评分标准与办法 1、田径 ⑴ 考试项目 ① 跑类:

男生:200米、400米、800米、1500米、110米栏(少年甲组栏高、栏距)。 女生:200米、400米、800米、1500米、100米栏(标准栏高、栏距)。 ② 跳类:

男生:跳高、跳远、三级跳远。 女生:跳高、跳远。 ③ 投类:

男生:铅球(7.26公斤)、铁饼(2公斤)、标枪(800克) 女生:铅球(4公斤)、铁饼(1公斤)、标枪(600克) ⑵ 考试办法

① 考生根据个人特长任选一个单项进行考试。 ② 考试办法均按田径单项竞赛规则进行。 ⑶ 评分办法

① 田径专项总分按40分计算,考生单项成绩的评分即为该专项总分。 ② 各单项成绩评分标准详见各项评分表。 ⑷ 评分表(表7-25)

2、田径专项评分表

表7 男子200米跑

表8 女子200米跑

表9 男子400米跑

表12 女子800米跑

男子110米栏

男子少年甲组2006年田径竞赛规则规定,栏高1米,栏距8.9米。起跑至第1栏13.72米,最后栏到终点16.18米。

表15 男子110米栏

女子100米栏

2006年田径竞赛规则规定标准栏高84公分,栏距8.5米。起跑至第1栏13米,最后栏到终点10.5米。

表16 女子100米栏

表17 男子跳高

表18 女子跳高

表19 男子跳远

表20 女子跳远

表21 男子三级跳远

表22 男女铅球(男7.26公斤、女4公斤)

表23 男、女铁饼(男2公斤、女1公斤)

表24 男子标枪(800克)

表25 女子标枪(600克)

2、体操 ⑴、考试项目 ①专项素质:12分。

男生:肋木举腿、引体向上、纵叉(单腿)、靠墙手倒立。 女生:肋木举腿、俯卧撑、纵叉(单腿)、靠墙手倒立。 ②规定成套动作:28分 男生: 技巧:

前手翻——前滚翻分腿起——分腿慢起成头手倒立——胸滚动经跪坐成跪立——原地跳转180度成站立----并腿跳接交换腿跳一次---侧手翻---并腿仰撑---直腿后滚翻---燕式平衡---手倒立——前滚翻——挺身跳。 双杠:(高度1.70米)

挂臂屈伸上——屈臂前摆推起成分腿坐——慢起肩倒立——前滚翻-----接挂臂后摆上前摆上成分腿坐——举单腿杠中后摆转体180º成分腿坐----前进一次接支撑前摆---摆经单臂支撑挺身下。

单杠:(高度1.50米)

跑动屈伸上成支撑——单腿向前摆越成骑撑——骑撑前回环——转体180度成支撑----腹回环成支撑——弧形下。

纵跳马或纵跳箱(高1.25米):水平分腿腾越。 女生: 技巧:

直立,上步狼跳——侧手翻----外转90度双腿蹬地分腿跳----后滚翻---左(右)腿前跨成纵劈叉——上体前侧屈,同时腿贴地向后绕至并腿成俯卧——转体180度体前屈----舞蹈结束。

单杠:(高度1.50米)

一脚蹬地、一腿摆动翻上成支撑——单腿摆越成骑撑————骑撑转体180度成支撑-----支撑后回环——支撑后摆下。

双杠:(高度1.50米)

挂臂屈伸上成分腿坐——屈体前滚翻成外侧坐----举单腿转体180度成分腿坐---前进外侧坐——-——越两杠挺身下。

山羊跳 (1.20米):分腿腾越。 ③自选动作:

自选动作,有能力和技术水平较高的考生可自愿选测,测验时只注明所做的动作及其完

成情况,不计考试成绩,供择优录取参考。

⑵、 考试办法

①专项素质和规定成套动作作为必测项目,考生须按评分细则的规定与要求进行测验。 ②考生必须按各项目成套动作顺序,一次性地完成该项目的成套考试动作。动作的质量与连接是考核专项技术的主要依据,如在成套动作中出现个别附加动作,只要不影响动作的连续性和出现姿势错误,可以不予扣分。

③自选动作为选测项目,考生可选可不选,测验时由考生将自选的动作加入规定动作中一并完成。(为了保证成套动作的连接,考生可自行编排动作顺序,但不得漏做规定动作)

⑶、 评分办法 ①专项素质评分办法:

专项素质满分为12分。每项测验内容达到评分细则规定的要求者可得满分,达不到要求者视其情况扣分。

②规定动作评分办法:

规定动作满分为28分。其中男生技巧、双杠、单扛满分均为8分,跳马满分为4分,女生技巧、单杠、双扛满分均为8分,跳马满分为4分。每个项目完成所有规定动作并达到要求者可得该项规定的满分,完成动作如出现错误,除按评分细则扣分外,执行2006年国际体操评分规则评分。

③体操专项总分评分办法:

体操专项总分按40分计算,其中专项素质占12分,规定动作占28分,自选动作不计分。考生专项素质和规定动作得分的总和即为体操专项总分。 ⑷、 评分细则表

表26 男子专项素质评分细则(12分)

