六下语文词语归类复习
第一单元
dànɡ dí ɡuàn ɡài xùn sâ jiàn chū mãi ɡuī yù xiâ yín mî
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shōu liǎn dēnɡ zhǎn xī xiào fēng cǎi chì zhū dān tïnɡ
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wâi wãi zhuànɡ ɡuān ɡuî lǜ tián jìnɡ dù juān rú chī rú zuì
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zhàn lán luï diàn tún bù rïnɡ wãi yì tǐ chïnɡ shān jùn lǐnɡ
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yïu tïnɡ kǒnɡ xì shí sǔn hán dōnɡ là yuâ màn tiān fēi wǔ
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běi ɡuï fēnɡ ɡuāng fēnɡ dāo shuānɡ jiàn yín zhuānɡ sù ɡuǒ
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bì bǎng shí dânɡ xuě shànɡ jiā shuānɡ fēnɡ juǎn cán yún
（ ） （ ） （ ） （ ）
yáng yì wān yán shãn qīnɡ qì shuǎnɡ fēn fēn yánɡ yánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
sài wài biān jiāng xuě zhào yún guāng kuáng fēng bào xuě
（ ） （ ） （ ）
第二单元
fēnɡ huǒ wànɡ tú wěi zhuāng línɡ chãn nà hǎn bï nuî dã
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tiǎo xìn pú sà xī miâ niâ jiānɡ jūn quán fù wǔ zhuāng
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lïu tī hã ǎi jiān miâ zhú xīn yān hïu yào dào xù mïu yǐ ji
ǔ
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hǎo mɑ chú fánɡ kū diē hǎn niánɡ zhân ěr yù lïnɡ zhì rãn zhì y
ì
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wàn lài jù jì zhînɡ ɡuǎ xuán shū nǎo xiu chãng nù láng bâi ãr t
áo
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tïnɡ chïu dí kài rãn yǎnɡ mǎ fān cù bù jí fánɡ shēng sǐ cún w
áng
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Zhǎn dīnɡ jiã tiě ɡuǐ kū lánɡ háo bào tïu shǔ cuàn rú huǒ r
ú tú
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第三单元
yāo ɡuài zhāi fàn lài há mɑ zhîu yǔ qí tiān dà shânɡ
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zuǐ chán yǐn mán ǒu huā bǐnɡ bào zhū hïu shān shì xiǎn jùn
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bù kān shâ xiǎng chãng xū ãr rù tánɡ lánɡ bǔ chán huáng quâ zài h
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gù zhí mēnɡ piàn bú bì jiān xiǎn dà nào tiān ɡōnɡ tãnɡ yún jià
wù
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lái qù wú zōnɡ xī tiān qǔ jīnɡ qiān biàn wàn huà yīn rãn ãr y
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dà xiǎn shãn tōnɡ mínɡ chá qiū háo huǒ yǎn jīn jīnɡ chú â wù j
