大学生对新闻时事关注度调查报告
一、前言
高校在校学生是当代中国青年中受教育程度较高的群体，对国家来说，大学生的政治参与水平将会直接关系到我国政治的发展。而对大学生而言，对时事政治的全面了解不单单有助于扩展自己的知识阅历，还有利于培养大学生正确的价值观和人生观。世界飞速的发展，一次又一次的实例告诉我们，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，我不了解社会、行业的最新发展，不了解竞争对手的发展速度、发展方向，等待我们的除了死亡，还会有什么呢？
二、调查目的
就当今社会来看，网络媒介已经成为我们获取信息的重要途径，而新闻更是我们了解外界的一扇窗，大学生作为当代社会的一个特殊群体，那我们是怎么样看待这个问题的呢？我们获取新闻信息的主要来源又是什么呢？随社会的发展，科技信息技术越来越发达，我们获得信息的渠道越来越多，可是当代在校大学生会因此更加了解时事吗？况且，鉴于男生和女生的兴趣爱好不同，那么他们对时事的关注度又会有什么区别呢?带着这些问题，我就大学生对国际国内重大事件关注度问题以调查问卷的形式进行了抽样调查。此次调查旨在了解大学生对国际国内重大事件的关注度和了解度，以及男生和女生对国际国内事件的了解度是否不同和各自的侧重点。
三、调查数据和分析
1．平时关注国内外时事吗？
A.时刻关注 B.偶尔关注 C.极少关注 D.不关注
从以上数据可以看出，当代大学生关注国内时事的主动性一般，大部分大学生都只是偶尔关注时事，并且其中男生关注国内时政的积极性比女生要高出很多。由此可以看出虽然大部份同学具有一定了解国内时事的主动性，可是关注的还是比较少的，并且女生在对国内时政的关注度上小于男生。
2.通常会对时事政治了解到哪种程度？
A看新闻标题即可 B.大致了解新闻的时间，地点，人物
C.根据事件的重要性而定 D.深入了解事件的背景和相关信息
调查结果分析：结果显示，大部分的学生会根据时事事件的重要性来确定自己的关注情况，也有很多同学只是大致了解一下新闻的时间，地点，人物，以表示对该事件有所耳闻，并不作深入探究，而只有 11% 的人会深入地去了解事件的更多信息，这个数据说明大学生对时事关注的深入程度还很不够。
3．获取时事政治的方式有哪些？（多选）
A.网络 B.杂志 C.报纸 D.广播和电视 E.其他
数据分析：由图可已看出，网络的日益普及，经过调查同学们对国内时政了解的渠道有很多，大多采用不只一种渠道。而随着时代的进步，现在网络技术的日益发达，所以大多数同学主要通过网络来获取信息，网络成为了了解时事的主流。这说明了如今网络科技的发展，新闻信息通过网络来传播将更加快捷，全面。这体现了我们大学生的先进性，走在时代的前沿。 很多同学也通过电视和报刊来了解，部分同学通过和与人交流来了解，从这也可看出为什么一些同学了解时事的目的是为了聊天时候有话题。随着网络的发展，广播和报纸仿佛已被取代，可是仍有部分同学是通过收听广播和看报纸来获取信息。由此可见，广播和报纸对于我们仍是不可或缺的。
4.一般了解哪些方面的时事？（多选）
A.军事政治 B.经济民生 C.文化教育 D.生活娱乐
数据分析：由图可以看出，男生和女生关注的时事方向有所不同，并且在有些问题上有一些区别，男生更倾向于关注军事政治，而女生对于生活娱乐则表现得更为关注。
5.认为了解时事政治的最大的现实意义是什么？
A.了解国家社会生活动态 B.增加与别人的谈资
C.有助于提高公民的政治义务 D.个人兴趣爱好
数据分析：经调查结果及图表显示，大多数同学认为了解时事政治的最大的现实意义是了解国家社会生活动态，这表明当代大学生对时事的关注程度还是比较高的，而关注的重点往往是侧重于与我们息息相关的社会生活类，足以看出当代大学生对时事的关注是有选择性的，并非随意或盲从，是具有一定政治思想的。从结果显示还可以看到只有少数的人是以跟别人有谈资为目的去了解时事政治问题的，说明当代大学生是有思想，有素养的新青年。