表27 男子规定动作评分细则(28分)

31

表28 女子专项素质评分细则(12分)

32

表29 女子规定动作评分细则(28分) 自由体操

33

双杠

3、篮球

⑴考试项目

① 助跑摸高(10分) A考试办法:

助跑单脚跳起摸高,以摸高的最高度计分,每人做两次,计其中一次最佳成绩。 B评分标准:

满分10分,其达标成绩详见评分表。 ② 往返运球投篮(12分) A考试办法

由球场右侧边线中点开始,面向球篮用右手运球上篮,同时开始计时;球投中篮后,还用右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后,还用左手运球回到原起点,同样重复上述运球投篮一次,再回到原起点时停表。每人做两次,计其中一次最佳成绩。

要求:连续运球,不得远推运球上篮;必须投中篮后,才能继续运球,投不中要继续再投,直到投中,投篮的手(左手或右手投)不加限制。

B评分标准

按其计时成绩评分,满分为12分,详见评分表。

34

③ 投篮(10分) A考试办法

以篮圈投影中心为圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。开始时,考生在弧线处作跳投,并开始计时:投篮后自己抢篮板球,再运至弧线外再跳投,连续做一分钟(女生投篮可作定位投,也可以跳投)。

要求:必须向上起跳投篮,否则不算投篮;投篮时不得踏线或过线,不得带球跑,违者投中无效。

B评分标准

按其1分钟内投中次数计分,满分为10分,详见评分表。 ④ 比赛(全场或半场8分) A考试办法:

根据考生人数或当地具体情况,进行全场或半场的编队比赛,采用半场人盯人防守,测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的学生,可再进行一轮比赛,每场比赛时间要以能够全部观察了解每个考生的情况而定,评定的内容有:

a个人攻防能力:观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。 b防守能力:观察个人防守和协同防守能力。

c战术意识:观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。 B评分标准:

满分为8分,按四级评分。

优秀(8—6.8分):较好地做到以上三项。 良好(6.7—5.6分):较好地做到前两项。 及格(5.5—4.8分):三项中有一项稍好者。 不及格(4.8分以下):三项皆差者。 ⑵评分表:

表30 篮球

35

4、排球

⑴、考试项目

① 助跑摸高(6分) A、考试办法:

采用二、三步助跑,双脚或单脚踏地起跳,单手摸高。每人做两次,取最高成绩计算。 B、评分标准:

男生3.10米,女生2.80米得满分6分,每低1厘米减0.2分。(详见评分表) ② 传球(8分) A、考试办法:

受试者站在2、3号位之间的方框内准备,由后场圆圈内抛球,受试者向4号位作二传4次。球要求高出网口上沿1米以上,落在距中线1米,距边线1米画线与中线、边线所构成的接球区方框内所站接球人的手上(详见图1)

图1 传球场地图

B、评分标准:

传球动作完全正确,球高出网口1米以上,接球人能在方框内用双手在头上将球接住(传球人,接球人的脚可以踏方框的线,但不能完全踏出),每球得2分;传球动作基本正确,球高出网口1米以上,接球人能在方框内用双手在头上将球接住(传球人,接球人的脚可以踏方框的线,但不能完全踏出),每球得1.5分;如球的飞行弧度稍低或接球人双手头上接球勉强,每球得1分;传球弧度过低,接球人无法在方框内按要求接球,以及犯规,均为0分。

抛球不好可以不传,不计数;传球人的脚完全踏出方框传球,不计数,重传。 说明:a.抛球区的前沿距进攻线2米,圆的直径2米。 b.传球区2米 × 2米的方框距右边线2米。

c.接球区1米 × 1米的方框与边线、中线相连。 d.线宽5厘米,均包括在所属区域内。 ③ 垫球(8分) A、考试办法:

受试者在后场中央直径2米的圆圈内准备,由对场进攻线后抛球,受试者向2、3号位之间垫一传球4次。球要求高于网口上沿,落在距右边线2米的2米 × 2米接球区方框内所站接球人的手上(详见图2)。

B 垫球动作完全正确,球高于网口上沿,接球人在方框内能用双手在头上将球接住(垫球人的一只脚可踏出圆圈,接球人的脚可踏方框的线,但不能完全踏出),每球得2分;垫球动作基本正确,球高于网口上沿,接球人在方框内能用双手在头上将球接住(垫球人的一只脚可踏出圆圈,接球人的脚可踏方框的线,但不能完全踏出),每球得1.5分;如球飞行弧度稍低或接球人按标准接球勉强,每球得1分;垫球弧度过低,接球无法按标准接球,以及犯规均为0分。

抛球不好可不垫,不计数,但如球落在圆圈内不垫则为失误。垫球人双脚踏出圆圈垫球,不计数,重垫。

说明:a.垫球区圆圈直径2米,前沿距进攻线2米。 b.接球区2米× 2米的方框,距右边线2米。 c.各线宽5厘米,均包括在所属区域内。 ④ 扣球(8分) A、考试办法:

