大地小学校务公开工作计划
（2011-2012年第一学期）
一、指导思想
为进一步落实关于扩大基层民主政治建设的工作要求，根据上级的有关精神，继续认真地开展校务公开工作，加强学校的内部管理，坚持和完善教职工代表大会制度，实行依法治校制度，实行民主管理和民主监督制度，使学校工作合理化、规范化、公开化，建立了学校党风廉政工作的长效机制，推进了学校党风廉政建设，密切学校的党群关系、干群关系和校群关系，体现了教职工当家作主，调动教职工教书育人的积极性，促进我校工作朝着健康稳步的方向发展。
二、工作目标和措施
（一）健全组织，明确各自责任
1.成立组织。为加强对校务公开的领导，学校成立校务公开领导小组、监督小组和办事机构。根据单位实际制定校务公开实施意见，并作具体分工，责任到人。领导班子要定期研究校务公开工作，对工作中遇到的各种困难和问题及时解决。增强全校教师的参与和监督意识。
2.明确责任。学校坚持校长负责，监督小组监督，校务公开工作领导小组付诸实施，全体教职工积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措
（二）健全制度，建立长效机制
全面推行校务公开需要完善的制度作保障。我们将加强校务公开工作的制度化、规范化建设，制订并完善下列有关制度：
1.完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、会议通报、公告等进行公开。在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。定期公开主要是对学校财务收支、接待费数额及开支情况每学期经审查后公
开一次。对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。
2.民主理财制度，办事公开化制度，对学校的重大事务和日常事务都进行公开。
（三）强化监督，加强制约
强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们将建立健全的监督机制，加强对校务公开进行监督。
首先，树立教师的主人翁意识，增强监督力度。鼓励教师积极参与学校的管理事务，增加工作的透明度。
其次，完善监督机制，建立校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。
三、校务公开的内容、形式与时间 校务公开的内容
除党和国家机密、法律规定、学校按规定需要保密的保密事项之外，凡是涉及学校改革、发展、建设的重大决策，事关全体教职工、学生、家长民主权利、切身利益，群众关心的热点问题的政策规定等事项以及上级部门要求公开的事项，原则上都应公开。
1.根据不同内容在不同范围校内公开的事项：
（1）学校章程、内部管理制度、发展规划、年度或学期工作计划、重大改革方案及实施情况。
（2）财务收支情况。包括上级拨款、社会捐资、杂费、等项收入。 （3）学校基建、教学设备添置、采购的计划、实施程序及验收决算情况。
（4）教职工的考核、晋级、奖惩等有关政策。
（5）教师奖金、福利分配方案及各种补贴发放的办法、标准和使用情况。
（6）教职工劳动保护和其他社会保障基金情况等与教职工切身利益相关的事项，招收编外工作人员的情况。
（7）其他依照法律法规和政策必须公开或学校认为有必要向校内公开的事项。
（二）校务公开的形式
根据不同内容，采用不同方式，在不同范围内公开。 1.各种会议形式。学校要通过校务会议等形式公开校务。 2.各种公文形式。学校通过各种文件、公告、公示、通报、通知等形式公开校务。
（三）校务公开的时间
对于常规性的工作要在学期初、学期末定期进行公开；对于阶段性、临时性的工作，重大事项和群众关心的热点问题要及时进行公开。
四、校务公开的程序
1.校务公开的程序原则上应遵循确定内容、审查把关、组织实施等程序，要坚持先研究、后公开的原则。
2.所有公开的事项，必须经过学校研究同意。
大地小学校务公开领导小组
组 长：张玉明 副组长：贺光祥
成 员：杨佳富 杨兴华 何袁华 吴秀成
大地小学校务公开监督小组
组 长：杨佳富 副组长：杨兴华
成 员：张玉明 贺光祥 何袁华 吴秀成
大地小学 2011年9月
大地小学校务公开工作计划
（2011-2012年第一学期）
大地小学 2011年9月
