今天我阅读了著名文学家老舍的文章。这篇文章写了老舍先生通过自己的养花实践体会到了养花的乐趣悟出了真理。读了这篇文章我的感触很深。?不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗??这看似一句很普通的话却蕴含着深刻的哲理:劳动是人的本能生活的快乐来自劳动的硕果想不劳而获必将自食其果。养花读后感500字。就拿我的同桌来说吧上课时不认真听总是抄别人的作业；平时玩得很痛快考试时却对着试卷发呆。结果成绩总是?挂红灯?被大家公认为?差生?。由此可见想不劳而获的结果必定是自食其果。
?我只把养花当作生活的乐趣花开得大小好坏都不计较只要开花我就高兴。?这句话我更有体会。一般人认为养花就要养好花养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。养花读后感500字。?只要开花我就高兴。?这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草他专养那些好种易活的花草。我的奶奶也非常爱花。她家种了许多花但没有名贵花草。我也十分喜欢这些花草。它们有的开得小有的开得大有的颜色鲜艳有的颜色浅。尽管如此每当我闻到那一阵阵香味还是非常高兴。我对花是这样感兴趣我的奶奶更是如此。每天早晨起来奶奶总是要给花浇水；每天傍晚奶奶总是要看看花这儿闻闻摸摸。我们全家真正把养花当成一种乐趣。
?有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色。?这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这种乐趣我们不也能感受到吗?
养花读后感500字(二)
如今，花在我们眼中是十分普通的，但是养花会让我们明白许多道理。最近，我读了著名文学家老舍的文章，受益匪浅。
这是一篇朴实而又平凡的文章，可却处处都是宝。它主要叙述了老舍在养花中的乐趣。文中这样一句话，深深地刻在我的脑海里，?不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理么??它告诉我一个道理:劳动是幸福快乐的源泉。记得小时候妈妈曾教我唱过一首歌，其中一句唱道:劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣。在学习上，如果我们天天偷懒，作业不好好完成，蒙混过关，考试时就会不知所措，头脑一片空白，自然会后悔。学习上是没有捷径可走的。任何事，必须经过辛勤的劳动才能换来丰硕的果实。俗话说得好:一份耕耘，一份收获。
?我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大下大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。?它告诉我:做任何事都要把心态放平和，不要存有争强好胜，急于求成的心理。我听说过一个故事:一位农夫在地下种了两粒种子，很快它们长成同样高的小树。第一棵小树决心长成一棵参天大树，于是它就拼命从地下吸收养料，滋润每一枝树干。因此，最初几年它并没有结果，农夫很生气。而另一棵则想早点开花结果。它做到了这一点，农夫很高兴，经常给它浇水。不久，那棵久不开花的树，由于营养充分，结出了又大又甜的果实，再看另一棵早开花的树，由于还没成熟，便承担起了开花结果的任务，所以结出的果实又苦又涩，农夫叹了口气，将它砍倒??急于求成只会导致失败的结果。
这篇文章真是耐人寻味呀，细细品尝，叫人回味无穷??
养花读后感500字(三)
我对老舍先生的作品慕名已久，今天我又回味了一番，捧在手里?尝得津津有味?这篇课文讲的是老舍先生通过了自己的实践去养花，得到了许多乐趣。读完了它，我深有体会。
?不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗??对于这句话，我也有所了解过。()做任何东西都要用自己的劳动能有丰厚的果实，如果只说不做，岂不是?吹牛大王?。就用我的学习来说吧:以前我很懒，回家后，做完作业总不读书，到了考试的时候就老是?临急抱佛脚?。所以成绩总是摇摇摆摆。之所以我会这样就是因为我不用功，没有付出努力。今后，我一定会改掉坏习惯，使学到的知识巩固起来，才能考到如今的成绩!
?让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。?对于这句话，我更是领会到了。现在我已经是毕业班的学生了，学习紧张，作业繁多。每天放学后，都会把硬塞的知识带回家。回去不久，二话不说就要从书包里拿出作业，底下头，猛做下去。常常做了一会儿，就觉得头昏脑胀。时间一长，头晌就有许多?星星?在我头上盘旋着。再坚持一下，一行行整齐又整洁的字就变成了歪歪扭扭的蝌蚪文。现在，之所以我的成绩上去了是因为我有一个好办法:先做一会儿作业，又到屋外活动一下筋骨，如此循环，作业效率快了，也会比往常舒服多。我就觉得这办法好。让我的学习有了保障!
?有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣?这句话是写作者养花的经历和乐趣。我从中感受到:人或事物都经历过风雨的考验，重点是面对困难的态度。
读了这篇课文，我受益匪浅。既学到真理，又找到乐趣，还可以找到更好的学习方法!
