富 村 小 学
督导检查汇报材料
富 村 小 学
2009年12月7日
各位领导大家好!
首先我代表富村学校的全体师生对各位领导到我校检查知道工作表示衷心的感谢和热烈的欢迎。下面就我校的一些情况和做法向各位领导做一个汇报：
一、学校概况
我校是一处完全小学，所辖2个自然村，占地2300平方米，总建筑面积1045平方米。现有专任教师6人，代课教师3人，其中小学高级职称4人，小学一级职称2人，本科学历2人，学历达标率100%。。学校现有5个教学班，学生80多人，学生的入学率、巩固率、按时毕业率均达100%。学校内部设施齐全，现有图书6000余册，各类教学仪器，音体美器材，均达到相关规定标准。现有电脑1台，并配有现代远程教育接收、播放等现代化的设备。学校确立以“创文明学校、树优良校风”作为办学思想，以“爱国、尚德、诚信、勤学、创新”为校训，把德育工作放在学校工作首位，教师的教学风格有特点，培养的学生有特长，受到上级的好评。
二、建立“以人为本”的现代化管理机制。
1、坚持依法治校，从严管校。学校始终坚持社会主义的办学方向，全面贯彻教育方针，面向全体学生，坚持以学生为本，把育人作为学校的根本任务。学校始终遵守国家的教育政策和法规。严格收费标准，坚持“两免一补”政策，开足开齐各门国家课程，创造各种条件开满地方课程，积极贯彻体卫两个条例，贯彻关于减负的意见，切实把学生负担
控制在合理的范围内。学校能充分关注师生安全，保证校内器材、卫生及活动组织的安全。学校能执行财务纪律，把有限的资金尽量用在学校建设和发展上。
2、健全各种制度和职责。学校每学期都要完善健全各项规章制度。科学的确立各类人员的职责。学校各方面的工作能做到有章可循。各类人员分工和职责明确，工作奖罚分明。学校能认真执行各种制度，制度面前人人平等。领导带头遵守，发挥表率作用。
3、建设高素质的师资队伍。学校把教师队伍建设作为战略任务来抓，在“铸师魂，扬师德，练师能”上大做文章。具体做法：一是用现代教育思想武装教师。学校通过健全落实政治学习制度，实施措施得力的师德教育活动，结合“两个面对”（面对家长的重托，既有责任更有使命；面对学生的企盼，既有爱心更有奉献）学习活动，组织教师学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以及有关实施素质教育的决定、意见等文件。通过学习，教师能把文件精神化作自觉行动，把自己塑造成让社会满意、家长称赞、学生敬佩的良好形象。二是创设平台，鼓励进修，提高水平。学校积极鼓励和倡导广大教师参加各种形式的继续教育、在职函授、自学考试，提高学历层次。现已取得本科学历2人，本科在学2人；学校经常性派出教师参加各级教学观摩和各种业务培训活动。
4、开展创建“平安校园”活动。学校高度重视普法、依法治教工作和创安工作，并将创安、普法、依法治教工作纳入学校教育教学工作范围内，落实“谁主管，谁负责”的原则，加强法制教育和安全教育，
切实做好校园周边环境的整治工作，优化育人环境，确保师生生命财产安全，保障教育教学的顺利进行。我校坚持利用广播定时向学生宣传安全知识，并通过多媒体光盘、集会、班会、黑板报等对学生进行普法、法制、安全、禁毒等宣传教育。并且加强学校与学生家长的联系，使社会、家庭都来关心每个学生。每学期开学出组织全体师生进行一次安全演练活动。做到安全教育，常抓不懈。多年来无一例安全事故。今年正值“甲流”流行时期，我校为做好此项工作，加大了工作力度，制定了防控工作方案及措施，完善了防控报告流程，加大了晨检力度，每天发现学生有发热的马上送往村医疗室进行治疗，并做到了及时上报。为切实做好此传染病的控制工作，我校还通过致家长一封信、校园广播、班级板报、校园黑板报报等多种形式对家长及学生进行此方面的宣传，并控制学生、家长无特殊情况没有外出。学校还购买了红外线额温仪，无论何人何时出入学校必须做好检查工作，以防传染源带到学校。由于控制措施得力，使我校没有传染病流行。
三、重视德育工作，提高育人质量。
1、切实加强和改进德育工作的领导。我校树立“以人为本、德育为先、制度管理、人文关怀”的德育管理思想。把德育工作作为学校的大事来抓，成立德育工作领导小组，建立健全制度，充分发挥德育领导小组职能，德育工作时时有人抓，事事有人管。严格考核班主任工作，包括卫生、行为规范检查、班内宣传、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。