6.在“2014年感动中国人物”评选中，辞职陪着失去听说能力的儿子一起上学，12年苦读，儿子如愿考上了大学。的人物指的是？
A. 师昌绪 B. 陶艳波 C. 刘金国 D. 于敏
（注：其中共有35人未回答此问题）感动中国2014年度人物
数据分析：众所周知，“感动中国”是一档关注度极高的社会教育类节目，其目的在于弘扬美德、彰显人性魅力、表彰道德高尚的人物的同时号召广大民众来帮助更多的社会弱势群体，调查结果显示该节目的关注度在当代大学生群体当中相对较高，可以看出大学生对自身素质提高有一定要求。就统计结果来看，也不排除少数同学对此类时事的不关注度。
7.第十八届四中全会的议题是（）
A.依法治国 B.经济为中心 C.道德命题 D.政治命题
相关数据：（注：其中女生有22个未回答此问题
数据分析：超过半数的同学选择了依法治国选项，可以看出大学生对此类国家政治方面的问题有一定了解，但并非多数甚至全部的学生都对此类问题感兴趣。说明了大学生对于纯政治问题的关注度较其他时事略低。调查显示有22位女同学直接略过此问题，表明女生对纯政治时事的敏感度低于男生。
8.对钓鱼岛事件的看法是什么？
A.日本强行侵占中国领土，侵犯主权 B.钓鱼岛存在很多资源，两国存在纷争
C.中国必须加强防守，捍卫领土完整 D.日本敌视中国，喜欢和中国作对
数据分析：结果表明，大学生对于钓鱼岛事件还是比较关注，大部分同学都认为中国应加强防守，捍卫领土完整，这反映了当代大学生的高涨的爱国热情。
9.对于近来南海问题你认为中方的态度是？
A.支持 B.中立 C.认为有其合理性但不是最佳的 D.不支持
数据分析：由图可知，大部分同学对于南海事件都持有各自的看法，对中方也是采取中肯的态度，而有接近25%的同学是很赞成中方决定的，表明了自己的立场，但究竟这些同学是否对南海事件有深入了解，也还是个未知数。
10.认为怎样能有效增加在校大学生对时事的关注度？
A 增加图书馆杂志报刊的更新率 B 校网内的实时更新
C 校园中摆设时事宣传板 D 开设全程的时事政治课程
数据分析：由图可知，大部分同学对于南海事件都持有各自的看法，对中方也是采取中肯的态度，而有接近25%的同学是很赞成中方决定的，表明了自己的立场，但究竟这些同学是否对南海事件有深入了解，也还是个未知数。
四、总结及建议
（一）存在问题的原因分析
1、学生自身因素
调查显示当代大学生对娱乐新闻最为关注，这一方面占了最高的比例，政治新闻、体育新闻和财经新闻所占比例大致一样，从这个数据中我们可以看出大学生的不同爱好，但也看出了他们对时政的关心程度的欠缺。对时政偶尔关注的人占了绝大多数，他们并没有把关注国家时政当作自己生活的一部分，没有时间看只不过是他们的一个借口而已，时间只要挤就总会有的，而且在大学这样一个宽松的环境中抽点时间做点有意义的事还是大有好处的。但我们也不得不对部分大学生感到悲哀，这个国家养育者我们，并为我们提供良好的学习环境，而最终却换来了他们对时政的漠视
大学生电脑和手机使用方式的调查，目的是想要了解有多少同学在使用手机、电脑来了解时政。在调查结果中我们看到绝大部分同学在平时使用手机或电脑来聊天、看电影以及玩游戏，看新闻的比例较小，大多数同学在空虚的环境中通过聊天、看电影、玩游戏来打发自己无聊的时间，并没有充分发挥这些电子产品的优势来做对自己有意义的事，以提高自身的修养和素质发展。
2、学校因素
