常见句式变换方法
常用换式造句，不仅可使造的句子多姿多彩，而且能促使同学们从不同角度进行思维，使你们的思维广阔性得到训练。那么，有哪些常见的句式变换方法呢？
【主动句与被动句变换选择法】先比较下面几个句子：
①大风吹倒了树木。（主动句）
②大风把树木吹倒了。（主动句）
③大风令树木吹倒了。（主动句）
④树木被大风吹倒了。（被动句）
⑤树木让大风吹倒了。（被动句）
主动句与被动句相互变换的方法是：把主动句“被”的主语（如大风）移到“被”或“让”的后面，把动词的宾语或“把”的宾语（如树木）移到前面来作主语，主动句就变成被动句；反之，把被动句的主语（树木）移到后面作动词的宾语或“把”、“令”的宾语，把“被”或者“让”的宾语（大风）移到前面作主语，被动句就变成了主动句。
下面的情况常选用被动句：1为了强调被动者；2为了使句式整齐；3为了表达某种特定的感情。
【肯定句与否定句变换选择法】请看下面的例子
①那园里桃树很多。（肯定句）
②那园里桃树不少。（否定句）
③那园里桃树并非不多。（双重否定句）
肯定句与否定句变换方法是：肯定句变否定句，要加上“不、无、没有、非、莫”等词语，变双重否定句要加上，如“无不”、“没有不”、“不能不”等词语。反之，由否定句改为肯定句要去掉这些词。
值得注意的是，无论是肯定句变否定句还是否定句变肯定句，变换后的句子要与原句表达的意思相一致。句子变了，内容不变。肯定句同有些否定句表达的意思基本相同，但在表达效果上有差别。肯定句的语意比较真切，语气也较强；否定句的语意比较委婉，语气较弱。但如果用双重否定句来表示肯定，则语意加重。
【陈述句与反问句变换选择法】陈述句意思表达比较平淡，反问句既能突出语意，加强语气，又能表达强烈感情。
陈述句变为反问句往往加“难道……不……”或“谁（能）不……”等字眼，并加问号或叹号，有的也加句末语气词“吗”。反问句变为陈述句则将表示反问的字眼去掉，将句末问号或叹号改为句号。例如：
群众是真正的英雄。谁能说群众不是真正的英雄呢？
难道这事你就没有一点责任吗？这事你有责任。
【意思相同而语气不同的各种句式变换选择法】不同语气的句子可以表达大体相同的意思；同一个意思也可以用不同语气的句子来表达，但表达效果不同。因此，要注意根据表达的需要选用恰当的句式和语气。例如：
①请您给我买张电影票。
②请您给我买张电影票吧！
③
请您给我买张电影票，好吗？
④你一定要给我买张电影票！
同是让别人买张电影票，就用了四种语气。①②③句，一句比较委婉、客气、礼貌，容易被对方接受。例句④与②相比，前者是强制命令语气，后者是请求语气，表达效果大不一样。在交际过程中，四个例句，表达效果可能最不好的是例句④。所以，正确选用句式、语气是非常必要的。
对话描写一般引述原话，但有的时候需要将其变为间接引述，为此，我们应先确定原话里代词的数目及其每个代词指代的对象，然后对原话内容进行分析，如果原话是谁叫谁做什么的，可以用“xx叫xx做什么”的格式改写。不能确定谁叫谁做什么的，首先把话中的“我”改为“他（她）”，再把其它的的代词改成具体的人。同时要注意，如果原话是反问语气，要改成陈述语气。
如
直接引述：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”
间接引述：老师叫小民把作业抱到办公室去。
直接引述：老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”
间接引述：老师对小明说，他看了小明的作文很满意。
（6）提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首后，然后按以上方法进行改动。
（7）常见句型变间接引述的方法：
a、×××说：“我……。”
这类句子变换时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
改：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
b、×××对×××说：“我……，你……。”
这类句子变换时，把“我”改成“他”、“你”一般可以省掉，或改为原名，
如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”
改：张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
c、×××对×××说：“我……，你……，他……。”
这类句子变换时，“我”改成“他”、“你”一般可以省掉，或改为原名，“他”要改成本名。
如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”
改：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。
亦可把语句稍作改动，改为：
张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。
注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。
4、×××对×××说：“你的……，我……。”
这类句子变换时，“你的”直接改为本
名，“我”改成“他”。
如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”
改：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。