3号位传球,在4号位(左手可在2号位)双脚起跳扣一般高球4次,球要有一定力量,

37

不犯规。网高男子2.43米,女子2.24米。 B、评分标准:

扣球快速有力每球得2分,扣球有一定力量每球得1.5分,扣球呈抛物线或碰网后改变方向每球得1分。

扣球人犯规、轻打、吊球、扣球失误或跳起后不扣均为0分,二传不好可以不扣,但只要起跳则以扣球计算。 ⑤ 比赛(10分) A、考试办法:

按规则男女分组比赛,考试考生技、战术运用能力,球场意识和比赛作风。 B、评分标准:

根据考生临场技术发挥水平,战术运用能力,场上意识和比赛作风(团结协作,拼搏精神等)综合评分,满分为10分。 优秀(8.5分—10分):攻防技术全面并有特长(二传、主攻、副攻等),发球,一传好,拦、防积极顽强,场上位置清楚应变能力强。 良好(7—8.4分):攻防技术较全面,能组成战术,拦,防积极,发球一传较好,有一定应变能力。

及格(5—6.9分):有一定攻防技术,能组成简单战术,发球,一传尚好,拦防效果较差。

不及格(0—4.9分):攻防技术差,发球,一传失误多,组成战术困难,场上位置不清楚,缺乏应变能力。 ⑵、评分表:

表31 助跑摸高评分表 成绩计算单位:米

38

5、足球

⑴男子考试项目 ① 颠球(6分) A、考试办法

a受试者可用除手、臂以外的身体各部位(主要用左、右脚背正面)连续颠球,落地则为一次。

b每人做两次,计最佳一次成绩。 B.评分标准

该项成绩为6分,详见评分表(32)。 ② 定位球传准(8分) A.场地设置

a以O为圆心,以2米和3米为半径,分别划里外两个圆。圆心处插上一根1.5米高并系有彩色小旗的标志杆,作为传准的目标。

b距圆心25米外划一条5米长传球限制线(见图形)

B.考试办法

a受试者将球放在限制线上,用脚向圆圈里传球,球的第一落点在圈里或圈线上均视为为有效。

b每人踢4次,每次均计成绩,4次成绩之和为该项成绩。 C.评分标准

该项成绩为8分,每次传入半径为2米的圈,得2分;每次传入距圆心3米到2米范围,得1分。4次成绩之和为该项成绩。成绩详见评分表(34)。

39

③ 20米运球过竿射门(8分) A.场地设置

a在罚球区线中点处,画一条20米长的垂线,距罚球区线之远端为起点。

b距罚球区线2米处起,沿20米垂线插置杆竿8根,竿间距离为2米,第8根标竿距起点4米。(见图4)

图4 20米运球过杆射门场地设置图

c标竿固定垂直于地面,高度不低于1.5米。 B.考试办法

a受试者从起点开始运球,脚触球开表计时。运球逐个绕过标竿后射门,球越过球门线时停表。

b每人做两次,取最佳一次成绩。

c运球漏竿或未射中球门,则为失败,无该次成绩。若球击中球门横木或立柱后进入球门,成绩有效;如未进门,则为失败,无该次成绩。

C.评分标准

该项成绩为8分,详见评分表(34)。 ④ 头球顶准(8分) A.场地设置

划一条长4米的直线作为顶球限制线。以限制线的中点A为垂点,作一垂线OA,长10米。再以O为圆心,以1.5米和2米为半径,分别划里、外两个圆。

B.考试办法

a受试者站在限制线后,接迎前方抛来的球(抛球者在考生内自选,抛球者所站位置由顶球者自定),将球顶向圆圈,球的第一落点在圈里和圈线上均为有效。

b每人连续做8次,每次均计成绩,8次成绩之和为该项成绩。

c顶球时,受试者可以原地或跳起顶球。但必须在限制线后完成触球动作,触球后可随惯性出限制线。

d顶球时,受试者对前方抛来的球有选择权,不适合的可以不顶,但8次顶球限3次选择权。(最多有11次抛球机会,最多有8次顶球)。

C.评分标准

该项成绩为8分。每顶入半径为1.5米圈者,得1分;每顶入半径为2米到1.5米范围内者,得0.5分。未顶准者,不计成绩。8次成绩之和为该项成绩。

⑤ 比赛(10分) A.考试办法

40

可按受试者自报位置分组比赛,测试考生技、战术运用能力,球场意思和比赛作风(团结协作,拼搏精神等)。(如果没有标准场地,可借用篮球场或手球场进行3对3或4对4抢截或进行小场地比赛)。

B.评分标准。详见评分表(33)

优秀,(10—8)分:技术熟练、运用合理,战术意识强,体能表现好,具有很好的协作配合精神。

良好,(7.9—7)分:技术熟练,运用合理,战术意识较强,体能表现良好,具有较好的协作配合精神。

及格,(6.9—6)分:技术较熟练,运用较合理,战术意识一般,体能表现良好,具有一定的协作配合精神。

不及格,(6分以下):技术不熟练,运用不合理,战术意识差,体能表现一般,不具有协作配合精神。

⑥ 守门员加试(8分)