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今天我阅读了著名文学家老舍的文章。这篇文章写了老舍先生通过自己的养花实践体会到了养花的乐趣悟出了真理。读了这篇文章我的感触很深。?不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗??这看似一句很普通的话却蕴含着深刻的哲理:劳动是人的本能生活的快乐来自劳动的硕果想不劳而获必将自食其果。养花读后感500字。就拿我的同桌来说吧上课时不认真听总是抄别人的作业；平时玩得很痛快考试时却对着试卷发呆。结果成绩总是?挂红灯?被大家公认为?差生?。由此可见想不劳而获的结果必定是自食其果。
?我只把养花当作生活的乐趣花开得大小好坏都不计较只要开花我就高兴。?这句话我更有体会。一般人认为养花就要养好花养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。养花读后感500字。?只要开花我就高兴。?这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草他专养那些好种易活的花草。我的奶奶也非常爱花。她家种了许多花但没有名贵花草。我也十分喜欢这些花草。它们有的开得小有的开得大有的颜色鲜艳有的颜色浅。尽管如此每当我闻到那一阵阵香味还是非常高兴。我对花是这样感兴趣我的奶奶更是如此。每天早晨起来奶奶总是要给花浇水；每天傍晚奶奶总是要看看花这儿闻闻摸摸。我们全家真正把养花当成一种乐趣。
?有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色。?这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这种乐趣我们不也能感受到吗?
养花读后感500字(二)
如今，花在我们眼中是十分普通的，但是养花会让我们明白许多道理。最近，我读了著名文学家老舍的文章，受益匪浅。
这是一篇朴实而又平凡的文章，可却处处都是宝。它主要叙述了老舍在养花中的乐趣。文中这样一句话，深深地刻在我的脑海里，?不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理么??它告诉我一个道理:劳动是幸福快乐的源泉。记得小时候妈妈曾教我唱过一首歌，其中一句唱道:劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣。在学习上，如果我们天天偷懒，作业不好好完成，蒙混过关，考试时就会不知所措，头脑一片空白，自然会后悔。学习上是没有捷径可走的。任何事，必须经过辛勤的劳动才能换来丰硕的果实。俗话说得好:一份耕耘，一份收获。
?我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大下大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。?它告诉我:做任何事都要把心态放平和，不要存有争强好胜，急于求成的心理。我听说过一个故事:一位农夫在地下种了两粒种子，很快它们长成同样高的小树。第一棵小树决心长成一棵参天大树，于是它就拼命从地下吸收养料，滋润每一枝树干。因此，最初几年它并没有结果，农夫很生气。而另一棵则想早点开花结果。它做到了这一点，农夫很高兴，经常给它浇水。不久，那棵久不开花的树，由于营养充分，结出了又大又甜的果实，再看另一棵早开花的树，由于还没成熟，便承担起了开花结果的任务，所以结出的果实又苦又涩，农夫叹了口气，将它砍倒??急于求成只会导致失败的结果。
这篇文章真是耐人寻味呀，细细品尝，叫人回味无穷??
养花读后感500字(三)
我对老舍先生的作品慕名已久，今天我又回味了一番，捧在手里?尝得津津有味?这篇课文讲的是老舍先生通过了自己的实践去养花，得到了许多乐趣。读完了它，我深有体会。
?不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗??对于这句话，我也有所了解过。()做任何东西都要用自己的劳动能有丰厚的果实，如果只说不做，岂不是?吹牛大王?。就用我的学习来说吧:以前我很懒，回家后，做完作业总不读书，到了考试的时候就老是?临急抱佛脚?。所以成绩总是摇摇摆摆。之所以我会这样就是因为我不用功，没有付出努力。今后，我一定会改掉坏习惯，使学到的知识巩固起来，才能考到如今的成绩!
?让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。?对于这句话，我更是领会到了。现在我已经是毕业班的学生了，学习紧张，作业繁多。每天放学后，都会把硬塞的知识带回家。回去不久，二话不说就要从书包里拿出作业，底下头，猛做下去。常常做了一会儿，就觉得头昏脑胀。时间一长，头晌就有许多?星星?在我头上盘旋着。再坚持一下，一行行整齐又整洁的字就变成了歪歪扭扭的蝌蚪文。现在，之所以我的成绩上去了是因为我有一个好办法:先做一会儿作业，又到屋外活动一下筋骨，如此循环，作业效率快了，也会比往常舒服多。我就觉得这办法好。让我的学习有了保障!
?有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣?这句话是写作者养花的经历和乐趣。我从中感受到:人或事物都经历过风雨的考验，重点是面对困难的态度。
读了这篇课文，我受益匪浅。既学到真理，又找到乐趣，还可以找到更好的学习方法!
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