除了自杀、AV，其实校园欺凌也是日本颇具特色的“标签”之一。近年来，日本校园欺凌变本加厉、花样翻新，让政府头疼，让各界忧心，已经成为一大社会顽疾。
6月5日，日本政府公布的《儿童和青少年白皮书》显示，日本校园欺凌现象愈演愈烈，长达６年的跟踪调查中，近九成学生曾经遭遇校园欺凌。
这部白皮书称，校园欺凌多种多样，既有肉体欺凌又有精神欺凌，既有暴力折磨又有网络围攻。调查显示，从2007年度小学四年级到2013年度初中三年级的６年间，只有13%的学生表示从未遭受校园欺凌，从未欺负过他人的学生只占12.7%。另外，以半年为周期的调查显示，在小学四年级到六年级学生中，半数学生半年内曾遭受校园欺凌。
今年2月20日，日本川崎市就发生了一起骇人听闻的谋杀案。警方在一条河附近的草场中发现一具尸体，死者为13岁的男孩上村辽太。警方调查发现，上村辽太曾经多次表示被高年级学生欺负，害怕自己被杀死，尝试和他们保持距离，却刺激了这些学生更加暴力。最后，三名17岁至18岁高年级学生，竟然模仿极端组织“伊斯兰国”的斩首手法，将上村辽太残忍杀害。
2月27日的日本众议院会议上，日本首相安倍晋三因为此事接受了议员的质询。安倍表示：“我感到十分震惊。必须就学校、教委、警察及儿童问题咨询中心的合作是否完善等展开仔细验证，同时切实思考防止此类情况再次发生的措施。保护儿童是成人的责任，我将怀着竭尽所能不让惨事再度发生的想法付出努力。”
如今，日本一旦发生恶性校园欺凌案件，首相都需要出来向公众解释甚至道歉，可见社会对校园欺凌的敏感和重视程度。可是，面对层出不穷、花样不断翻新的校园欺凌，日本政府有时候也显得心有余而力不足。
现在，日本的校园欺凌已经有了紧跟时代发展的“升级版”。欺凌同学的中小学生开始利用新的社交工具，对被害者进行“网络围剿”。 “LINE”（相当于中国微信）是日本人网络社交的首选，全国三分之一的人每天使用该软件。但是，LINE在给日本成年人带来极大便利的同时，对日本青少年却造成了难以想象的伤害，以致媒体惊呼“LINE是孩子的网络地狱”。
日本《信使周刊》曾经刊文称，被日本社会广泛运用的LINE，早已超越通讯工具的范畴，在中小学生里衍生出很多“潜规则”。比如，收到信息不立刻回复的人被称作“KS”，也就是人们平时说的“另类”；在群里最弱、被大家共同欺凌的那个同学叫“小豆子”；好几天不发言的叫作“羔羊”。凡是这些LINE上的“异端”，都会被其他中小学生群起而攻之，欺凌也最终会从“网络版”上升为“现实版”。
文章说，因为不少学校将LINE作为发布通知的网络平台，被欺凌的“小豆子”甚至被分成“班级小豆子”、“年级小豆子”、“校级小豆子”，在LINE平台上遭受全校学生欺凌。欺凌的内容中，“诽谤、谩骂、威胁等语言暴力”最多，其次是“被排挤没人理”、“个人私密信息被泄漏”。甚至，“被发布裸体照片”的现象也大量存在，有的女生甚至被要求上传跳脱衣舞的视频。被欺凌的中小学生陷入了地狱般的境遇，一些人因此而自杀。
面对四处泛滥的校园欺凌，日本采取了很多应对措施。2013年6月，日本6大政党共同提出的《欺凌防止对策推进法》，在参议院正式会议上获得一致通过。该法案旨在防止校园欺凌问题。
法案规定，学生因遭受欺凌受伤或长期缺课等重大伤害时，学校有义务调查相关事实，并告知学生监护人。当欺凌行为被认定有可能对学生身体或者财产造成重大侵害时，学校有义务报警。关于网络上发生的欺凌，该法规定国家及地方政府必须采取监控等对策。出现校园欺凌案件的相关责任人，将追究其监控不力的法律责任。