学校都开设了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观的有关课程，让我们学会了以一种科学的先进的思想来武装自己的头脑并增强自己的本领，提高自己适应生活、克服困难的能力。但我们发现只有十分少数的同学对此类课程非常满意，让理论在实践中为他们提供指导，帮助他们进步，同时还有相当一部分同学不满意和极少数同学很不满意，他们可能是因为学习理论知识感到乏味，也可能是在学习中遇到了很多困难，也可能是老师的上课方式为他所不能接受，亦或是他根本就没有注意到理论对实践的重要作用。而对此，学校方面并没有采取一些比较有力的措施来改变这一现状，这也是大学生滋生了不关心时政的心理。
3、社会因素
当今社会的功利心较重，这已经渗透到学生这个群体当中了。虽然许多同学都是抱着关心国家发展的动机来关注时政，表现着他们的爱国热情。而依旧有相当一部分的同学抱着功利的目的来对待时政，他们可能是由于专业的需要也可能是考研的需要或是考公务员的需要，或者是因为自己的交际需要，总之，他们对时政的关心并不是出于自愿的。这种动机并不是一个大学生对时政应有的态度
（二）建议
当代大学生是国家的未来，民族的希望。他们的一切无不与国家命运关系密切，他们的一举一动，一言一行体现了一个民族的整体风貌。为此，我们应该积极的引导越来越多的学生关注国内外大事，关心国家的命运走势。将大学生关注的热点，难点问题与形势，政策教育紧密结合。做到形势政策教育的目的性，通过与学生共同探讨热点问题，从而引导学生自觉运用马克思主义立场，观点，方法分析问题。认识国际国内形势发展变化的趋势，增强大学生的民族意识和爱国情怀。
大学生对国际大事关注较少，在一定程度上反映了当代大学生更加关注与现实生活和自身发展密切相关的具体问题，思想信念带有较强的实用主义色彩，因此，我们要逐步强化国际教育，引导大学生正确看待国际大事，从而掌握正确的世界观和方法论，更加理智的分析身边备受关注的事件。
时事政治教育是学校对学生进行立场教育，培养学生政治素质的重要渠道，为此
我们必须加强大学生政治工作，因势利导，在关键时期和特殊水平下，积极开展能吸引青年学生注意的活动，贯彻大学生的理性爱国的观念，把拳拳爱国主义之心转化为树立远大理想，并积极投身社会主义现代化之中的活动力。 为了进一步提高大学生关注时政的力度和广度，我提出以下建议：
1.学生自身方面
对大学生而言，对时事政治的全面了解不单单有助于我们扩展自己的知识阅历，还有利于培养大学生正确的价值观和人生观，实际点说，有助于我们的就业和生活。在校大学生应该多抽出一些娱乐和消遣的时间去了解时政，通过对国家出台的各种政策的了解，我们能够正确地熟知就业方向以及各方面人才所需。我们只有关注时事政治，直面社会、参与社会、融入社会，思想的火花只有在理想与现实的碰撞中产生，在与社会的接触过程中得以深化、提高。
2.学校方面
对于学校来说应加强对传统媒介的使用程度。不管新兴媒体如何发展，传统媒体权威的宣传效果在一段时间内仍然会发挥很大作用。要充分利用传统媒介的权威力，通过校园广播、电子屏幕、粘贴海报、橱窗报纸对时政信息进行传播。提高学生对时政信息的深度挖掘。时政信息与其他社会信息的最大区别就是其深度。通过各种方式，比如开展学生之间的辩论、演讲，各种时政分析征文等。改变传统一味由老师传播对时政的分析，真正地将学生纳入对时政分析的队伍中，提高学生参政议政的能力，是学生的政治素质有个本质上的提高。
3.社会方面
应努力地营造一个更加和谐、更加自由的社会环境，要努力改变那些考试的各种弊端，避免学生仅仅是为了一些考试而强迫去了解、关注时政的尴尬局面。应该设置专款去改善学校的各种硬件设施，使学生有更好的途径去了解时政。另外，很有必要对泛滥成灾的娱乐新闻采取一些有力的措施，以免使那些无孔不入的娱乐新闻代替了真正意义重大的国际大事，使学生错过通过了解时政来提高自己的政治修养的机会。
五、结语：
古人云“天下兴亡，匹夫有责”，政治不只是政治人物的事情，政治是全民、公众的事情；关心时政，并不是要求我们去改变什么，而是帮助我们对当下时局有所了解，让自己耳清目明。人的最基本的性质是社会性，作为当代大学生，我们是社会的一份子，并且即将成为祖国的建设者和接班人，惟有积极关注时事，我们才能正确了解时局、审时度势、把握机遇、开创未来。
