素质挑战杯
活
动总 结
主办单位：大学生就业与创业协会
2011年4月9日
一、活动背景
社会竞争日益激烈，人们面临的挑战和压力也越来越大，要想取得成功，身心素质显得尤为重要。提高综合素质、挑战自己几乎成为每一个青年人的话题。在丰富同学们课余精神文化生活的同时，培养同学们团结协作、组织策划、言语表达能力和超越自我的精神，并引导同学们在活动中体会正确面对竞争、压力、与人协作、待人接物等方面的道理。 二、活动目的
◆ 丰富大学生的校园生活，展现当代大学生的青春风采； ◆ 提高大学生的素质，增强团队合作意识,挑战自我; ◆ 锻炼创协新干事的能力。
三、活动时间及地点
时间：2011年4月9日 地点：纺院北操场
四、活动对象
10级大一学生 负责人：赵海猛 策划人：创协活动部
五、活动前的准备
活动举行之前，我协会成员进行了一系列的准备工作，通过两
次会议确定了活动的主题和活动方案，然后申请了活动场地，提前准备好活动所需的物品。为了活动的取得圆满成功，我协会于活动前天
进行了一次小彩排，并积极提前布置好了场地。
六、活动环节
本次活动分为8个环节：
（一） 我行我素
游戏规则：每组（3~5人）根据事先准备好的材料、水笔自行制
作队旗、队徽、口号及队名。时间为5分钟，评委根据每组的制作情况、时间给予增加积分。
（二）吹气球大战
游戏规则：每组出两名选手，一名选手面骑自行车，另一名选手坐在车的后面吹气球，一边骑车一边吹气球，其他选手帮助收集吹
好的气球。期间选手骑自行车时不能够中途停止，限时为5分钟，在规定时间内完成，以气球数量计算积分。
（三）头脑风暴
游戏规则：团队选手根据所抽到的3种不同类型问题（共6）进行现场答题。限时5分钟，在规定时间内完成，根据答对题目数量给予增加积分。
（四）书中寻宝
游戏规则：团队选手在书海中寻找此次活动的标志，找到“大学生素质挑战杯”字样为完成。限时为5分钟，在规定时间内完成，根据用时长短增加积分。
（五）七彩流年
游戏规则：每组派出两名选手，一名选手用丝巾蒙住眼睛根据另一位选手的提示穿越过七彩方纸。选手比赛途中只能踩在一种颜色的方纸上行走，如违反规定回到原点继续比赛，每组有3次机会，限时为5分钟，在规定时间内完成，根据用时长短增加积分
（六）运筹帷幄
游戏规则：考验选手的勇气，每组提前猜测能够胜出的小组并适
当押上模拟资金，金额不限，最后根据赢得模拟资金多少增加积分。
（七）投篮大赛
游戏规则：每组派出两名选手，将两名选手的两只手臂，两名选
手站在投篮线上进行共同投篮。限时为5分钟，在规定时间内完成，根据投中个数增加积分。
（八）名人广场
游戏规则：每名现场观众每人可领取一个笑脸，参赛团队按程序
进行才艺表演唱歌，以此来吸引观众使其为其团队张贴笑脸。限时为5分钟，在规定时间内完成，根据笑脸数量多少增加相应积分 。
七、活动效果
（一）、此次活动以挑战赛的形式，开展融娱乐、趣味、竞赛、
挑战为一体的丰富多彩的活动，其中每个活动项目针对不同方面素质内容进行挑战。在丰富同学们课余精神文化生活的同时，培养同学们团结协作、组织策划、言语表达能力和超越自我的精神，并引导同学们在活动中体会正确面对竞争、压力、与人协作、待人接物等方面的道理。
（二）、本次活动还考虑到了观众的情绪，让观众也参与其中，我部精心策划了由参与的“名人广场”游戏，尽我们最大的努力让每一个到场人员都尽兴而归。
(三)、活动的多样性避免造成冷场的情况，使得场面一直保持活跃的气氛，使同学们度过了一个轻松愉快上午。
八、活动感想及建议
从现场气氛来看每个参赛人员都是满载而归，最后招就处刘老师对我们的活动给予了高度的评价，我们的活动可以说办的很成功。
从活动的组织来看，我们做好了详细的分工，每个成员都尽职尽责，能够快速有效地完成各自任务。而且大家献计献策。面对活动中的突发事件可以很快的解决，但也反应出几点问题：
1、在场面活跃的同时也使得现场秩序有时会比较乱，而又没有及时控制好。
2、有些方面考虑不周，在“运筹帷幄”这个游戏上，没有事先作出详细规则，造成这个环节增加积分的标准不是十分详细。
3、工作人员清理现场不够及时，对自己的工作还不够了解。 建议：
1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；
2、在游戏上要事先多实验几次，最大限度的节省在各个环节上而造成的时间浪费。