守门员免试20米运球过杆射门,加试接扑球技术。 A.考试办法

守门员立于球门线中间,主考人位于守门员正面6—8米处,向他前面左右两侧用手抛球或用脚射低球,平球和高球,守门员完成接扑技术。

B.评分标准

按四级评分,详见评分表(33)

优秀:反应能力强,弹跳力强,接扑球技术运用合理、熟练。 良好:反应能力强,弹跳力较好,接扑球技术运用较合理,较熟练。 及格:反应能力和弹跳力一般,接扑球技术运用基本合理。 不及格:反应能力、弹跳力和接扑球技术较差。 ⑵女子测验项目

① 女子足球专项考试项目与男子相同; ② 女子场地设置

a 20米运球过杆射门场地设置同男子; b定位球传准:半径25米减为22米; c头球顶准:垂线10米减为8米; ⑶评分表(32、33、34)

表32 男子足球专项评分表

表33 男女足球专项比赛评分表

表34 女子足球专项评分表

6、武术

⑴、专项总分计算方法:

武术专项总分按40分计算,其中专项素质占50%,共20分,套路占50%,共20分,考生的专项素质和套路得分总和即为武术专项技术总分。

⑵、 考试项目 ① 专项素质

正压腿、正踢腿、仆步抡拍、腾空飞脚、旋风脚、侧空翻。 ② 套路

拳术一套(任选),完成时间不少于1分钟。 器械一套(任选),完成时间不少于1分钟。 ⑶、 考试办法

① 专项素质按评分表顺序及评分标准,逐项进行。

② 拳术和器械套路按现场发挥情况,按九六年《武术套路竞赛规则》评分。 ⑷、 评分标准及要求(见表35、36) 表35 武术专项素质评分表

表36 武术套路评分表

7. 艺术体操

(1) 考试项目 ① 专项素质

纵劈叉(包括左或右腿在前)、横劈叉、桥及双手握棍转肩。 ② 专项技术:

平衡、转体、跳步及自编徒手动作组合。 (2) 评分办法及评分标准

① 专项素质,满分为20分(表37) ② 专项技术,满分为20分(表38)

表37 专项素质评分标准表

表38 专项技术评分标准

8、健美操

(一)考试项目:

1、专项素质(男、女):俯卧撑、悬垂举腿、双手握棍转肩、纵叉(左或右)、连

续分腿跳。

2、专项技术(男、女):

(1)难度动作:燕式平衡跳成俯撑、直角支撑(男、女均为并腿)、连续四次高

踢腿转体180度。 (2)成套动作:国家体育总局2002年审定的健美操三级运动员等级规定动作(男、

女单人)。

(二)技术要求及评分标准:

1、专项素质、满分为20分(见表39) 2、专项技术、满分为20分(见表40) 表39 专项素质技术要求及评分标准

表40 专项技术要求及评分标准

9、游泳

(1) 考试项目

男、女生均为自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳100米计时游。 (2) 考试办法

① 考生根据个人特长任选其中一项进行测验。

② 考试办法按游泳竞赛规则进行。 (3) 评分办法及评分标准

① 游泳专项满分为40分,考生单项成绩评分即为该项总分。 ② 各单项成绩评分标准,详见评分表(41、42)。

表41 男子游泳100米成绩评分标准

四川省2011年普通高校体育类专业招生统一考试评分标准与办法

我省2011年普通高校体育类专业招生专业考试排球、足球按新修订的评分标准与办法执行,其他项目按我省2010年专业考试的标准和办法执行;所有球类项目考试用球均由考点统一提供。

1、身体素质考试项目和专项技术考试项目考试成绩按评分表评分。其中:

田径径赛项目考试,使用全自动电子计时,田赛项目考试,使用电子测距,成绩计算按田径竞赛规则执行。

非计时项目(包括计次数和丈量高度、远度等项目),须有两位以上测试人,成绩方能有效。

2、专项技术考试的技评项目考试成绩,采用等级宏观控制评定成绩的办法。严格掌握标准,就考生考试的实际水平确定等级评分,并对34分以上(含34分)进行复试,成绩以复试为准。

技评项目,每项须有3—4位测试人评定成绩。成绩计算方法:去掉最高分、最低分取中间成绩的平均分。

3、体育考试总成绩评分办法

体育考试总成绩满分按100分计算,其中包括身体素质和专项技术两部分成绩。身体素质三项总分满分按60分计算,每项满分为20分;专项技术一个项目总分满分按40分计算,田径和游泳项目以一个单项成绩评分,武术、体操、艺术体操、健美操、球类等项目按其达标和技评项目评分百分率计分之和评分。