附件：
关于大学生对国内时政关注情况的调查报告
各位亲爱的同学：
您好！这份问卷的目的在于调查大学生的社会热点状况。请您先仔细阅读每一道题的题目及答案，逐题选择，谢谢您的参与！
性别： 男 □ 女 □ 专业：
1．平时关注国内外时事吗？A.时刻关注B.偶尔关注C.极少关注 D.不关注
2.通常你对时事政治了解到哪种程度？
A.看新闻标题即可 B.大致了解新闻的时间，地点，人物
C.根据事件的重要性而定 D.深入了解事件的背景和相关信息
3．你获取时事政治的方式有哪些？（可多选） （ ）
A.网络 B.杂志 C.报纸 D.广播和电视 E.其他
4.你一般了解哪些方面的时事？（可多选） （ ）
A.军事政治 B.经济民生 C.文化教育 D.生活娱乐
5.你认为了解时事政治的最大的现实意义是什么？（ ）
A.了解国家社会生活动态 B.增加与别人的谈资
C.有助于提高公民的政治义务 D.个人兴趣爱好
6.在“2014年感动中国人物”评选中，辞职陪着失去听说能力的儿子一起上学，12年苦读，儿子如愿考上了大学的人物指的是？
7.A. 师昌绪 B. 陶艳波 C. 刘金国 D. 于敏
7.第十八届四中全会的议题是（）
A.依法治国 B.经济为中心 C.道德命题 D.政治命题
8.你对钓鱼岛事件的看法是什么？
A.日本强行侵占中国领土，侵犯主权 B.钓鱼岛存在很多资源，两国存在纷争C.中国必须加强防守，捍卫领土完整 D.日本敌视中国，喜欢和中国作对
9.对于近来南海问题你认为中方的态度是
A.支持 B.不支持 C.认为有其合理性但不是最佳的 D.其他
10.您认为怎样能有效增加在校大学生对时事的关注度？ （ ）
A 增加图书馆杂志报刊的更新率 B 校网内的实时更新
C 校园中摆设时事宣传板 D 开设全程的时事政治课程
大学生对新闻时事关注度调查报告
一、前言
高校在校学生是当代中国青年中受教育程度较高的群体，对国家来说，大学生的政治参与水平将会直接关系到我国政治的发展。而对大学生而言，对时事政治的全面了解不单单有助于扩展自己的知识阅历，还有利于培养大学生正确的价值观和人生观。世界飞速的发展，一次又一次的实例告诉我们，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，我不了解社会、行业的最新发展，不了解竞争对手的发展速度、发展方向，等待我们的除了死亡，还会有什么呢？
二、调查目的
就当今社会来看，网络媒介已经成为我们获取信息的重要途径，而新闻更是我们了解外界的一扇窗，大学生作为当代社会的一个特殊群体，那我们是怎么样看待这个问题的呢？我们获取新闻信息的主要来源又是什么呢？随社会的发展，科技信息技术越来越发达，我们获得信息的渠道越来越多，可是当代在校大学生会因此更加了解时事吗？况且，鉴于男生和女生的兴趣爱好不同，那么他们对时事的关注度又会有什么区别呢?带着这些问题，我就大学生对国际国内重大事件关注度问题以调查问卷的形式进行了抽样调查。此次调查旨在了解大学生对国际国内重大事件的关注度和了解度，以及男生和女生对国际国内事件的了解度是否不同和各自的侧重点。
三、调查数据和分析
1．平时关注国内外时事吗？
A.时刻关注 B.偶尔关注 C.极少关注 D.不关注
从以上数据可以看出，当代大学生关注国内时事的主动性一般，大部分大学生都只是偶尔关注时事，并且其中男生关注国内时政的积极性比女生要高出很多。由此可以看出虽然大部份同学具有一定了解国内时事的主动性，可是关注的还是比较少的，并且女生在对国内时政的关注度上小于男生。
2.通常会对时事政治了解到哪种程度？
A看新闻标题即可 B.大致了解新闻的时间，地点，人物
C.根据事件的重要性而定 D.深入了解事件的背景和相关信息