素质挑战杯
活
动总 结
主办单位：大学生就业与创业协会
2011年4月9日
一、活动背景
社会竞争日益激烈，人们面临的挑战和压力也越来越大，要想取得成功，身心素质显得尤为重要。提高综合素质、挑战自己几乎成为每一个青年人的话题。在丰富同学们课余精神文化生活的同时，培养同学们团结协作、组织策划、言语表达能力和超越自我的精神，并引导同学们在活动中体会正确面对竞争、压力、与人协作、待人接物等方面的道理。 二、活动目的
◆ 丰富大学生的校园生活，展现当代大学生的青春风采； ◆ 提高大学生的素质，增强团队合作意识,挑战自我; ◆ 锻炼创协新干事的能力。
三、活动时间及地点
时间：2011年4月9日 地点：纺院北操场
四、活动对象
10级大一学生 负责人：赵海猛 策划人：创协活动部
五、活动前的准备
活动举行之前，我协会成员进行了一系列的准备工作，通过两
次会议确定了活动的主题和活动方案，然后申请了活动场地，提前准备好活动所需的物品。为了活动的取得圆满成功，我协会于活动前天
进行了一次小彩排，并积极提前布置好了场地。
六、活动环节
本次活动分为8个环节：
（一） 我行我素
游戏规则：每组（3~5人）根据事先准备好的材料、水笔自行制
作队旗、队徽、口号及队名。时间为5分钟，评委根据每组的制作情况、时间给予增加积分。
（二）吹气球大战
游戏规则：每组出两名选手，一名选手面骑自行车，另一名选手坐在车的后面吹气球，一边骑车一边吹气球，其他选手帮助收集吹
好的气球。期间选手骑自行车时不能够中途停止，限时为5分钟，在规定时间内完成，以气球数量计算积分。
（三）头脑风暴
游戏规则：团队选手根据所抽到的3种不同类型问题（共6）进行现场答题。限时5分钟，在规定时间内完成，根据答对题目数量给予增加积分。
（四）书中寻宝
游戏规则：团队选手在书海中寻找此次活动的标志，找到“大学生素质挑战杯”字样为完成。限时为5分钟，在规定时间内完成，根据用时长短增加积分。
（五）七彩流年
游戏规则：每组派出两名选手，一名选手用丝巾蒙住眼睛根据另一位选手的提示穿越过七彩方纸。选手比赛途中只能踩在一种颜色的方纸上行走，如违反规定回到原点继续比赛，每组有3次机会，限时为5分钟，在规定时间内完成，根据用时长短增加积分
（六）运筹帷幄
游戏规则：考验选手的勇气，每组提前猜测能够胜出的小组并适
当押上模拟资金，金额不限，最后根据赢得模拟资金多少增加积分。
（七）投篮大赛
游戏规则：每组派出两名选手，将两名选手的两只手臂，两名选
手站在投篮线上进行共同投篮。限时为5分钟，在规定时间内完成，根据投中个数增加积分。
（八）名人广场
游戏规则：每名现场观众每人可领取一个笑脸，参赛团队按程序
进行才艺表演唱歌，以此来吸引观众使其为其团队张贴笑脸。限时为5分钟，在规定时间内完成，根据笑脸数量多少增加相应积分 。
七、活动效果
（一）、此次活动以挑战赛的形式，开展融娱乐、趣味、竞赛、
挑战为一体的丰富多彩的活动，其中每个活动项目针对不同方面素质内容进行挑战。在丰富同学们课余精神文化生活的同时，培养同学们团结协作、组织策划、言语表达能力和超越自我的精神，并引导同学们在活动中体会正确面对竞争、压力、与人协作、待人接物等方面的道理。
（二）、本次活动还考虑到了观众的情绪，让观众也参与其中，我部精心策划了由参与的“名人广场”游戏，尽我们最大的努力让每一个到场人员都尽兴而归。
(三)、活动的多样性避免造成冷场的情况，使得场面一直保持活跃的气氛，使同学们度过了一个轻松愉快上午。
八、活动感想及建议
从现场气氛来看每个参赛人员都是满载而归，最后招就处刘老师对我们的活动给予了高度的评价，我们的活动可以说办的很成功。
从活动的组织来看，我们做好了详细的分工，每个成员都尽职尽责，能够快速有效地完成各自任务。而且大家献计献策。面对活动中的突发事件可以很快的解决，但也反应出几点问题：
1、在场面活跃的同时也使得现场秩序有时会比较乱，而又没有及时控制好。
2、有些方面考虑不周，在“运筹帷幄”这个游戏上，没有事先作出详细规则，造成这个环节增加积分的标准不是十分详细。
3、工作人员清理现场不够及时，对自己的工作还不够了解。 建议：
1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；
2、在游戏上要事先多实验几次，最大限度的节省在各个环节上而造成的时间浪费。