体育考试总成绩的评分办法,将身体素质和专项技术的总分相加即得总成绩。各项考试成绩分值超过满分者,不得附加分,按其满分计算。

二、 身体素质考试项目评分标准与办法 (一) 考试项目

2011年身体素质考试项目为:100米跑、立定三级跳远、原地推铅球 第一组 1、项目

100米跑:按《田径竞赛规则2008》全能项目100米跑的规定进行考试,使用全自动电子计时,按田径竞赛规则计算成绩。

2、评分表:(表1、2) 第二组 1、 项目 立定三级跳远

场地设备:可用跳远比赛场地的起跳板,起跳板距离可酌情后移。

动作规格:双脚站在起跳板上起跳,身体任何部位不得触线;第一跳原地双脚起跳,单脚落地;第二跳用落地脚起跳,向前跨出一步,以摆动腿落地;第三跳用落地的摆动脚起跳双脚落入沙坑。动作完成后向前走出考试场地,测验时不得穿钉子鞋。

考试办法:每人试跳2次,每次均丈量成绩。以考生身体任何着地点距起跳板最近点的

后沿至起跳线或起跳延长线的垂直距离丈量成绩。丈量尺要与起跳地面在同一平面上。丈量最小单位为1厘米,以2次试跳中最佳成绩为考试成绩。

2、评分表(表3、4) 第三组 1、项目 原地推铅球:

场地设备:场地设置按田径竞赛规则规定。铅球重量为男5公斤、女4公斤。 动作规格:站立在投掷圈内,考生采用原地侧向或背向均可,但不得做滑步或旋转动作。推铅球时,应将铅球置于锁骨窝处,用单手由肩上推出,不得将铅球移至肩下或肩后抛掷。球推出后脚不得踏出投掷圈或踏在抵趾板上。身体各部位不得接触投掷圈前半部圈外地面。球出手后必须从投掷圈后半部退出场地。

考试办法:每人试推2次。丈量成绩,丈量尺须通过投掷圈圆心,丈量投掷圈或抵趾板内沿至球落地点后沿之间的距离,丈量最小单位为1厘米。以2次试投中的最佳一次成绩为考试成绩。

2、评分表(表5、6)

(二)评分表

表2 女子100米跑

表5 男子原地推铅球

表6 女子原地推铅球

三、专项技术考试项目评分标准与办法 1、田径 ⑴ 考试项目 ① 跑类:

男生:200米、400米、800米、1500米、110米栏(少年甲组栏高、栏距)。 女生:200米、400米、800米、1500米、100米栏(标准栏高、栏距)。 ② 跳类:

男生:跳高、跳远、三级跳远。 女生:跳高、跳远。 ③ 投类:

男生:铅球(7.26公斤)、铁饼(2公斤)、标枪(800克) 女生:铅球(4公斤)、铁饼(1公斤)、标枪(600克) ⑵ 考试办法

① 考生根据个人特长任选一个单项进行考试。 ② 考试办法均按田径单项竞赛规则进行。 ⑶ 评分办法

① 田径专项总分按40分计算,考生单项成绩的评分即为该专项总分。 ② 各单项成绩评分标准详见各项评分表。 ⑷ 评分表(表7-25)

2、田径专项评分表

表7 男子200米跑

表8 女子200米跑

表9 男子400米跑

表12 女子800米跑

男子110米栏

男子少年甲组2006年田径竞赛规则规定,栏高1米,栏距8.9米。起跑至第1栏13.72米,最后栏到终点16.18米。

表15 男子110米栏

女子100米栏

2006年田径竞赛规则规定标准栏高84公分,栏距8.5米。起跑至第1栏13米,最后栏到终点10.5米。

表16 女子100米栏

表17 男子跳高

表18 女子跳高

表19 男子跳远

表20 女子跳远

表21 男子三级跳远

表22 男女铅球(男7.26公斤、女4公斤)

表23 男、女铁饼(男2公斤、女1公斤)

表24 男子标枪(800克)

表25 女子标枪(600克)

2、体操 ⑴、考试项目 ①专项素质:12分。

男生:肋木举腿、引体向上、纵叉(单腿)、靠墙手倒立。 女生:肋木举腿、俯卧撑、纵叉(单腿)、靠墙手倒立。 ②规定成套动作:28分 男生: 技巧:

前手翻——前滚翻分腿起——分腿慢起成头手倒立——胸滚动经跪坐成跪立——原地跳转180度成站立----并腿跳接交换腿跳一次---侧手翻---并腿仰撑---直腿后滚翻---燕式平衡---手倒立——前滚翻——挺身跳。 双杠:(高度1.70米)

挂臂屈伸上——屈臂前摆推起成分腿坐——慢起肩倒立——前滚翻-----接挂臂后摆上前摆上成分腿坐——举单腿杠中后摆转体180º成分腿坐----前进一次接支撑前摆---摆经单臂支撑挺身下。

单杠:(高度1.50米)

跑动屈伸上成支撑——单腿向前摆越成骑撑——骑撑前回环——转体180度成支撑----腹回环成支撑——弧形下。

纵跳马或纵跳箱(高1.25米):水平分腿腾越。 女生: 技巧:

直立,上步狼跳——侧手翻----外转90度双腿蹬地分腿跳----后滚翻---左(右)腿前跨成纵劈叉——上体前侧屈,同时腿贴地向后绕至并腿成俯卧——转体180度体前屈----舞蹈结束。

单杠:(高度1.50米)

一脚蹬地、一腿摆动翻上成支撑——单腿摆越成骑撑————骑撑转体180度成支撑-----支撑后回环——支撑后摆下。

双杠:(高度1.50米)

