八年级英语期中考试分析及改进措施 首先说说这次英语考试情况：这次考试，英语题总的来说不难，本次试题知识覆盖面广,题型全面。通过对全卷的综合分析，我感觉试题层次清楚，梯度较明显。关注到了不同层次的学生。我觉得试题出的非常好。但学生的成绩不理想，试卷满分120，最高分99，最低分6，90分以上3人，80分以上2人，及格总人数8人，不及格21人。
接下来分析一下成绩不理想的原因：
1、课堂上过分注重知识的讲解，造成学生操练的少。考试后,我仔细想了想,每节课我还是讲课的时间过多了,因为练习太耽误时间了,所以每节课练习安排的很少，造成在这次考试中,在对话和句子翻译题学生虽然知道用哪些词，短语来答，但找不准位置，时态也运用不好。也有时知识点混淆。
2、考试前准备不充分。主要是复习时间短,，并且复习也只是讲了重点,没有充分的练习.也没有在课堂上提问学生。
3、没有狠抓基础知识。单词，短语是学好英语的基础，我常告诉学生，生词表的单词，短语一定要背、要写，但只是考察了前3单元，4、5单元没有考察，学生掌握不好。
4、完型填空、阅读理解和书面表达训练的少。在周测验中，注重了单选题，忽视了完型填空、阅读理解和书面表达。
5、句子翻译,作文给学生画了重点,让学生课后背诵,相信学生能完成,所以没有检查,考试发现学生没有真正掌握,这是很大的失误。
改进措施：
1 、继续加强基础知识训练，扩大学生的词汇量。只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。
2、要加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助学生掌握阅读技巧。
3、多进行书面表达的训练，尽量减少母语对英语学习的干扰。
4、在课堂上一定精讲多练,讲练结合。
5、多进行小测验，题型要全面，不能再顾此失彼。
6、对于留的作业一定及时检查,特别是背诵部分更要认真考察。
7、因材施教,充分利用自习课,考察不同学生的弱点题。
八年级英语期中考试分析及改进措施 首先说说这次英语考试情况：这次考试，英语题总的来说不难，本次试题知识覆盖面广,题型全面。通过对全卷的综合分析，我感觉试题层次清楚，梯度较明显。关注到了不同层次的学生。我觉得试题出的非常好。但学生的成绩不理想，试卷满分120，最高分99，最低分6，90分以上3人，80分以上2人，及格总人数8人，不及格21人。
接下来分析一下成绩不理想的原因：
1、课堂上过分注重知识的讲解，造成学生操练的少。考试后,我仔细想了想,每节课我还是讲课的时间过多了,因为练习太耽误时间了,所以每节课练习安排的很少，造成在这次考试中,在对话和句子翻译题学生虽然知道用哪些词，短语来答，但找不准位置，时态也运用不好。也有时知识点混淆。
2、考试前准备不充分。主要是复习时间短,，并且复习也只是讲了重点,没有充分的练习.也没有在课堂上提问学生。
3、没有狠抓基础知识。单词，短语是学好英语的基础，我常告诉学生，生词表的单词，短语一定要背、要写，但只是考察了前3单元，4、5单元没有考察，学生掌握不好。
4、完型填空、阅读理解和书面表达训练的少。在周测验中，注重了单选题，忽视了完型填空、阅读理解和书面表达。
5、句子翻译,作文给学生画了重点,让学生课后背诵,相信学生能完成,所以没有检查,考试发现学生没有真正掌握,这是很大的失误。
改进措施：
1 、继续加强基础知识训练，扩大学生的词汇量。只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。
2、要加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助学生掌握阅读技巧。
3、多进行书面表达的训练，尽量减少母语对英语学习的干扰。
4、在课堂上一定精讲多练,讲练结合。
5、多进行小测验，题型要全面，不能再顾此失彼。
6、对于留的作业一定及时检查,特别是背诵部分更要认真考察。
7、因材施教,充分利用自习课,考察不同学生的弱点题。