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tiān xià tài pínɡ rì xīn yuâ yì pěng fù dà xiào kāi huái dà xi
ào
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四、五单元
biān fú kānɡ kǎi yùn cánɡ liú huánɡ wēi xiã xiã zuî hã xi
ã
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yí zhuànɡ xī shēnɡ tuì shǎi wǔ yí shān shîu xuē zì zài yōu xi
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pō yǒu jiã zîu zhànɡ’ ài wù zhú sào zhou shuō bà dà hàn lín l
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kuí wú lǒnɡ duàn jiān zhēn zhànɡ penɡ zhī yā qì chuǎn xū x
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wànɡ ãr quâ bù bàn tú ãr fâi dà xiǎn shãn wēi jiǒnɡjiǒnɡ yǒu sh
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shuǐ dī shí chuān ɡǎn jī tì línɡ hū yù dī lián yì xīn yí
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kuì fá gū lì cún zài ɡù mínɡ sī yì bǎi ɡǎn jiāo jí shēn sī sh
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fěi yí suǒ sī shí ɡuānɡ rěn rǎn bái jū ɡuî xì yïu xìnɡ wâi j
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jiàn wǎnɡ zhī lái mî zhōnɡ yí shì mí tú zhī fǎn huǎnɡ rú ɡã
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rú mâng chū xǐng dìng duï mài suì wán hǎo wú sǔn cuî shī liáng j
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六、七单元
dànɡ yànɡ nâi hán zhàn fànɡ huā ruǐ yīnɡ’ãr yuánjīnɡ tiě
xiù
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xūn tîu qī qīnɡ xìnɡ zǎo yâ’ã fãn shāo jiǎn lîu yāo he
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lào yìn kā fēi fēnɡ zhenɡ wú ɡōnɡ tǎnɡ ruî piāo yì chì râ
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dūn zhe juàn liàn yī wēi jiǎo jiàn xǐ yàn chí lián qiáo huā
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chú yīnɡ yù zhuï bīnɡ diāo shù shì tïnɡ tánɡ shēnɡ shēnɡ bù xī
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quán shãn ɡuàn zhù mī yǎn jinɡ wēi fēnɡ zhà qǐ jiào huì záo shí bì
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huā yǐnɡ mí lí yuǎn dù chïnɡ yánɡ zhí jiã liǎo dànɡ bēn liú bù xī
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wēn wãn ãr yǎ piān piān qǐ wǔ áo xiánɡ pán xuán wǔ cǎi bān lán
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sī kōnɡ jiàn ɡuàn cïnɡ rïnɡ bú pî shǒu wǔ zú dǎo wàn bān wú nài
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tiān zhēn làn màn chuānɡ mínɡ jī jìnɡ bï dà jīnɡ shēn chuī zîu
