学校美术室管理制度

美术室管理制度

1、美术器材必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入美术器材室。

2、严格遵守教室管理制度,一切行动听任课教师指挥,进入美术教室时要保持良好秩序,不准喧哗、打闹。

3、进入教室后,不得随便乱动教具,例如石膏像、静物器皿,未经允许不得动用任何器材,不得将器材外借或带出室外。严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为,对违纪行为要及时制止,对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。

4、按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。

5、要加强对美术器材的保养和维护,根据不同的特点,分别定期进行烘晒、通风、除尘,确保美术器材良完好可用。

6、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况,做好借用记录。全体师生要爱护器材,自觉遵守规章制度。

7、保持教室的清洁卫生,不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。不准存放其它无关物品。

8、下课后,任课教师必须认真清点好所有的工具,确保工具齐全,将器材、作品整理好方可离开。

9、离开时,关闭电源、门窗。做好安全防范工作,定期检查电源、灭火器等安全设备

10、对违反规定者,视情节轻重,给予公开批评、赔偿损失直至校纪处分。

美术教师岗位职责

1、认真履行任课教师岗位职责。

2、制定好学期教学计划,分课时备课,教学目标明确,格式规范。

3、能根据美术课的特点及学生具体情况,采用适当的教学手段,灵活开展课堂教学。学生作业布置适当,及时认真批改,重视教学反馈并能当堂讲评,总结。

4、制定好教研课题,积极开展课堂教学研究,努力提高理论和业务水平,积极运用先进的教学手段,优化课堂教学。

5、摆正普及与提高的关系,有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练,提高学生的技能与技巧水平,争取在各级比赛中出好成绩。

6、组织全校的书法、美术比赛。

7、配合学校各项重大活动,搞好校园美化宣传工作,做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。

8、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备,做好清洁工作。

9、节约使用书画消耗性材料,保管好书画教具,提高使用率。

美术室管理制度

1、美术器材必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入美术器材室。

2、严格遵守教室管理制度,一切行动听任课教师指挥,进入美术教室时要保持良好秩序,不准喧哗、打闹。

3、进入教室后,不得随便乱动教具,例如石膏像、静物器皿,未经允许不得动用任何器材,不得将器材外借或带出室外。严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为,对违纪行为要及时制止,对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。

4、按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。

5、要加强对美术器材的保养和维护,根据不同的特点,分别定期进行烘晒、通风、除尘,确保美术器材良完好可用。

6、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况,做好借用记录。全体师生要爱护器材,自觉遵守规章制度。

7、保持教室的清洁卫生,不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。不准存放其它无关物品。

8、下课后,任课教师必须认真清点好所有的工具,确保工具齐全,将器材、作品整理好方可离开。

9、离开时,关闭电源、门窗。做好安全防范工作,定期检查电源、灭火器等安全设备

10、对违反规定者,视情节轻重,给予公开批评、赔偿损失直至校纪处分。

美术教师岗位职责

1、认真履行任课教师岗位职责。

2、制定好学期教学计划,分课时备课,教学目标明确,格式规范。

3、能根据美术课的特点及学生具体情况,采用适当的教学手段,灵活开展课堂教学。学生作业布置适当,及时认真批改,重视教学反馈并能当堂讲评,总结。

4、制定好教研课题,积极开展课堂教学研究,努力提高理论和业务水平,积极运用先进的教学手段,优化课堂教学。

5、摆正普及与提高的关系,有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练,提高学生的技能与技巧水平,争取在各级比赛中出好成绩。

6、组织全校的书法、美术比赛。

7、配合学校各项重大活动,搞好校园美化宣传工作,做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。

8、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备,做好清洁工作。

9、节约使用书画消耗性材料,保管好书画教具,提高使用率。


相关内容

  • 4王牌小学美术特色学校建设工作报告
  • 美术特色学校建设研究工作报告 万州区王牌小学课题组 我校重庆市级课题<培养独立绘画能力,打造美术特色学校>经过三年前的分析.论证.决断.申报,到三年中的施策.实验.研究.实施,再到三年后的汇总.提炼.升华,最终物化成果取得成效.在此之中,我们作了大量的工作,现将研究工作相关情况作如下汇报 ...