挂臂屈伸上成分腿坐——屈体前滚翻成外侧坐----举单腿转体180度成分腿坐---前进外侧坐——-——越两杠挺身下。

山羊跳 (1.20米):分腿腾越。 ③自选动作:

自选动作,有能力和技术水平较高的考生可自愿选测,测验时只注明所做的动作及其完

成情况,不计考试成绩,供择优录取参考。

⑵、 考试办法

①专项素质和规定成套动作作为必测项目,考生须按评分细则的规定与要求进行测验。 ②考生必须按各项目成套动作顺序,一次性地完成该项目的成套考试动作。动作的质量与连接是考核专项技术的主要依据,如在成套动作中出现个别附加动作,只要不影响动作的连续性和出现姿势错误,可以不予扣分。

③自选动作为选测项目,考生可选可不选,测验时由考生将自选的动作加入规定动作中一并完成。(为了保证成套动作的连接,考生可自行编排动作顺序,但不得漏做规定动作)

⑶、 评分办法 ①专项素质评分办法:

专项素质满分为12分。每项测验内容达到评分细则规定的要求者可得满分,达不到要求者视其情况扣分。

②规定动作评分办法:

规定动作满分为28分。其中男生技巧、双杠、单扛满分均为8分,跳马满分为4分,女生技巧、单杠、双扛满分均为8分,跳马满分为4分。每个项目完成所有规定动作并达到要求者可得该项规定的满分,完成动作如出现错误,除按评分细则扣分外,执行2006年国际体操评分规则评分。

③体操专项总分评分办法:

体操专项总分按40分计算,其中专项素质占12分,规定动作占28分,自选动作不计分。考生专项素质和规定动作得分的总和即为体操专项总分。 ⑷、 评分细则表

表26 男子专项素质评分细则(12分)

表27 男子规定动作评分细则(28分)

31

表28 女子专项素质评分细则(12分)

32

表29 女子规定动作评分细则(28分) 自由体操

33

双杠

3、篮球

⑴考试项目

① 助跑摸高(10分) A考试办法:

助跑单脚跳起摸高,以摸高的最高度计分,每人做两次,计其中一次最佳成绩。 B评分标准:

满分10分,其达标成绩详见评分表。 ② 往返运球投篮(12分) A考试办法

由球场右侧边线中点开始,面向球篮用右手运球上篮,同时开始计时;球投中篮后,还用右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后,还用左手运球回到原起点,同样重复上述运球投篮一次,再回到原起点时停表。每人做两次,计其中一次最佳成绩。

要求:连续运球,不得远推运球上篮;必须投中篮后,才能继续运球,投不中要继续再投,直到投中,投篮的手(左手或右手投)不加限制。

B评分标准

按其计时成绩评分,满分为12分,详见评分表。

34

③ 投篮(10分) A考试办法

以篮圈投影中心为圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。开始时,考生在弧线处作跳投,并开始计时:投篮后自己抢篮板球,再运至弧线外再跳投,连续做一分钟(女生投篮可作定位投,也可以跳投)。

要求:必须向上起跳投篮,否则不算投篮;投篮时不得踏线或过线,不得带球跑,违者投中无效。

B评分标准

按其1分钟内投中次数计分,满分为10分,详见评分表。 ④ 比赛(全场或半场8分) A考试办法:

根据考生人数或当地具体情况,进行全场或半场的编队比赛,采用半场人盯人防守,测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的学生,可再进行一轮比赛,每场比赛时间要以能够全部观察了解每个考生的情况而定,评定的内容有:

a个人攻防能力:观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。 b防守能力:观察个人防守和协同防守能力。

c战术意识:观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。 B评分标准:

满分为8分,按四级评分。

优秀(8—6.8分):较好地做到以上三项。 良好(6.7—5.6分):较好地做到前两项。 及格(5.5—4.8分):三项中有一项稍好者。 不及格(4.8分以下):三项皆差者。 ⑵评分表:

表30 篮球

35

4、排球

⑴、考试项目

① 助跑摸高(6分) A、考试办法:

采用二、三步助跑,双脚或单脚踏地起跳,单手摸高。每人做两次,取最高成绩计算。 B、评分标准:

男生3.10米,女生2.80米得满分6分,每低1厘米减0.2分。(详见评分表) ② 传球(8分) A、考试办法:

受试者站在2、3号位之间的方框内准备,由后场圆圈内抛球,受试者向4号位作二传4次。球要求高出网口上沿1米以上,落在距中线1米,距边线1米画线与中线、边线所构成的接球区方框内所站接球人的手上(详见图1)

图1 传球场地图

B、评分标准:

传球动作完全正确,球高出网口1米以上,接球人能在方框内用双手在头上将球接住(传球人,接球人的脚可以踏方框的线,但不能完全踏出),每球得2分;传球动作基本正确,球高出网口1米以上,接球人能在方框内用双手在头上将球接住(传球人,接球人的脚可以踏方框的线,但不能完全踏出),每球得1.5分;如球的飞行弧度稍低或接球人双手头上接球勉强,每球得1分;传球弧度过低,接球人无法在方框内按要求接球,以及犯规,均为0分。