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xuã ãr bú yàn kǔ xīn ɡū yì wãn ɡuî zã xǐ yâ yǐnɡ cēn cī suān sâ
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jiàn xián sī qí yǒu jiào wú lâi bù piān bù yǐ huì rãn bú juàn
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lâ cǐ bù pí tuō wù yán zhì yù zhī yǐ lǐ shì zhě rú sī xuán zhuǎn
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chuān liú bù xī wēi fēng zhà qǐ guǎng mào shēn sī shú lǜ yú yâ mãi
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
一、根据提供的情境填上不同的成语
1、一转眼，我们就要毕业离校了，时间过的可真快呀，真是（ ）。看
着（ ）的校园，想着（ ）的老师和（ ）的同学，回忆这
几年的付出与收获，挫折和成长，心中真是（ ）。明天，我们就要
离开校园，真有点（ ）。
2、面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘
（ ）。来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（ ）；
看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的外貌（ ）；再
看看你周围的同学，答题答得好像很顺手，你想到了成语（ ），这时候，
你也该（ ）地答题了。不管考试结果如何，你都会做到（ ）。
3、“六一”儿童节那天，校园处处（ ）同学们个个（ ）。操
场上（ ）的文艺演出正在（ ）地进行。（ ）的
小演员出色的表现让观众（ ）。
4、在即将毕业的日子里，我们（ ），六年来，我们在课堂上（ ）
地听讲，（ ）地朗诵，我们牢记母校的嘱托，怀着对未来的憧憬，在学
习之路上（ ），再攀高峰。
5、六年的学习生活多快像一幅（ ）的画卷！每天清晨，我们（ ）
地走进教室，做早操时，我们（ ）；上课时，我们（ ）；下课
时，我们（ ）；练字时，我们（ ）。一眨眼，六年过来了，真
是（ ）啊！
6、孙悟空本领高强，会使筋斗云（ ）、（ ）；拥有七十
二变，（ ）、（ ）；一双（ ）可以（ ）。他
曾经（ ）赢得了（ ）的美誉，后保唐僧去（ ）、
（ ）。
7、明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是（ ）地听讲，（ ）
地盯着黑板，对于老师提出的问题从不（ ），总是说得（ ），
连老师听了也（ ）。他写起作业总是（ ）、，作文更是（ ）。
8、阳春三月，两岸（ ）（ ），孔子带着弟子们到（ ）
的泗水河边游玩，孔子从（ ）的河水中，看出了一个真君子的品行，对
弟子们（ ）。弟子们则（ ）。
9、一元复始，人们又迎来了（ ）的春天，处处（ ）。天气渐渐热
了，夏天来了，烈日当空，大地上（ ）劳动的人们个个（ ）。
终于熬过了酷暑，秋风送来了阵阵凉爽，在这（ ）的金秋岁月里，人们
辛勤地收获着丰收之果，不知不觉中天冷了，冬天来了，常常是（ ）、
（ ）。
10、六年的小学生活一晃而过，真是（ ）、（ ）（写两个表示时
间易逝的成语。）在这六年中，同学们（ ）、（ ）（写两个表示
同学间情谊的成语）。离别之际，我祝愿我的同学（ ）！我祝愿我的老
师（ ）！
六年级名言、俗语归类复习
1、读书：
（1）
（2）
2、珍惜时间：
（1）
（2）
3、观察：
（1）
4、合作：
（1）
（2）
5、学会退让：
（1）
（2）
6、理想：
（1）
7、把握时机：
（1）
8、赞美老师：
（1）
（2）
9、学以致用（在实践中学习）：
（1）
（2）
10、关心时事：
（1）
11、《古今贤文（真理篇）》教给了我们祖先总结的许多至理名言：“ ， ” 教育我们必须广泛听取众人的意见；“ ， ” 教育我们要学会交流，乐于发表自己的意见；“ ， ” 告诉我们只有历经艰险才能有所收获；
“ ， ” 启示我们“运动”的意义；
“ ， ”“ ， ”教育我们要正确对待他人的意见；“ ， ”
告诉我们怎样对待“善”和“恶”；“ ， ”告诉我们怎样面
对成绩；“ ， ”告诉我们只有近距离接触才能了解
事物；“ ， ”教育我们应学会请教行家；“ ， ”告诉我们“耳听为虚，眼见为实”。
12、孔子被誉为“万世师表”，《论语》中记载了许多关于他教育思想的名言，如
“ ”“ ”教育我们要时常温习学过
的内容；“ ”教育我们要善于取长补短；“ ”阐明了“读书”和“思考”的关系及重要性；“ ”则阐明了独立思考和
启发之间的关系；“ ”
道出了全身心投入学习的乐趣„„此外，今天的许多成语也正是出自《论语》，
如 、 、 、 „„
二、熟记事物特点：
景物：
1、长江：源远流长、浩浩荡荡、滔滔不绝、奔腾不息、波澜壮阔
2、三亚落日：（海南）美妙绝伦
3、烟台的海：（山东）蔚为壮观、
4、金华双龙洞：神奇美丽
5、泗水河：桃红柳绿、草色青青
6、天游峰：山势险峻、高耸入云