  • 浅谈美术课程资源的整合与利用
  • 浅谈美术课程资源的整合与利用 2009级美术班 赵敏 摘要:课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件.课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源.学校内部的美术课程资源包括人力资源.物质资源.人力资源.活动资源.相关学科资源几大板块,在这些板块中,人力资源是最具能动性的成分,其中的美 ...

  • 美术第二课堂活动方案2篇
  • 美术第二课堂活动方案2篇 课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣.爱好.增长知识.提高技能.丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用.为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下: 一.活动目的: 通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更 ...

  • 2012年山西省中考招生计划--第二批普通中专学校(二)
  • 似水流雲图书馆欢迎您光临! 2012年山西省中考招生计划--第二批普通中专学校(二) 五.第二批普通中专学校(二) 31182长治市黄河工艺美术学校(民办)长治 100全省 民间传统工艺(上党堆锦画) 三20 美术绘画 三20 美术设计与制作 三20 工艺美术 三20 美发与形象设计 三20 311 ...

  • 美术组教师教学管理制度
  • 太阳学校美术教学常规管理制度 太阳学校 2012.3.1 美术课是进行美育的重要组织形式,美术教师应力求提高自己的政治思想和业务水平,以适应美术教学(内容广泛,课业形式多样,教具准备复杂,专业技术要求高) 的特点,有效地组织美术教学,体现学校的办学特色. 一. 教学管理制度 1. 学校由副校长以上领 ...

  • 美术教育的历史与发展
  • 第三单元 美术教育的历史与发展 第一讲 教育与美术教育的源起 一.美术与美术教育的源起 美术教育依存着两个概念:美术与教育.美术为美术教育提供基本内容这点毋庸置疑.在我们追溯美术教育的历史流变时,首先对于美术的理解就是一个无法回避的问题,尽管这个问题已经被讨论得过于泛滥了,但是作为一个历来被当作没有 ...

  • 小学美术校本课程的开发与实施研究
  • 小学美术校本课程的开发与实施研究 江山市江东小学课题组* [摘要] 校本课程开发是我国基础教育三级课程管理的重要内容,它是基础教育课程体系的重要组成部分,是基础教育课程改革的基本趋势之一.随着新课程标准的实施,校本课程开发正成为学校现在和今后的一项重要任务,同时也是教师工作中的重要部分.本课题研究以 ...

  • 艺术特色学校申报材料
  • 攀枝花市第十二中学校 创建攀枝花市"艺术教育特色学校"申报材料 攀枝花市第十二中学校(以下简称市十二中)是攀枝花市西区 人民政府主办的唯一一所省级示范性高中.学校毗邻攀枝花市西区人民政府驻地,南面金沙江,北靠亿年苏铁园,占地面积86亩,建筑面积25000平方米. 学校始建于197 ...

  • 美术教师述职报告三篇
  • 美术教师述职报告三篇 篇一:美术教师>述职报告 本着一颗热情与充满自信的心,我来到艺术小学.从任教的那一天起,我就以"天道酬勤"自励,立足扎实的基础,在工作中不断进取创新,不断总结经验,不断地进行自身建设和自我完善.由于学校的需要,除了教美术,我还兼任>数学教学工作, ...

  • 美术职称论文:浅谈农村小学美术教育
  • 美术职称论文:浅谈农村小学美术教育 时间:2012-08-02 论 文 摘 要 美术教育是农村基础教育的一部分,新课改改变了原有的课程体系和课程观,极大的提高了美术教育质量,但在广大农村学校地区在这方面的发展却受到不少制约.本美术职称论文就美术教育的重要性及农村小学美术教育的现状分析,针对性的提出了 ...