抛球不好可以不传,不计数;传球人的脚完全踏出方框传球,不计数,重传。 说明:a.抛球区的前沿距进攻线2米,圆的直径2米。 b.传球区2米 × 2米的方框距右边线2米。

c.接球区1米 × 1米的方框与边线、中线相连。 d.线宽5厘米,均包括在所属区域内。 ③ 垫球(8分) A、考试办法:

受试者在后场中央直径2米的圆圈内准备,由对场进攻线后抛球,受试者向2、3号位之间垫一传球4次。球要求高于网口上沿,落在距右边线2米的2米 × 2米接球区方框内所站接球人的手上(详见图2)。

B 垫球动作完全正确,球高于网口上沿,接球人在方框内能用双手在头上将球接住(垫球人的一只脚可踏出圆圈,接球人的脚可踏方框的线,但不能完全踏出),每球得2分;垫球动作基本正确,球高于网口上沿,接球人在方框内能用双手在头上将球接住(垫球人的一只脚可踏出圆圈,接球人的脚可踏方框的线,但不能完全踏出),每球得1.5分;如球飞行弧度稍低或接球人按标准接球勉强,每球得1分;垫球弧度过低,接球无法按标准接球,以及犯规均为0分。

抛球不好可不垫,不计数,但如球落在圆圈内不垫则为失误。垫球人双脚踏出圆圈垫球,不计数,重垫。

说明:a.垫球区圆圈直径2米,前沿距进攻线2米。 b.接球区2米× 2米的方框,距右边线2米。 c.各线宽5厘米,均包括在所属区域内。 ④ 扣球(8分) A、考试办法:

3号位传球,在4号位(左手可在2号位)双脚起跳扣一般高球4次,球要有一定力量,

37

不犯规。网高男子2.43米,女子2.24米。 B、评分标准:

扣球快速有力每球得2分,扣球有一定力量每球得1.5分,扣球呈抛物线或碰网后改变方向每球得1分。

扣球人犯规、轻打、吊球、扣球失误或跳起后不扣均为0分,二传不好可以不扣,但只要起跳则以扣球计算。 ⑤ 比赛(10分) A、考试办法:

按规则男女分组比赛,考试考生技、战术运用能力,球场意识和比赛作风。 B、评分标准:

根据考生临场技术发挥水平,战术运用能力,场上意识和比赛作风(团结协作,拼搏精神等)综合评分,满分为10分。 优秀(8.5分—10分):攻防技术全面并有特长(二传、主攻、副攻等),发球,一传好,拦、防积极顽强,场上位置清楚应变能力强。 良好(7—8.4分):攻防技术较全面,能组成战术,拦,防积极,发球一传较好,有一定应变能力。

及格(5—6.9分):有一定攻防技术,能组成简单战术,发球,一传尚好,拦防效果较差。

不及格(0—4.9分):攻防技术差,发球,一传失误多,组成战术困难,场上位置不清楚,缺乏应变能力。 ⑵、评分表:

表31 助跑摸高评分表 成绩计算单位:米

38

5、足球

⑴男子考试项目 ① 颠球(6分) A、考试办法

a受试者可用除手、臂以外的身体各部位(主要用左、右脚背正面)连续颠球,落地则为一次。

b每人做两次,计最佳一次成绩。 B.评分标准

该项成绩为6分,详见评分表(32)。 ② 定位球传准(8分) A.场地设置

a以O为圆心,以2米和3米为半径,分别划里外两个圆。圆心处插上一根1.5米高并系有彩色小旗的标志杆,作为传准的目标。

b距圆心25米外划一条5米长传球限制线(见图形)

B.考试办法

a受试者将球放在限制线上,用脚向圆圈里传球,球的第一落点在圈里或圈线上均视为为有效。

b每人踢4次,每次均计成绩,4次成绩之和为该项成绩。 C.评分标准

该项成绩为8分,每次传入半径为2米的圈,得2分;每次传入距圆心3米到2米范围,得1分。4次成绩之和为该项成绩。成绩详见评分表(34)。

39

③ 20米运球过竿射门(8分) A.场地设置

a在罚球区线中点处,画一条20米长的垂线,距罚球区线之远端为起点。

b距罚球区线2米处起,沿20米垂线插置杆竿8根,竿间距离为2米,第8根标竿距起点4米。(见图4)