调查结果分析：结果显示，大部分的学生会根据时事事件的重要性来确定自己的关注情况，也有很多同学只是大致了解一下新闻的时间，地点，人物，以表示对该事件有所耳闻，并不作深入探究，而只有 11% 的人会深入地去了解事件的更多信息，这个数据说明大学生对时事关注的深入程度还很不够。
3．获取时事政治的方式有哪些？（多选）
A.网络 B.杂志 C.报纸 D.广播和电视 E.其他
数据分析：由图可已看出，网络的日益普及，经过调查同学们对国内时政了解的渠道有很多，大多采用不只一种渠道。而随着时代的进步，现在网络技术的日益发达，所以大多数同学主要通过网络来获取信息，网络成为了了解时事的主流。这说明了如今网络科技的发展，新闻信息通过网络来传播将更加快捷，全面。这体现了我们大学生的先进性，走在时代的前沿。 很多同学也通过电视和报刊来了解，部分同学通过和与人交流来了解，从这也可看出为什么一些同学了解时事的目的是为了聊天时候有话题。随着网络的发展，广播和报纸仿佛已被取代，可是仍有部分同学是通过收听广播和看报纸来获取信息。由此可见，广播和报纸对于我们仍是不可或缺的。
4.一般了解哪些方面的时事？（多选）
A.军事政治 B.经济民生 C.文化教育 D.生活娱乐
数据分析：由图可以看出，男生和女生关注的时事方向有所不同，并且在有些问题上有一些区别，男生更倾向于关注军事政治，而女生对于生活娱乐则表现得更为关注。
5.认为了解时事政治的最大的现实意义是什么？
A.了解国家社会生活动态 B.增加与别人的谈资
C.有助于提高公民的政治义务 D.个人兴趣爱好
数据分析：经调查结果及图表显示，大多数同学认为了解时事政治的最大的现实意义是了解国家社会生活动态，这表明当代大学生对时事的关注程度还是比较高的，而关注的重点往往是侧重于与我们息息相关的社会生活类，足以看出当代大学生对时事的关注是有选择性的，并非随意或盲从，是具有一定政治思想的。从结果显示还可以看到只有少数的人是以跟别人有谈资为目的去了解时事政治问题的，说明当代大学生是有思想，有素养的新青年。
6.在“2014年感动中国人物”评选中，辞职陪着失去听说能力的儿子一起上学，12年苦读，儿子如愿考上了大学。的人物指的是？
A. 师昌绪 B. 陶艳波 C. 刘金国 D. 于敏
（注：其中共有35人未回答此问题）感动中国2014年度人物
数据分析：众所周知，“感动中国”是一档关注度极高的社会教育类节目，其目的在于弘扬美德、彰显人性魅力、表彰道德高尚的人物的同时号召广大民众来帮助更多的社会弱势群体，调查结果显示该节目的关注度在当代大学生群体当中相对较高，可以看出大学生对自身素质提高有一定要求。就统计结果来看，也不排除少数同学对此类时事的不关注度。
7.第十八届四中全会的议题是（）
A.依法治国 B.经济为中心 C.道德命题 D.政治命题
相关数据：（注：其中女生有22个未回答此问题
数据分析：超过半数的同学选择了依法治国选项，可以看出大学生对此类国家政治方面的问题有一定了解，但并非多数甚至全部的学生都对此类问题感兴趣。说明了大学生对于纯政治问题的关注度较其他时事略低。调查显示有22位女同学直接略过此问题，表明女生对纯政治时事的敏感度低于男生。
8.对钓鱼岛事件的看法是什么？
A.日本强行侵占中国领土，侵犯主权 B.钓鱼岛存在很多资源，两国存在纷争
C.中国必须加强防守，捍卫领土完整 D.日本敌视中国，喜欢和中国作对
数据分析：结果表明，大学生对于钓鱼岛事件还是比较关注，大部分同学都认为中国应加强防守，捍卫领土完整，这反映了当代大学生的高涨的爱国热情。
9.对于近来南海问题你认为中方的态度是？
A.支持 B.中立 C.认为有其合理性但不是最佳的 D.不支持
数据分析：由图可知，大部分同学对于南海事件都持有各自的看法，对中方也是采取中肯的态度，而有接近25%的同学是很赞成中方决定的，表明了自己的立场，但究竟这些同学是否对南海事件有深入了解，也还是个未知数。