常见句式变换方法
常用换式造句，不仅可使造的句子多姿多彩，而且能促使同学们从不同角度进行思维，使你们的思维广阔性得到训练。那么，有哪些常见的句式变换方法呢？
【主动句与被动句变换选择法】先比较下面几个句子：
①大风吹倒了树木。（主动句）
②大风把树木吹倒了。（主动句）
③大风令树木吹倒了。（主动句）
④树木被大风吹倒了。（被动句）
⑤树木让大风吹倒了。（被动句）
主动句与被动句相互变换的方法是：把主动句“被”的主语（如大风）移到“被”或“让”的后面，把动词的宾语或“把”的宾语（如树木）移到前面来作主语，主动句就变成被动句；反之，把被动句的主语（树木）移到后面作动词的宾语或“把”、“令”的宾语，把“被”或者“让”的宾语（大风）移到前面作主语，被动句就变成了主动句。
下面的情况常选用被动句：1为了强调被动者；2为了使句式整齐；3为了表达某种特定的感情。
【肯定句与否定句变换选择法】请看下面的例子
①那园里桃树很多。（肯定句）
②那园里桃树不少。（否定句）
③那园里桃树并非不多。（双重否定句）
肯定句与否定句变换方法是：肯定句变否定句，要加上“不、无、没有、非、莫”等词语，变双重否定句要加上，如“无不”、“没有不”、“不能不”等词语。反之，由否定句改为肯定句要去掉这些词。
值得注意的是，无论是肯定句变否定句还是否定句变肯定句，变换后的句子要与原句表达的意思相一致。句子变了，内容不变。肯定句同有些否定句表达的意思基本相同，但在表达效果上有差别。肯定句的语意比较真切，语气也较强；否定句的语意比较委婉，语气较弱。但如果用双重否定句来表示肯定，则语意加重。
【陈述句与反问句变换选择法】陈述句意思表达比较平淡，反问句既能突出语意，加强语气，又能表达强烈感情。
陈述句变为反问句往往加“难道……不……”或“谁（能）不……”等字眼，并加问号或叹号，有的也加句末语气词“吗”。反问句变为陈述句则将表示反问的字眼去掉，将句末问号或叹号改为句号。例如：
群众是真正的英雄。谁能说群众不是真正的英雄呢？
难道这事你就没有一点责任吗？这事你有责任。
【意思相同而语气不同的各种句式变换选择法】不同语气的句子可以表达大体相同的意思；同一个意思也可以用不同语气的句子来表达，但表达效果不同。因此，要注意根据表达的需要选用恰当的句式和语气。例如：
①请您给我买张电影票。
②请您给我买张电影票吧！
③
请您给我买张电影票，好吗？
④你一定要给我买张电影票！
同是让别人买张电影票，就用了四种语气。①②③句，一句比较委婉、客气、礼貌，容易被对方接受。例句④与②相比，前者是强制命令语气，后者是请求语气，表达效果大不一样。在交际过程中，四个例句，表达效果可能最不好的是例句④。所以，正确选用句式、语气是非常必要的。
对话描写一般引述原话，但有的时候需要将其变为间接引述，为此，我们应先确定原话里代词的数目及其每个代词指代的对象，然后对原话内容进行分析，如果原话是谁叫谁做什么的，可以用“xx叫xx做什么”的格式改写。不能确定谁叫谁做什么的，首先把话中的“我”改为“他（她）”，再把其它的的代词改成具体的人。同时要注意，如果原话是反问语气，要改成陈述语气。
如
直接引述：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”
间接引述：老师叫小民把作业抱到办公室去。
直接引述：老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”
间接引述：老师对小明说，他看了小明的作文很满意。
（6）提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首后，然后按以上方法进行改动。
（7）常见句型变间接引述的方法：
a、×××说：“我……。”
这类句子变换时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
改：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
b、×××对×××说：“我……，你……。”
这类句子变换时，把“我”改成“他”、“你”一般可以省掉，或改为原名，
如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”
改：张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
c、×××对×××说：“我……，你……，他……。”
这类句子变换时，“我”改成“他”、“你”一般可以省掉，或改为原名，“他”要改成本名。
如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”
改：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。
亦可把语句稍作改动，改为：
张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。
注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。
4、×××对×××说：“你的……，我……。”
这类句子变换时，“你的”直接改为本
名，“我”改成“他”。
如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”
改：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。