2、以常规教育为抓手，阵地育人。道德情感是以道德认识为基础
的。良好的行为必须有正确的思想认识作支撑，我们以爱祖国为基础，加强社会主义、集体主义的思想教育，形成教育内容的整合；以学校德育教育为主，校内、校外相结合，形成教育方法的整合。我们的具体做法是： 1、、规范升降旗制度。每周一早上进行全校升旗，要求全体师生必须参加，全体师生共唱国歌。2、认真落实新守则、新规范。开学后，各班主任组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理，让学生对新《守则》、《规范》入脑、入心、人人理解、人人遵守。3、进一步利用好广播、板报、墙报以及课外活动等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。
四、实施素质教育，质量稳步提高。
学校在实施素质教育过程中，“减负”不减质，不断更新教育思想，深化育才观，把培养“基础扎实，具有效率观念，竞争意识和创造精神”的新一代作为课堂教改的目标。几年来，我校学科成绩稳步提升，教育质量得到各级领导及社会的认可。
2、以“校本教研”为平台，轻松走进新课程。为进一步统一思想，提高认识，我们把建设学习化的领导班子，学习化的教师队伍放在首位，从学校领导做起，采用多种形式学习新课改文件精神和新教育教学理论，有效地提高广大教师思想观念，广大教师树立了“以学为本，以学定教”的新理念，并勇于探索，大胆实践，在教学中较好地解决学生主体和教师主导之间的关系，把课堂看成学生生命发展的一个片段。
四、存在的不足与今后的打算
尽管学校在全面实施素质教育方面作了大量的工作，也取得了一些成绩，但离家长的期望，上级的要求还有一段距离，存在着这样或那样的问题。
1、学校特色不够明显。学校的整体工作看还可以，但在特色和个性方面体现得不明显。
2、教师的素质有待进一步的提高，骨干教师比例不高，特别是没有在市内、镇内有影响的教师，形成不了名师效应。
3、竞争风气不浓，工作一般化，不求最好，但求无过的思想有一定比例。
4、办学模式办学理念尚未完全提炼出来，学校缺乏核心竞争力。
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2009年12月7日
各位领导大家好!
首先我代表富村学校的全体师生对各位领导到我校检查知道工作表示衷心的感谢和热烈的欢迎。下面就我校的一些情况和做法向各位领导做一个汇报：
一、学校概况
我校是一处完全小学，所辖2个自然村，占地2300平方米，总建筑面积1045平方米。现有专任教师6人，代课教师3人，其中小学高级职称4人，小学一级职称2人，本科学历2人，学历达标率100%。。学校现有5个教学班，学生80多人，学生的入学率、巩固率、按时毕业率均达100%。学校内部设施齐全，现有图书6000余册，各类教学仪器，音体美器材，均达到相关规定标准。现有电脑1台，并配有现代远程教育接收、播放等现代化的设备。学校确立以“创文明学校、树优良校风”作为办学思想，以“爱国、尚德、诚信、勤学、创新”为校训，把德育工作放在学校工作首位，教师的教学风格有特点，培养的学生有特长，受到上级的好评。
二、建立“以人为本”的现代化管理机制。
1、坚持依法治校，从严管校。学校始终坚持社会主义的办学方向，全面贯彻教育方针，面向全体学生，坚持以学生为本，把育人作为学校的根本任务。学校始终遵守国家的教育政策和法规。严格收费标准，坚持“两免一补”政策，开足开齐各门国家课程，创造各种条件开满地方课程，积极贯彻体卫两个条例，贯彻关于减负的意见，切实把学生负担
控制在合理的范围内。学校能充分关注师生安全，保证校内器材、卫生及活动组织的安全。学校能执行财务纪律，把有限的资金尽量用在学校建设和发展上。
2、健全各种制度和职责。学校每学期都要完善健全各项规章制度。科学的确立各类人员的职责。学校各方面的工作能做到有章可循。各类人员分工和职责明确，工作奖罚分明。学校能认真执行各种制度，制度面前人人平等。领导带头遵守，发挥表率作用。