7、雪松：能屈能伸
8、广玉兰：幽香纯洁 9、夹竹桃：韧性十足
10、石灰：坚强不屈 洁身自好 11、墨梅：素洁 高雅
三、熟记人物品质：
人物
中国守军;同仇敌忾、英勇顽强、
日本侵略者：恼羞成怒、哭爹喊娘、狼狈而逃、鬼哭狼嚎、丧家之犬、负隅顽抗
伯诺德夫人： 智勇双全、
杰克、杰奎琳： 从容不迫、镇定自若
聂荣臻将军：至仁至义、和善可亲 日本人民称他为“活菩萨\”中日友谊的
使者”
孙悟空：神通广大
唐僧：心地善良、心慈手软
猪八戒：好吃懒做
沙僧：任劳任怨
吴王：固执专横、蛮不讲理
少年：智勇双全、聪明智慧、
斯帕拉捷：勤于观察、善于思考、勇于实践、锲而不舍
天游峰的扫路人：自强不息、豁达开朗
于谦：（明）坚强不屈、洁身自好
王冕：（元）鄙视流俗、贞节自守
苏格拉底：（古希腊）循循善诱、教导有方
福楼拜：（法国）循循善诱、教导有方 《包法利夫人》、《情感教育》 莫泊桑：（法国）勤奋好学、锲而不舍 《我的叔叔于勒》、《项链》 刘老师：身残志坚、自强不息、幽默风趣、
孔子：善施教化、诲人不倦
颜回：温文尔雅、谦逊沉稳
子路：豪爽乐善、乐善好施
六下语文词语归类复习
第一单元
dànɡ dí ɡuàn ɡài xùn sâ jiàn chū mãi ɡuī yù xiâ yín mî
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shōu liǎn dēnɡ zhǎn xī xiào fēng cǎi chì zhū dān tïnɡ
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wâi wãi zhuànɡ ɡuān ɡuî lǜ tián jìnɡ dù juān rú chī rú zuì
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zhàn lán luï diàn tún bù rïnɡ wãi yì tǐ chïnɡ shān jùn lǐnɡ
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yïu tïnɡ kǒnɡ xì shí sǔn hán dōnɡ là yuâ màn tiān fēi wǔ
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bì bǎng shí dânɡ xuě shànɡ jiā shuānɡ fēnɡ juǎn cán yún
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yáng yì wān yán shãn qīnɡ qì shuǎnɡ fēn fēn yánɡ yánɡ
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sài wài biān jiāng xuě zhào yún guāng kuáng fēng bào xuě
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第二单元
fēnɡ huǒ wànɡ tú wěi zhuāng línɡ chãn nà hǎn bï nuî dã
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tiǎo xìn pú sà xī miâ niâ jiānɡ jūn quán fù wǔ zhuāng
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Zhǎn dīnɡ jiã tiě ɡuǐ kū lánɡ háo bào tïu shǔ cuàn rú huǒ r
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第三单元
yāo ɡuài zhāi fàn lài há mɑ zhîu yǔ qí tiān dà shânɡ
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zuǐ chán yǐn mán ǒu huā bǐnɡ bào zhū hïu shān shì xiǎn jùn
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六、七单元
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xuã ãr bú yàn kǔ xīn ɡū yì wãn ɡuî zã xǐ yâ yǐnɡ cēn cī suān sâ
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jiàn xián sī qí yǒu jiào wú lâi bù piān bù yǐ huì rãn bú juàn
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lâ cǐ bù pí tuō wù yán zhì yù zhī yǐ lǐ shì zhě rú sī xuán zhuǎn
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chuān liú bù xī wēi fēng zhà qǐ guǎng mào shēn sī shú lǜ yú yâ mãi