除了立法以外，日本还实行从上到下的联动机制，中小学生遭受校园欺凌时可以拨打24小时咨询热线，社工会辅导被欺凌学生，老师要时刻注意情况，学校定期开展对学生的相关教育等。
在社会各界的努力下，日本的校园欺凌现象有所改观，但是并未从根本上扭转。日本法政大学教授尾木直树认为，相关部门失察、学校的成果主义及IT社会迅猛发展，是产生校园欺凌的诱因。日本教育目标、教育方法及评价体系上存在的问题，是产生校园欺凌的根源。日本学校封闭性很强，而且日本民族重视集团主义及一致性，因此排除“异类”的校园欺凌会屡屡发生。
名古屋
大学教授今津孝次郎分析称，上世纪70年代开始，日本进入“消费社会”。在此背景下，日本青少年的“欲求”不断膨胀，开始尽情享受社会发展带来的物质财富。上世纪90年代，日本经济泡沫破灭后，经济停滞，物质财富开始缩减，分配变得不平衡。而早已养成消费习惯的青少年，感觉自己的欲望无法得到满足。他们开始变得焦躁，出现了强烈进攻性和掠夺性，这种现象反映在校园里就是越来越严重的欺凌问题。
日本的校园欺凌现象应该也给中国教育界敲响了警钟。一旦中国产生相应土壤，日本式校园欺凌问题很有可能大量出现。从日本校园欺凌发展到“伊斯兰国”式的斩首行为可以看出，全球化时代，欺凌方式具有世界快速传播的特点。近年来，日本漫画及影视作品中大量描述校园暴力的内容，已经深刻影响到了韩国。不少中小学生纷纷模仿日本校园欺凌手法，让韩国也成为了校园欺凌的“新兴国”。因此，防患于未然，尽早确立相关立法和制度、排除不良文化影响，对于中国来说，已经是当务之急！■
除了自杀、AV，其实校园欺凌也是日本颇具特色的“标签”之一。近年来，日本校园欺凌变本加厉、花样翻新，让政府头疼，让各界忧心，已经成为一大社会顽疾。
6月5日，日本政府公布的《儿童和青少年白皮书》显示，日本校园欺凌现象愈演愈烈，长达６年的跟踪调查中，近九成学生曾经遭遇校园欺凌。
这部白皮书称，校园欺凌多种多样，既有肉体欺凌又有精神欺凌，既有暴力折磨又有网络围攻。调查显示，从2007年度小学四年级到2013年度初中三年级的６年间，只有13%的学生表示从未遭受校园欺凌，从未欺负过他人的学生只占12.7%。另外，以半年为周期的调查显示，在小学四年级到六年级学生中，半数学生半年内曾遭受校园欺凌。
今年2月20日，日本川崎市就发生了一起骇人听闻的谋杀案。警方在一条河附近的草场中发现一具尸体，死者为13岁的男孩上村辽太。警方调查发现，上村辽太曾经多次表示被高年级学生欺负，害怕自己被杀死，尝试和他们保持距离，却刺激了这些学生更加暴力。最后，三名17岁至18岁高年级学生，竟然模仿极端组织“伊斯兰国”的斩首手法，将上村辽太残忍杀害。
2月27日的日本众议院会议上，日本首相安倍晋三因为此事接受了议员的质询。安倍表示：“我感到十分震惊。必须就学校、教委、警察及儿童问题咨询中心的合作是否完善等展开仔细验证，同时切实思考防止此类情况再次发生的措施。保护儿童是成人的责任，我将怀着竭尽所能不让惨事再度发生的想法付出努力。”
如今，日本一旦发生恶性校园欺凌案件，首相都需要出来向公众解释甚至道歉，可见社会对校园欺凌的敏感和重视程度。可是，面对层出不穷、花样不断翻新的校园欺凌，日本政府有时候也显得心有余而力不足。