图4 20米运球过杆射门场地设置图

c标竿固定垂直于地面,高度不低于1.5米。 B.考试办法

a受试者从起点开始运球,脚触球开表计时。运球逐个绕过标竿后射门,球越过球门线时停表。

b每人做两次,取最佳一次成绩。

c运球漏竿或未射中球门,则为失败,无该次成绩。若球击中球门横木或立柱后进入球门,成绩有效;如未进门,则为失败,无该次成绩。

C.评分标准

该项成绩为8分,详见评分表(34)。 ④ 头球顶准(8分) A.场地设置

划一条长4米的直线作为顶球限制线。以限制线的中点A为垂点,作一垂线OA,长10米。再以O为圆心,以1.5米和2米为半径,分别划里、外两个圆。

B.考试办法

a受试者站在限制线后,接迎前方抛来的球(抛球者在考生内自选,抛球者所站位置由顶球者自定),将球顶向圆圈,球的第一落点在圈里和圈线上均为有效。

b每人连续做8次,每次均计成绩,8次成绩之和为该项成绩。

c顶球时,受试者可以原地或跳起顶球。但必须在限制线后完成触球动作,触球后可随惯性出限制线。

d顶球时,受试者对前方抛来的球有选择权,不适合的可以不顶,但8次顶球限3次选择权。(最多有11次抛球机会,最多有8次顶球)。

C.评分标准

该项成绩为8分。每顶入半径为1.5米圈者,得1分;每顶入半径为2米到1.5米范围内者,得0.5分。未顶准者,不计成绩。8次成绩之和为该项成绩。

⑤ 比赛(10分) A.考试办法

40

可按受试者自报位置分组比赛,测试考生技、战术运用能力,球场意思和比赛作风(团结协作,拼搏精神等)。(如果没有标准场地,可借用篮球场或手球场进行3对3或4对4抢截或进行小场地比赛)。

B.评分标准。详见评分表(33)

优秀,(10—8)分:技术熟练、运用合理,战术意识强,体能表现好,具有很好的协作配合精神。

良好,(7.9—7)分:技术熟练,运用合理,战术意识较强,体能表现良好,具有较好的协作配合精神。

及格,(6.9—6)分:技术较熟练,运用较合理,战术意识一般,体能表现良好,具有一定的协作配合精神。

不及格,(6分以下):技术不熟练,运用不合理,战术意识差,体能表现一般,不具有协作配合精神。

⑥ 守门员加试(8分)

守门员免试20米运球过杆射门,加试接扑球技术。 A.考试办法

守门员立于球门线中间,主考人位于守门员正面6—8米处,向他前面左右两侧用手抛球或用脚射低球,平球和高球,守门员完成接扑技术。

B.评分标准

按四级评分,详见评分表(33)

优秀:反应能力强,弹跳力强,接扑球技术运用合理、熟练。 良好:反应能力强,弹跳力较好,接扑球技术运用较合理,较熟练。 及格:反应能力和弹跳力一般,接扑球技术运用基本合理。 不及格:反应能力、弹跳力和接扑球技术较差。 ⑵女子测验项目

① 女子足球专项考试项目与男子相同; ② 女子场地设置

a 20米运球过杆射门场地设置同男子; b定位球传准:半径25米减为22米; c头球顶准:垂线10米减为8米; ⑶评分表(32、33、34)

表32 男子足球专项评分表

表33 男女足球专项比赛评分表

表34 女子足球专项评分表

6、武术

⑴、专项总分计算方法:

武术专项总分按40分计算,其中专项素质占50%,共20分,套路占50%,共20分,考生的专项素质和套路得分总和即为武术专项技术总分。

⑵、 考试项目 ① 专项素质

正压腿、正踢腿、仆步抡拍、腾空飞脚、旋风脚、侧空翻。 ② 套路

拳术一套(任选),完成时间不少于1分钟。 器械一套(任选),完成时间不少于1分钟。 ⑶、 考试办法

① 专项素质按评分表顺序及评分标准,逐项进行。

② 拳术和器械套路按现场发挥情况,按九六年《武术套路竞赛规则》评分。 ⑷、 评分标准及要求(见表35、36) 表35 武术专项素质评分表

表36 武术套路评分表

7. 艺术体操

(1) 考试项目 ① 专项素质

纵劈叉(包括左或右腿在前)、横劈叉、桥及双手握棍转肩。 ② 专项技术:

平衡、转体、跳步及自编徒手动作组合。 (2) 评分办法及评分标准

① 专项素质,满分为20分(表37) ② 专项技术,满分为20分(表38)

表37 专项素质评分标准表

表38 专项技术评分标准

8、健美操

(一)考试项目:

1、专项素质(男、女):俯卧撑、悬垂举腿、双手握棍转肩、纵叉(左或右)、连

续分腿跳。

2、专项技术(男、女):

(1)难度动作:燕式平衡跳成俯撑、直角支撑(男、女均为并腿)、连续四次高

踢腿转体180度。 (2)成套动作:国家体育总局2002年审定的健美操三级运动员等级规定动作(男、

女单人)。

(二)技术要求及评分标准:

1、专项素质、满分为20分(见表39) 2、专项技术、满分为20分(见表40) 表39 专项素质技术要求及评分标准

表40 专项技术要求及评分标准

9、游泳

(1) 考试项目

男、女生均为自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳100米计时游。 (2) 考试办法

① 考生根据个人特长任选其中一项进行测验。

② 考试办法按游泳竞赛规则进行。 (3) 评分办法及评分标准

① 游泳专项满分为40分,考生单项成绩评分即为该项总分。 ② 各单项成绩评分标准,详见评分表(41、42)。

表41 男子游泳100米成绩评分标准


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