大地小学校务公开工作计划
（2011-2012年第一学期）
一、指导思想
为进一步落实关于扩大基层民主政治建设的工作要求，根据上级的有关精神，继续认真地开展校务公开工作，加强学校的内部管理，坚持和完善教职工代表大会制度，实行依法治校制度，实行民主管理和民主监督制度，使学校工作合理化、规范化、公开化，建立了学校党风廉政工作的长效机制，推进了学校党风廉政建设，密切学校的党群关系、干群关系和校群关系，体现了教职工当家作主，调动教职工教书育人的积极性，促进我校工作朝着健康稳步的方向发展。
二、工作目标和措施
（一）健全组织，明确各自责任
1.成立组织。为加强对校务公开的领导，学校成立校务公开领导小组、监督小组和办事机构。根据单位实际制定校务公开实施意见，并作具体分工，责任到人。领导班子要定期研究校务公开工作，对工作中遇到的各种困难和问题及时解决。增强全校教师的参与和监督意识。
2.明确责任。学校坚持校长负责，监督小组监督，校务公开工作领导小组付诸实施，全体教职工积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措
（二）健全制度，建立长效机制
全面推行校务公开需要完善的制度作保障。我们将加强校务公开工作的制度化、规范化建设，制订并完善下列有关制度：
1.完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、会议通报、公告等进行公开。在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。定期公开主要是对学校财务收支、接待费数额及开支情况每学期经审查后公
开一次。对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。
2.民主理财制度，办事公开化制度，对学校的重大事务和日常事务都进行公开。
（三）强化监督，加强制约
强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们将建立健全的监督机制，加强对校务公开进行监督。
首先，树立教师的主人翁意识，增强监督力度。鼓励教师积极参与学校的管理事务，增加工作的透明度。
其次，完善监督机制，建立校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。
三、校务公开的内容、形式与时间 校务公开的内容
除党和国家机密、法律规定、学校按规定需要保密的保密事项之外，凡是涉及学校改革、发展、建设的重大决策，事关全体教职工、学生、家长民主权利、切身利益，群众关心的热点问题的政策规定等事项以及上级部门要求公开的事项，原则上都应公开。
1.根据不同内容在不同范围校内公开的事项：
（1）学校章程、内部管理制度、发展规划、年度或学期工作计划、重大改革方案及实施情况。
（2）财务收支情况。包括上级拨款、社会捐资、杂费、等项收入。 （3）学校基建、教学设备添置、采购的计划、实施程序及验收决算情况。
（4）教职工的考核、晋级、奖惩等有关政策。
（5）教师奖金、福利分配方案及各种补贴发放的办法、标准和使用情况。
（6）教职工劳动保护和其他社会保障基金情况等与教职工切身利益相关的事项，招收编外工作人员的情况。
（7）其他依照法律法规和政策必须公开或学校认为有必要向校内公开的事项。
（二）校务公开的形式
根据不同内容，采用不同方式，在不同范围内公开。 1.各种会议形式。学校要通过校务会议等形式公开校务。 2.各种公文形式。学校通过各种文件、公告、公示、通报、通知等形式公开校务。
（三）校务公开的时间
对于常规性的工作要在学期初、学期末定期进行公开；对于阶段性、临时性的工作，重大事项和群众关心的热点问题要及时进行公开。
四、校务公开的程序
1.校务公开的程序原则上应遵循确定内容、审查把关、组织实施等程序，要坚持先研究、后公开的原则。
2.所有公开的事项，必须经过学校研究同意。
大地小学校务公开领导小组
组 长：张玉明 副组长：贺光祥
成 员：杨佳富 杨兴华 何袁华 吴秀成
大地小学校务公开监督小组
组 长：杨佳富 副组长：杨兴华
成 员：张玉明 贺光祥 何袁华 吴秀成
大地小学 2011年9月
大地小学校务公开工作计划
（2011-2012年第一学期）
大地小学 2011年9月