兴隆镇中初三物理复习计划
赵云强
一、指导思想：
2012年中考，我将本着以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具体内容的指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。 二、学生现状：
初中物理教学分两年，初二教学主要是声、光、热、电学等部分，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，非常重要，可是，学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了，有的学生甚至在初二学习物理都没有入门；到了初三的力学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方用到了一些数学知识，学生学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要。 三、复习目标：
第一轮、对“双基”进行巩固和提高；
1、完成知识体系的建构，揭示知识的内在联系；
2、面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提高。 第二轮、专项复习
通过计算、作图、实验与探究等题型，来提高学生的能力和方法。 第三轮、综合训练
通过综合训练，来培养学生审题能力、分析能力和应用能力，以及信息处理能力。 四、复习策略：
（一）第一轮：抓住课本，夯实基础
复习过程中，主要帮助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原则上每个章节配的练习题以基本概念为主，紧扣课本和课标，不拓展不加深，主要检测学生对基本概念的理解，公式、定律的运用，习题量以45分钟为宜。
第一轮复习按照声学、光学、热学、电学、力学五个板块进行知识梳理。具体安排如下表：
（二）第二轮：把握重点、专题复习（时间：5.17—5.31）
这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，选择（内容和形式直指中考）和利用好手上的每一份综合测试题。 具体分为三类：第一类是题型专题，如：“作图专题”、“实验专题”、“比例、方程等计算专题”等；第二类是难点专题，如：“电路分析和故障判断”、“综合能力训练”等；第三类是热点问题专题：如“开放题”、“信息题”、“实验设计题”、“综合类型题”、“应用题”、“科学方法题”等。本轮复习重在方法指导和能力提高。
（三）第三轮：针对考点、强化训练（时间：6.1—6.9）
经过前两轮的复习，学生无论从知识的掌握,还是从解题能力的培养都会有所提高，但在临考前心理上很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，以提高学生解题速度和正确率。并通过练评反思及时发现问题，查漏补缺。在复习的过程中注重提高学生的综合能力和解题技巧，同时注意培养学生的开放性以及科学方法试题的解题方法。练习试题以十三大市中考题为主，辅以市内模拟考试和各城区中考练兵题进行模拟考试训练。以上做法，既让学生得以考前练兵，熟悉中考的试题类型，也可让教师在考前有限的时间内提高复习效率。同时，教师要注重训练学生的解题技巧，练习试题可以根据实际情况另定。
总之，通过三轮复习，使学生从不同角度得到反复和强化练习，由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，从而使知识得以系统化，使学生能力得以提高和加强。我的最终目的是使每一个学生通过复习，物理运用能力有所提高，中考取得理想成绩。
兴隆镇中初三物理复习计划
赵云强
一、指导思想：
2012年中考，我将本着以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具体内容的指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。 二、学生现状：
初中物理教学分两年，初二教学主要是声、光、热、电学等部分，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，非常重要，可是，学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了，有的学生甚至在初二学习物理都没有入门；到了初三的力学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方用到了一些数学知识，学生学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要。 三、复习目标：
第一轮、对“双基”进行巩固和提高；
1、完成知识体系的建构，揭示知识的内在联系；
2、面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提高。 第二轮、专项复习
通过计算、作图、实验与探究等题型，来提高学生的能力和方法。 第三轮、综合训练
通过综合训练，来培养学生审题能力、分析能力和应用能力，以及信息处理能力。 四、复习策略：
（一）第一轮：抓住课本，夯实基础
复习过程中，主要帮助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原则上每个章节配的练习题以基本概念为主，紧扣课本和课标，不拓展不加深，主要检测学生对基本概念的理解，公式、定律的运用，习题量以45分钟为宜。
第一轮复习按照声学、光学、热学、电学、力学五个板块进行知识梳理。具体安排如下表：
（二）第二轮：把握重点、专题复习（时间：5.17—5.31）
这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，选择（内容和形式直指中考）和利用好手上的每一份综合测试题。 具体分为三类：第一类是题型专题，如：“作图专题”、“实验专题”、“比例、方程等计算专题”等；第二类是难点专题，如：“电路分析和故障判断”、“综合能力训练”等；第三类是热点问题专题：如“开放题”、“信息题”、“实验设计题”、“综合类型题”、“应用题”、“科学方法题”等。本轮复习重在方法指导和能力提高。
（三）第三轮：针对考点、强化训练（时间：6.1—6.9）
经过前两轮的复习，学生无论从知识的掌握,还是从解题能力的培养都会有所提高，但在临考前心理上很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，以提高学生解题速度和正确率。并通过练评反思及时发现问题，查漏补缺。在复习的过程中注重提高学生的综合能力和解题技巧，同时注意培养学生的开放性以及科学方法试题的解题方法。练习试题以十三大市中考题为主，辅以市内模拟考试和各城区中考练兵题进行模拟考试训练。以上做法，既让学生得以考前练兵，熟悉中考的试题类型，也可让教师在考前有限的时间内提高复习效率。同时，教师要注重训练学生的解题技巧，练习试题可以根据实际情况另定。
总之，通过三轮复习，使学生从不同角度得到反复和强化练习，由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，从而使知识得以系统化，使学生能力得以提高和加强。我的最终目的是使每一个学生通过复习，物理运用能力有所提高，中考取得理想成绩。