现在，日本的校园欺凌已经有了紧跟时代发展的“升级版”。欺凌同学的中小学生开始利用新的社交工具，对被害者进行“网络围剿”。 “LINE”（相当于中国微信）是日本人网络社交的首选，全国三分之一的人每天使用该软件。但是，LINE在给日本成年人带来极大便利的同时，对日本青少年却造成了难以想象的伤害，以致媒体惊呼“LINE是孩子的网络地狱”。
日本《信使周刊》曾经刊文称，被日本社会广泛运用的LINE，早已超越通讯工具的范畴，在中小学生里衍生出很多“潜规则”。比如，收到信息不立刻回复的人被称作“KS”，也就是人们平时说的“另类”；在群里最弱、被大家共同欺凌的那个同学叫“小豆子”；好几天不发言的叫作“羔羊”。凡是这些LINE上的“异端”，都会被其他中小学生群起而攻之，欺凌也最终会从“网络版”上升为“现实版”。
文章说，因为不少学校将LINE作为发布通知的网络平台，被欺凌的“小豆子”甚至被分成“班级小豆子”、“年级小豆子”、“校级小豆子”，在LINE平台上遭受全校学生欺凌。欺凌的内容中，“诽谤、谩骂、威胁等语言暴力”最多，其次是“被排挤没人理”、“个人私密信息被泄漏”。甚至，“被发布裸体照片”的现象也大量存在，有的女生甚至被要求上传跳脱衣舞的视频。被欺凌的中小学生陷入了地狱般的境遇，一些人因此而自杀。
面对四处泛滥的校园欺凌，日本采取了很多应对措施。2013年6月，日本6大政党共同提出的《欺凌防止对策推进法》，在参议院正式会议上获得一致通过。该法案旨在防止校园欺凌问题。
法案规定，学生因遭受欺凌受伤或长期缺课等重大伤害时，学校有义务调查相关事实，并告知学生监护人。当欺凌行为被认定有可能对学生身体或者财产造成重大侵害时，学校有义务报警。关于网络上发生的欺凌，该法规定国家及地方政府必须采取监控等对策。出现校园欺凌案件的相关责任人，将追究其监控不力的法律责任。
除了立法以外，日本还实行从上到下的联动机制，中小学生遭受校园欺凌时可以拨打24小时咨询热线，社工会辅导被欺凌学生，老师要时刻注意情况，学校定期开展对学生的相关教育等。
在社会各界的努力下，日本的校园欺凌现象有所改观，但是并未从根本上扭转。日本法政大学教授尾木直树认为，相关部门失察、学校的成果主义及IT社会迅猛发展，是产生校园欺凌的诱因。日本教育目标、教育方法及评价体系上存在的问题，是产生校园欺凌的根源。日本学校封闭性很强，而且日本民族重视集团主义及一致性，因此排除“异类”的校园欺凌会屡屡发生。
名古屋
大学教授今津孝次郎分析称，上世纪70年代开始，日本进入“消费社会”。在此背景下，日本青少年的“欲求”不断膨胀，开始尽情享受社会发展带来的物质财富。上世纪90年代，日本经济泡沫破灭后，经济停滞，物质财富开始缩减，分配变得不平衡。而早已养成消费习惯的青少年，感觉自己的欲望无法得到满足。他们开始变得焦躁，出现了强烈进攻性和掠夺性，这种现象反映在校园里就是越来越严重的欺凌问题。
日本的校园欺凌现象应该也给中国教育界敲响了警钟。一旦中国产生相应土壤，日本式校园欺凌问题很有可能大量出现。从日本校园欺凌发展到“伊斯兰国”式的斩首行为可以看出，全球化时代，欺凌方式具有世界快速传播的特点。近年来，日本漫画及影视作品中大量描述校园暴力的内容，已经深刻影响到了韩国。不少中小学生纷纷模仿日本校园欺凌手法，让韩国也成为了校园欺凌的“新兴国”。因此，防患于未然，尽早确立相关立法和制度、排除不良文化影响，对于中国来说，已经是当务之急！■