3、建设高素质的师资队伍。学校把教师队伍建设作为战略任务来抓，在“铸师魂，扬师德，练师能”上大做文章。具体做法：一是用现代教育思想武装教师。学校通过健全落实政治学习制度，实施措施得力的师德教育活动，结合“两个面对”（面对家长的重托，既有责任更有使命；面对学生的企盼，既有爱心更有奉献）学习活动，组织教师学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以及有关实施素质教育的决定、意见等文件。通过学习，教师能把文件精神化作自觉行动，把自己塑造成让社会满意、家长称赞、学生敬佩的良好形象。二是创设平台，鼓励进修，提高水平。学校积极鼓励和倡导广大教师参加各种形式的继续教育、在职函授、自学考试，提高学历层次。现已取得本科学历2人，本科在学2人；学校经常性派出教师参加各级教学观摩和各种业务培训活动。
4、开展创建“平安校园”活动。学校高度重视普法、依法治教工作和创安工作，并将创安、普法、依法治教工作纳入学校教育教学工作范围内，落实“谁主管，谁负责”的原则，加强法制教育和安全教育，
切实做好校园周边环境的整治工作，优化育人环境，确保师生生命财产安全，保障教育教学的顺利进行。我校坚持利用广播定时向学生宣传安全知识，并通过多媒体光盘、集会、班会、黑板报等对学生进行普法、法制、安全、禁毒等宣传教育。并且加强学校与学生家长的联系，使社会、家庭都来关心每个学生。每学期开学出组织全体师生进行一次安全演练活动。做到安全教育，常抓不懈。多年来无一例安全事故。今年正值“甲流”流行时期，我校为做好此项工作，加大了工作力度，制定了防控工作方案及措施，完善了防控报告流程，加大了晨检力度，每天发现学生有发热的马上送往村医疗室进行治疗，并做到了及时上报。为切实做好此传染病的控制工作，我校还通过致家长一封信、校园广播、班级板报、校园黑板报报等多种形式对家长及学生进行此方面的宣传，并控制学生、家长无特殊情况没有外出。学校还购买了红外线额温仪，无论何人何时出入学校必须做好检查工作，以防传染源带到学校。由于控制措施得力，使我校没有传染病流行。
三、重视德育工作，提高育人质量。
1、切实加强和改进德育工作的领导。我校树立“以人为本、德育为先、制度管理、人文关怀”的德育管理思想。把德育工作作为学校的大事来抓，成立德育工作领导小组，建立健全制度，充分发挥德育领导小组职能，德育工作时时有人抓，事事有人管。严格考核班主任工作，包括卫生、行为规范检查、班内宣传、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。
2、以常规教育为抓手，阵地育人。道德情感是以道德认识为基础
的。良好的行为必须有正确的思想认识作支撑，我们以爱祖国为基础，加强社会主义、集体主义的思想教育，形成教育内容的整合；以学校德育教育为主，校内、校外相结合，形成教育方法的整合。我们的具体做法是： 1、、规范升降旗制度。每周一早上进行全校升旗，要求全体师生必须参加，全体师生共唱国歌。2、认真落实新守则、新规范。开学后，各班主任组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理，让学生对新《守则》、《规范》入脑、入心、人人理解、人人遵守。3、进一步利用好广播、板报、墙报以及课外活动等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。
四、实施素质教育，质量稳步提高。
学校在实施素质教育过程中，“减负”不减质，不断更新教育思想，深化育才观，把培养“基础扎实，具有效率观念，竞争意识和创造精神”的新一代作为课堂教改的目标。几年来，我校学科成绩稳步提升，教育质量得到各级领导及社会的认可。
2、以“校本教研”为平台，轻松走进新课程。为进一步统一思想，提高认识，我们把建设学习化的领导班子，学习化的教师队伍放在首位，从学校领导做起，采用多种形式学习新课改文件精神和新教育教学理论，有效地提高广大教师思想观念，广大教师树立了“以学为本，以学定教”的新理念，并勇于探索，大胆实践，在教学中较好地解决学生主体和教师主导之间的关系，把课堂看成学生生命发展的一个片段。
四、存在的不足与今后的打算
尽管学校在全面实施素质教育方面作了大量的工作，也取得了一些成绩，但离家长的期望，上级的要求还有一段距离，存在着这样或那样的问题。
1、学校特色不够明显。学校的整体工作看还可以，但在特色和个性方面体现得不明显。
2、教师的素质有待进一步的提高，骨干教师比例不高，特别是没有在市内、镇内有影响的教师，形成不了名师效应。
3、竞争风气不浓，工作一般化，不求最好，但求无过的思想有一定比例。
4、办学模式办学理念尚未完全提炼出来，学校缺乏核心竞争力。