我参加班级网络的体会
广西河池南丹县三班 甘晓兰
在2010年的盛夏中，当了22年小学班主任的我有幸参加2010年全国班主任夏季研修班的培训，聆听专家的学术论谈和第一线班主任对话的实践与感悟，我深刻地认识到了班主任工作的重要性，艰巨性，也学到了其他优秀的管理班级理念。本次培训我的体会为： 一、提高自身基本素质
班主任的一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用，自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，班主任首先做到，在无形之中为学生树立榜样，同时班主任还要善于创新，做到以德育德，以个性育个性，以创新育创新。班主任要不断完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，在学生中树立实实在在的榜样。
二、管理班级要有责任心和爱心
教师肩负着教书育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识；其次，班主任要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、善为人梯的精神。学习中专家讲到的班级管理要有“五爱”对我触动很大，使我认识到做为一个班主任，要用自己满腔的爱心去关心，去尊重每个学生，耐心细致地去指导每个学生，走进学生的心灵，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育，健康快乐地成长起来。
三、踏实学习，学以致用
后阶段通过在三人行网络班级的学习，我浮想联篇，欣喜不已。因为我认为三人行网络班级是一个引导学生进行学习，通过网络与家长加强联系共同教育学生，使学生全面发展，而及时纠正学生出现的偏差的好地方。甚至我认为，三人行网络班级会在某种程度是改变我们的教育方式和理念。
首先，它大大方便了我们老师的家访活动，免除了老师们逐家跑的痛苦。通过网络，对于学生出现的问题，老师和家长可以方便快捷的进行沟通交流，有利于共同找到教育学生的好方法，及时地对学生进行有针对性地进行教育，也有利于取得最好的教育效果。
其次，我认为它有可能改变我们的教学形式，若遇特殊情况，老师有可能实行在家上班，学生有可能在家学习，使远程教育成为我们今后的重要教学形式。这样，我们老师和学生的安全就大大的有保障了。再出现个手足口病呀、甲流感呀，我们就可以很轻松地应付了。 再次，通过近段时间的操作学习，通过三人行网络班级建设，我还有幸结识了一批合得来的同仁，通过三人行网络班级的留言板，我们互相留言，共同探讨教育教学中出现的问题，互诉工作生活中的酸甜苦辣，共享其中的美好时光，我觉得三人行网络班级建设好了，是一个吸引人的好地方，那里的老师日志，可以让我们老师诉说心声，通过每天一点的写作，还可以有效提高我们的写作水平，可以说，三人行网络班级建设对于我们老师来说是有无限好处的。
总之，通过本次的培训学习，案例中新的教育理念，给了我很大的启示和结合教育生活给予我的经验使我深深体会到：孩子如同一棵小树，我们给他提供阳光、雨露，他自会生根发芽，最终长成参天大树。这就更需要新时期的班主任向名师一样，用自己的爱心与责任心，从心灵上走进学生，继续用我博大无私的爱滋养学生的心灵，在他们的心中播下快乐、阳光的种子，为继续培育出一代代合格的接班人全身心的当好做好我问心无愧的老“班”，继续享受着教育就是生活的人生。
我参加班级网络的体会
广西河池南丹县三班 甘晓兰
在2010年的盛夏中，当了22年小学班主任的我有幸参加2010年全国班主任夏季研修班的培训，聆听专家的学术论谈和第一线班主任对话的实践与感悟，我深刻地认识到了班主任工作的重要性，艰巨性，也学到了其他优秀的管理班级理念。本次培训我的体会为： 一、提高自身基本素质
班主任的一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用，自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，班主任首先做到，在无形之中为学生树立榜样，同时班主任还要善于创新，做到以德育德，以个性育个性，以创新育创新。班主任要不断完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，在学生中树立实实在在的榜样。
二、管理班级要有责任心和爱心
教师肩负着教书育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识；其次，班主任要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、善为人梯的精神。学习中专家讲到的班级管理要有“五爱”对我触动很大，使我认识到做为一个班主任，要用自己满腔的爱心去关心，去尊重每个学生，耐心细致地去指导每个学生，走进学生的心灵，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育，健康快乐地成长起来。
三、踏实学习，学以致用
后阶段通过在三人行网络班级的学习，我浮想联篇，欣喜不已。因为我认为三人行网络班级是一个引导学生进行学习，通过网络与家长加强联系共同教育学生，使学生全面发展，而及时纠正学生出现的偏差的好地方。甚至我认为，三人行网络班级会在某种程度是改变我们的教育方式和理念。
首先，它大大方便了我们老师的家访活动，免除了老师们逐家跑的痛苦。通过网络，对于学生出现的问题，老师和家长可以方便快捷的进行沟通交流，有利于共同找到教育学生的好方法，及时地对学生进行有针对性地进行教育，也有利于取得最好的教育效果。
其次，我认为它有可能改变我们的教学形式，若遇特殊情况，老师有可能实行在家上班，学生有可能在家学习，使远程教育成为我们今后的重要教学形式。这样，我们老师和学生的安全就大大的有保障了。再出现个手足口病呀、甲流感呀，我们就可以很轻松地应付了。 再次，通过近段时间的操作学习，通过三人行网络班级建设，我还有幸结识了一批合得来的同仁，通过三人行网络班级的留言板，我们互相留言，共同探讨教育教学中出现的问题，互诉工作生活中的酸甜苦辣，共享其中的美好时光，我觉得三人行网络班级建设好了，是一个吸引人的好地方，那里的老师日志，可以让我们老师诉说心声，通过每天一点的写作，还可以有效提高我们的写作水平，可以说，三人行网络班级建设对于我们老师来说是有无限好处的。
总之，通过本次的培训学习，案例中新的教育理念，给了我很大的启示和结合教育生活给予我的经验使我深深体会到：孩子如同一棵小树，我们给他提供阳光、雨露，他自会生根发芽，最终长成参天大树。这就更需要新时期的班主任向名师一样，用自己的爱心与责任心，从心灵上走进学生，继续用我博大无私的爱滋养学生的心灵，在他们的心中播下快乐、阳光的种子，为继续培育出一代代合格的接班人全身心的当好做好我问心无愧的老“班”，继续享受着教育就是生活的人生。