中考记叙文阅读精讲精练之详略安排 记叙文“详略”解读及例题讲解
详写，又称“详笔”，是指用较多的笔墨和篇幅对与主题密切相关的材料详写细写。 略写，又称“略笔”，是指用少量的字数对与主题不太密切的次要材料粗写略写。 所以，要判断文章哪些地方详写，哪些地方略写，先要明确文章的主题。具体来说，判断文章的详略有以下几种方法：
1. 从事件过程的角度判断。叙述一件事，一般事件的开端和结局略写，发展和高潮详写。
2. 从记叙顺序的角度判断。采用倒叙的文章，开头的倒叙部分略写，后面的顺叙部分详写；采用插叙的文章，插入的内容略写，中心事件详写。
3. 从表达方式的角度判断。记叙文中的叙述、描写部分详写，议论、抒情部分略写。以写景状物为主的记叙文，描写景物的部分详写，抒情部分略写。说明文和议论文以说明和议论为主，文中的叙述和描写略写。
4. 从描写方法的角度判断。正面描写是详写，侧面描写和环境烘托是略写。细节描写是详写，概括叙述是略写。
5，从结构方式的角度判断。总写部分简略，分写部分详细。概括叙述简略，典型事例详细。
6. 从篇幅的角度判断。篇幅长的部分是详写，篇幅短的部分是略写。 第八个女儿
王世虎
“快，前面又发现了一名幸存者! ”
刚把水杯递到干裂的嘴边，忽然有人大叫了一声。生命就是命令，她立即放下水杯，拖着疲惫不堪的身体，和队友们一块迅速地赶了过去。
“是个小女孩，大概四五岁。”冲在前面的队友匍匐在地，边用手电筒往里面照边说，“她还活着。但左腿被倒塌的石块压住了，动弹不得。”
外边的人都竖起了耳朵，里面隐隐传来小女孩悲伤的哭泣声。
队长仔细地观察起周围的形势来。末了，无奈地摇摇头：“周围阻挡的水泥横梁和石块太厚重，人力根本搬不动，必须等待重型救灾机械部队来增援。”
“可救灾机械装备要到明天才能运到，”一个队友说，“我们刚刚接到通知，下午的余震中道路又发生了局部塌方，现在正在抢修中，机械装备最早也要等到明天早晨。” “但我担心孩子支撑不了那么久啊! ”匍匐在地的队友说，
“她那么小，又被困了那么久，不吃不喝的，情况非常危险。”
“让我来! ”忽然，人群中有人喊。人们这才注意到她，她哽咽着说：“她是我女儿，让我来吧。”
大家都自觉地给她让出了一条路，匍匐在地的队友也退了出来。她缓缓地跪了下去，艰难地往狭小的废墟缝中钻。“孩子，我是妈妈! ”
“妈妈——”听到她的声音，小女孩哭得更凄惨了。
“孩子，妈妈在这儿，别怕! ”她温柔地说，“来，把手伸给我。”
一支脏兮兮的小手从水泥缝中伸了出来，她紧紧地握住。“孩子，别哭，妈妈在这儿，妈妈就在你身边。妈妈相信你是最坚强的。你再忍耐一下，我们马上就把你救出来。” 果然，小女孩停止了哭泣，喃喃地说：“妈妈，你不要离开我，我„„我就是怕，我旁边有好多死人„„妈妈，你能唱歌给我听吗? ”
“好，妈妈给你唱。”她用力地咬咬嘴唇，抑制住快要溢出的泪水，唱了起来：“小兔乖乖，把门开开„„”
中考记叙文阅读精讲精练之详略安排 记叙文“详略”解读及例题讲解
详写，又称“详笔”，是指用较多的笔墨和篇幅对与主题密切相关的材料详写细写。 略写，又称“略笔”，是指用少量的字数对与主题不太密切的次要材料粗写略写。 所以，要判断文章哪些地方详写，哪些地方略写，先要明确文章的主题。具体来说，判断文章的详略有以下几种方法：
1. 从事件过程的角度判断。叙述一件事，一般事件的开端和结局略写，发展和高潮详写。
2. 从记叙顺序的角度判断。采用倒叙的文章，开头的倒叙部分略写，后面的顺叙部分详写；采用插叙的文章，插入的内容略写，中心事件详写。
3. 从表达方式的角度判断。记叙文中的叙述、描写部分详写，议论、抒情部分略写。以写景状物为主的记叙文，描写景物的部分详写，抒情部分略写。说明文和议论文以说明和议论为主，文中的叙述和描写略写。
4. 从描写方法的角度判断。正面描写是详写，侧面描写和环境烘托是略写。细节描写是详写，概括叙述是略写。
5，从结构方式的角度判断。总写部分简略，分写部分详细。概括叙述简略，典型事例详细。
6. 从篇幅的角度判断。篇幅长的部分是详写，篇幅短的部分是略写。 第八个女儿
王世虎
“快，前面又发现了一名幸存者! ”
刚把水杯递到干裂的嘴边，忽然有人大叫了一声。生命就是命令，她立即放下水杯，拖着疲惫不堪的身体，和队友们一块迅速地赶了过去。
“是个小女孩，大概四五岁。”冲在前面的队友匍匐在地，边用手电筒往里面照边说，“她还活着。但左腿被倒塌的石块压住了，动弹不得。”
外边的人都竖起了耳朵，里面隐隐传来小女孩悲伤的哭泣声。
队长仔细地观察起周围的形势来。末了，无奈地摇摇头：“周围阻挡的水泥横梁和石块太厚重，人力根本搬不动，必须等待重型救灾机械部队来增援。”
“可救灾机械装备要到明天才能运到，”一个队友说，“我们刚刚接到通知，下午的余震中道路又发生了局部塌方，现在正在抢修中，机械装备最早也要等到明天早晨。” “但我担心孩子支撑不了那么久啊! ”匍匐在地的队友说，
“她那么小，又被困了那么久，不吃不喝的，情况非常危险。”
“让我来! ”忽然，人群中有人喊。人们这才注意到她，她哽咽着说：“她是我女儿，让我来吧。”
大家都自觉地给她让出了一条路，匍匐在地的队友也退了出来。她缓缓地跪了下去，艰难地往狭小的废墟缝中钻。“孩子，我是妈妈! ”
“妈妈——”听到她的声音，小女孩哭得更凄惨了。
“孩子，妈妈在这儿，别怕! ”她温柔地说，“来，把手伸给我。”
一支脏兮兮的小手从水泥缝中伸了出来，她紧紧地握住。“孩子，别哭，妈妈在这儿，妈妈就在你身边。妈妈相信你是最坚强的。你再忍耐一下，我们马上就把你救出来。” 果然，小女孩停止了哭泣，喃喃地说：“妈妈，你不要离开我，我„„我就是怕，我旁边有好多死人„„妈妈，你能唱歌给我听吗? ”
“好，妈妈给你唱。”她用力地咬咬嘴唇，抑制住快要溢出的泪水，唱了起来：“小兔乖乖，把门开开„„”