10.认为怎样能有效增加在校大学生对时事的关注度？
A 增加图书馆杂志报刊的更新率 B 校网内的实时更新
C 校园中摆设时事宣传板 D 开设全程的时事政治课程
数据分析：由图可知，大部分同学对于南海事件都持有各自的看法，对中方也是采取中肯的态度，而有接近25%的同学是很赞成中方决定的，表明了自己的立场，但究竟这些同学是否对南海事件有深入了解，也还是个未知数。
四、总结及建议
（一）存在问题的原因分析
1、学生自身因素
调查显示当代大学生对娱乐新闻最为关注，这一方面占了最高的比例，政治新闻、体育新闻和财经新闻所占比例大致一样，从这个数据中我们可以看出大学生的不同爱好，但也看出了他们对时政的关心程度的欠缺。对时政偶尔关注的人占了绝大多数，他们并没有把关注国家时政当作自己生活的一部分，没有时间看只不过是他们的一个借口而已，时间只要挤就总会有的，而且在大学这样一个宽松的环境中抽点时间做点有意义的事还是大有好处的。但我们也不得不对部分大学生感到悲哀，这个国家养育者我们，并为我们提供良好的学习环境，而最终却换来了他们对时政的漠视
大学生电脑和手机使用方式的调查，目的是想要了解有多少同学在使用手机、电脑来了解时政。在调查结果中我们看到绝大部分同学在平时使用手机或电脑来聊天、看电影以及玩游戏，看新闻的比例较小，大多数同学在空虚的环境中通过聊天、看电影、玩游戏来打发自己无聊的时间，并没有充分发挥这些电子产品的优势来做对自己有意义的事，以提高自身的修养和素质发展。
2、学校因素
学校都开设了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观的有关课程，让我们学会了以一种科学的先进的思想来武装自己的头脑并增强自己的本领，提高自己适应生活、克服困难的能力。但我们发现只有十分少数的同学对此类课程非常满意，让理论在实践中为他们提供指导，帮助他们进步，同时还有相当一部分同学不满意和极少数同学很不满意，他们可能是因为学习理论知识感到乏味，也可能是在学习中遇到了很多困难，也可能是老师的上课方式为他所不能接受，亦或是他根本就没有注意到理论对实践的重要作用。而对此，学校方面并没有采取一些比较有力的措施来改变这一现状，这也是大学生滋生了不关心时政的心理。
3、社会因素
当今社会的功利心较重，这已经渗透到学生这个群体当中了。虽然许多同学都是抱着关心国家发展的动机来关注时政，表现着他们的爱国热情。而依旧有相当一部分的同学抱着功利的目的来对待时政，他们可能是由于专业的需要也可能是考研的需要或是考公务员的需要，或者是因为自己的交际需要，总之，他们对时政的关心并不是出于自愿的。这种动机并不是一个大学生对时政应有的态度
（二）建议
当代大学生是国家的未来，民族的希望。他们的一切无不与国家命运关系密切，他们的一举一动，一言一行体现了一个民族的整体风貌。为此，我们应该积极的引导越来越多的学生关注国内外大事，关心国家的命运走势。将大学生关注的热点，难点问题与形势，政策教育紧密结合。做到形势政策教育的目的性，通过与学生共同探讨热点问题，从而引导学生自觉运用马克思主义立场，观点，方法分析问题。认识国际国内形势发展变化的趋势，增强大学生的民族意识和爱国情怀。
大学生对国际大事关注较少，在一定程度上反映了当代大学生更加关注与现实生活和自身发展密切相关的具体问题，思想信念带有较强的实用主义色彩，因此，我们要逐步强化国际教育，引导大学生正确看待国际大事，从而掌握正确的世界观和方法论，更加理智的分析身边备受关注的事件。
时事政治教育是学校对学生进行立场教育，培养学生政治素质的重要渠道，为此
我们必须加强大学生政治工作，因势利导，在关键时期和特殊水平下，积极开展能吸引青年学生注意的活动，贯彻大学生的理性爱国的观念，把拳拳爱国主义之心转化为树立远大理想，并积极投身社会主义现代化之中的活动力。 为了进一步提高大学生关注时政的力度和广度，我提出以下建议：
