舞
蹈
课
程
纲
要
一、一般项目
授课对象:3-5年级学生
二、课程元素
(一)课程目标:
1、让学生从小在音乐舞蹈的熏陶中受到美的教育、塑造优美体态。
2、了解民族舞的基本舞步和形体动作,完成几个舞种的组合表演。
3、陶冶高尚情操、启发空间想象和创造力、表现力,提高舞蹈文化艺术修养和审美能力。
(二)课程内容与课时安排:
1、基本手位(1课时)
2、基本舞步组合(2课时)
3、基本手位及组合(2课时)
4、身韵组合(2课时)
5、软开度组合(2课时)
6、勾绷脚组合(2课时)
7、东北秧歌步伐(1课时)
8、东北秧歌臂花(1课时)
9、东北秧歌组合(2课时)
(三)课程实施:
1、课程资源
⑴教材:根据校园舞蹈小学教程及学生的实际情况进行适当的调整。
⑵活动资源:校园舞蹈小学教程DVD 。
⑶其他资源:网络及舞蹈大赛等的相关资源。
2、学习方式
⑴感悟与观察:教师通过范例展示、视频展示等方式,让学生感悟舞蹈艺术的魅力。
⑵实践:学生学习各种脚位、手位、相关组合及成品舞,教师亲身教授、指导。
⑶交流展示:艺术月及六一儿童节,让学生展示学习的成果。
3、教学方式
⑴做好活动前的准备:包括资源准备、活动设计准备、技能准备、舞蹈室地面及音响的准备。
⑵利用现代化教学技术如电子白板教学,给学生创造良好的学习环境,充分利用多种课程资源,如:电子教学用书、视频、网络资料等。
⑶在活动过程中培养学生的创新精神和实践能力,尊重学生个性,鼓励学生在学习基本技法的基础上自我创编动作与舞蹈。
⑷参与市综合艺术月与学校庆六一演出等多种活动,锻炼学生的舞台表演能力,使其在舞蹈学习中,个人艺术修养得到一定的培养与提高。
三、所需条件
1、学校要提供教师所用舞蹈的相关材料、记录活动历程的相关音像设备。
2、学校要为教师提供教学当中所需要的舞蹈道具、场地及音响等相关设施。
3、学校要为学生的展演活动积极配备交通、演出化妆、汇演交流等条件的便利。
舞
蹈
课
程
纲
要
一、一般项目
授课对象:3-5年级学生
二、课程元素
(一)课程目标:
1、让学生从小在音乐舞蹈的熏陶中受到美的教育、塑造优美体态。
2、了解民族舞的基本舞步和形体动作,完成几个舞种的组合表演。
3、陶冶高尚情操、启发空间想象和创造力、表现力,提高舞蹈文化艺术修养和审美能力。
(二)课程内容与课时安排:
1、基本手位(1课时)
2、基本舞步组合(2课时)
3、基本手位及组合(2课时)
4、身韵组合(2课时)
5、软开度组合(2课时)
6、勾绷脚组合(2课时)
7、东北秧歌步伐(1课时)
8、东北秧歌臂花(1课时)
9、东北秧歌组合(2课时)
(三)课程实施:
1、课程资源
⑴教材:根据校园舞蹈小学教程及学生的实际情况进行适当的调整。
⑵活动资源:校园舞蹈小学教程DVD 。
⑶其他资源:网络及舞蹈大赛等的相关资源。
2、学习方式
⑴感悟与观察:教师通过范例展示、视频展示等方式,让学生感悟舞蹈艺术的魅力。
⑵实践:学生学习各种脚位、手位、相关组合及成品舞,教师亲身教授、指导。
⑶交流展示:艺术月及六一儿童节,让学生展示学习的成果。
3、教学方式
⑴做好活动前的准备:包括资源准备、活动设计准备、技能准备、舞蹈室地面及音响的准备。
⑵利用现代化教学技术如电子白板教学,给学生创造良好的学习环境,充分利用多种课程资源,如:电子教学用书、视频、网络资料等。
⑶在活动过程中培养学生的创新精神和实践能力,尊重学生个性,鼓励学生在学习基本技法的基础上自我创编动作与舞蹈。
⑷参与市综合艺术月与学校庆六一演出等多种活动,锻炼学生的舞台表演能力,使其在舞蹈学习中,个人艺术修养得到一定的培养与提高。
三、所需条件
1、学校要提供教师所用舞蹈的相关材料、记录活动历程的相关音像设备。
2、学校要为教师提供教学当中所需要的舞蹈道具、场地及音响等相关设施。
3、学校要为学生的展演活动积极配备交通、演出化妆、汇演交流等条件的便利。