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一、根据提供的情境填上不同的成语
1、一转眼，我们就要毕业离校了，时间过的可真快呀，真是（ ）。看
着（ ）的校园，想着（ ）的老师和（ ）的同学，回忆这
几年的付出与收获，挫折和成长，心中真是（ ）。明天，我们就要
离开校园，真有点（ ）。
2、面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘
（ ）。来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（ ）；
看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的外貌（ ）；再
看看你周围的同学，答题答得好像很顺手，你想到了成语（ ），这时候，
你也该（ ）地答题了。不管考试结果如何，你都会做到（ ）。
3、“六一”儿童节那天，校园处处（ ）同学们个个（ ）。操
场上（ ）的文艺演出正在（ ）地进行。（ ）的
小演员出色的表现让观众（ ）。
4、在即将毕业的日子里，我们（ ），六年来，我们在课堂上（ ）
地听讲，（ ）地朗诵，我们牢记母校的嘱托，怀着对未来的憧憬，在学
习之路上（ ），再攀高峰。
5、六年的学习生活多快像一幅（ ）的画卷！每天清晨，我们（ ）
地走进教室，做早操时，我们（ ）；上课时，我们（ ）；下课
时，我们（ ）；练字时，我们（ ）。一眨眼，六年过来了，真
是（ ）啊！
6、孙悟空本领高强，会使筋斗云（ ）、（ ）；拥有七十
二变，（ ）、（ ）；一双（ ）可以（ ）。他
曾经（ ）赢得了（ ）的美誉，后保唐僧去（ ）、
（ ）。
7、明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是（ ）地听讲，（ ）
地盯着黑板，对于老师提出的问题从不（ ），总是说得（ ），
连老师听了也（ ）。他写起作业总是（ ）、，作文更是（ ）。
8、阳春三月，两岸（ ）（ ），孔子带着弟子们到（ ）
的泗水河边游玩，孔子从（ ）的河水中，看出了一个真君子的品行，对
弟子们（ ）。弟子们则（ ）。
9、一元复始，人们又迎来了（ ）的春天，处处（ ）。天气渐渐热
了，夏天来了，烈日当空，大地上（ ）劳动的人们个个（ ）。
终于熬过了酷暑，秋风送来了阵阵凉爽，在这（ ）的金秋岁月里，人们
辛勤地收获着丰收之果，不知不觉中天冷了，冬天来了，常常是（ ）、
（ ）。
10、六年的小学生活一晃而过，真是（ ）、（ ）（写两个表示时
间易逝的成语。）在这六年中，同学们（ ）、（ ）（写两个表示
同学间情谊的成语）。离别之际，我祝愿我的同学（ ）！我祝愿我的老
师（ ）！
六年级名言、俗语归类复习
1、读书：
（1）
（2）
2、珍惜时间：
（1）
（2）
3、观察：
（1）
4、合作：
（1）
（2）
5、学会退让：
（1）
（2）
6、理想：
（1）
7、把握时机：
（1）
8、赞美老师：
（1）
（2）
9、学以致用（在实践中学习）：
（1）
（2）
10、关心时事：
（1）
11、《古今贤文（真理篇）》教给了我们祖先总结的许多至理名言：“ ， ” 教育我们必须广泛听取众人的意见；“ ， ” 教育我们要学会交流，乐于发表自己的意见；“ ， ” 告诉我们只有历经艰险才能有所收获；
“ ， ” 启示我们“运动”的意义；
“ ， ”“ ， ”教育我们要正确对待他人的意见；“ ， ”
告诉我们怎样对待“善”和“恶”；“ ， ”告诉我们怎样面
对成绩；“ ， ”告诉我们只有近距离接触才能了解
事物；“ ， ”教育我们应学会请教行家；“ ， ”告诉我们“耳听为虚，眼见为实”。
12、孔子被誉为“万世师表”，《论语》中记载了许多关于他教育思想的名言，如
“ ”“ ”教育我们要时常温习学过
的内容；“ ”教育我们要善于取长补短；“ ”阐明了“读书”和“思考”的关系及重要性；“ ”则阐明了独立思考和
启发之间的关系；“ ”
道出了全身心投入学习的乐趣„„此外，今天的许多成语也正是出自《论语》，
如 、 、 、 „„
二、熟记事物特点：
景物：
1、长江：源远流长、浩浩荡荡、滔滔不绝、奔腾不息、波澜壮阔
2、三亚落日：（海南）美妙绝伦
3、烟台的海：（山东）蔚为壮观、
4、金华双龙洞：神奇美丽
5、泗水河：桃红柳绿、草色青青
6、天游峰：山势险峻、高耸入云
7、雪松：能屈能伸
8、广玉兰：幽香纯洁 9、夹竹桃：韧性十足
10、石灰：坚强不屈 洁身自好 11、墨梅：素洁 高雅
三、熟记人物品质：
人物
中国守军;同仇敌忾、英勇顽强、
日本侵略者：恼羞成怒、哭爹喊娘、狼狈而逃、鬼哭狼嚎、丧家之犬、负隅顽抗
伯诺德夫人： 智勇双全、
杰克、杰奎琳： 从容不迫、镇定自若
聂荣臻将军：至仁至义、和善可亲 日本人民称他为“活菩萨\”中日友谊的
使者”
孙悟空：神通广大
唐僧：心地善良、心慈手软
猪八戒：好吃懒做
沙僧：任劳任怨
吴王：固执专横、蛮不讲理
少年：智勇双全、聪明智慧、
斯帕拉捷：勤于观察、善于思考、勇于实践、锲而不舍
天游峰的扫路人：自强不息、豁达开朗
于谦：（明）坚强不屈、洁身自好
王冕：（元）鄙视流俗、贞节自守
苏格拉底：（古希腊）循循善诱、教导有方
福楼拜：（法国）循循善诱、教导有方 《包法利夫人》、《情感教育》 莫泊桑：（法国）勤奋好学、锲而不舍 《我的叔叔于勒》、《项链》 刘老师：身残志坚、自强不息、幽默风趣、
孔子：善施教化、诲人不倦
颜回：温文尔雅、谦逊沉稳
子路：豪爽乐善、乐善好施