1.学生自身方面
对大学生而言，对时事政治的全面了解不单单有助于我们扩展自己的知识阅历，还有利于培养大学生正确的价值观和人生观，实际点说，有助于我们的就业和生活。在校大学生应该多抽出一些娱乐和消遣的时间去了解时政，通过对国家出台的各种政策的了解，我们能够正确地熟知就业方向以及各方面人才所需。我们只有关注时事政治，直面社会、参与社会、融入社会，思想的火花只有在理想与现实的碰撞中产生，在与社会的接触过程中得以深化、提高。
2.学校方面
对于学校来说应加强对传统媒介的使用程度。不管新兴媒体如何发展，传统媒体权威的宣传效果在一段时间内仍然会发挥很大作用。要充分利用传统媒介的权威力，通过校园广播、电子屏幕、粘贴海报、橱窗报纸对时政信息进行传播。提高学生对时政信息的深度挖掘。时政信息与其他社会信息的最大区别就是其深度。通过各种方式，比如开展学生之间的辩论、演讲，各种时政分析征文等。改变传统一味由老师传播对时政的分析，真正地将学生纳入对时政分析的队伍中，提高学生参政议政的能力，是学生的政治素质有个本质上的提高。
3.社会方面
应努力地营造一个更加和谐、更加自由的社会环境，要努力改变那些考试的各种弊端，避免学生仅仅是为了一些考试而强迫去了解、关注时政的尴尬局面。应该设置专款去改善学校的各种硬件设施，使学生有更好的途径去了解时政。另外，很有必要对泛滥成灾的娱乐新闻采取一些有力的措施，以免使那些无孔不入的娱乐新闻代替了真正意义重大的国际大事，使学生错过通过了解时政来提高自己的政治修养的机会。
五、结语：
古人云“天下兴亡，匹夫有责”，政治不只是政治人物的事情，政治是全民、公众的事情；关心时政，并不是要求我们去改变什么，而是帮助我们对当下时局有所了解，让自己耳清目明。人的最基本的性质是社会性，作为当代大学生，我们是社会的一份子，并且即将成为祖国的建设者和接班人，惟有积极关注时事，我们才能正确了解时局、审时度势、把握机遇、开创未来。
附件：
关于大学生对国内时政关注情况的调查报告
各位亲爱的同学：
您好！这份问卷的目的在于调查大学生的社会热点状况。请您先仔细阅读每一道题的题目及答案，逐题选择，谢谢您的参与！
性别： 男 □ 女 □ 专业：
1．平时关注国内外时事吗？A.时刻关注B.偶尔关注C.极少关注 D.不关注
2.通常你对时事政治了解到哪种程度？
A.看新闻标题即可 B.大致了解新闻的时间，地点，人物
C.根据事件的重要性而定 D.深入了解事件的背景和相关信息
3．你获取时事政治的方式有哪些？（可多选） （ ）
A.网络 B.杂志 C.报纸 D.广播和电视 E.其他
4.你一般了解哪些方面的时事？（可多选） （ ）
A.军事政治 B.经济民生 C.文化教育 D.生活娱乐
5.你认为了解时事政治的最大的现实意义是什么？（ ）
A.了解国家社会生活动态 B.增加与别人的谈资
C.有助于提高公民的政治义务 D.个人兴趣爱好
6.在“2014年感动中国人物”评选中，辞职陪着失去听说能力的儿子一起上学，12年苦读，儿子如愿考上了大学的人物指的是？
7.A. 师昌绪 B. 陶艳波 C. 刘金国 D. 于敏
7.第十八届四中全会的议题是（）
A.依法治国 B.经济为中心 C.道德命题 D.政治命题
8.你对钓鱼岛事件的看法是什么？
A.日本强行侵占中国领土，侵犯主权 B.钓鱼岛存在很多资源，两国存在纷争C.中国必须加强防守，捍卫领土完整 D.日本敌视中国，喜欢和中国作对
9.对于近来南海问题你认为中方的态度是
A.支持 B.不支持 C.认为有其合理性但不是最佳的 D.其他
10.您认为怎样能有效增加在校大学生对时事的关注度？ （ ）
A 增加图书馆杂志报刊的更新率 B 校网内的实时更新
C 校园中摆设时事宣传板 D 开设全程的时事政治课程