17梅兰芳练功

17 梅兰芳练功

班级( )姓名( )

【课前预习】

1、 认真读课文,读准字音,读通句子。

2、 思考:梅兰芳从“不是学戏的料子”到成为“蜚声海内外的京剧艺术大师”,你悟出了什么?

3、 查字典理解:

硬是: 过硬: 蜚声: 例外:

4、 加部首组词:

( )( ) ( )( ) )( ) 专 非 交

( )( ) ( )( ) )( )

【课中作业】

1、 看拼音写词语:

zhù míng biǎo yǎn yì shù fǎn fù jìn bù cái liào cì ěr ( )( ) ( )( )( ) ( ) ( ) chuǎng dàng bài shī yán gã cǎi qiāo bǎn dâng huāng zhāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suān tîng guî yìng jiān chí zhǒng zhàng zhǎng jìn lián lián chēng zàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiǎng fāng shâ fǎ nán miǎn shuāi jiāo diē dǎo jì xù ping jiâ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) wán qiáng zhā shi gōng dǐ zhōng yú fēi shēng

( )( ) ( ) ( ) ( )

2、 课文内容填空:

(1)虽然先生认为梅兰芳( ),但正是凭借着( ),梅兰芳不仅从小( ),而且最终还成为了一名( )。学了《梅兰芳练功》这篇课文,我知道了( )。

(2)开始练跷功时,梅兰芳一站上去,就( )。不一会儿,就( )。你看,他的头上( ),脸( ),全身的衣服( )。眼看快要坚持不住了,可他心想( )。

【课后练习】

1、积累词句:

 写出关于名声的成语( )( )( )

 写出关于用功的成语( )( )( )

 关于勤奋的俗语

台上一分钟,台下十年(功);

一日不练三日空;

拳不离手,曲不离口;

有志者事竟成;

世上无难事,只要肯登攀;

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

2、仿句写句: 例:梅兰芳为了练出过硬的功夫,硬是咬着牙坚持着,连腿都站肿了。

梅兰芳为了使自己的跷功更上一层楼, 。 明明为了练好写字, 。

3、结合课文内容,把句子写具体:

梅兰芳说:“先生,您不是常说,练功练功,一日不练三日空吗?”吴先生听后不住地点头,他想: 。

17 梅兰芳练功

班级( )姓名( )

【课前预习】

1、 认真读课文,读准字音,读通句子。

2、 思考:梅兰芳从“不是学戏的料子”到成为“蜚声海内外的京剧艺术大师”,你悟出了什么?

3、 查字典理解:

硬是: 过硬: 蜚声: 例外:

4、 加部首组词:

( )( ) ( )( ) )( ) 专 非 交

( )( ) ( )( ) )( )

【课中作业】

1、 看拼音写词语:

zhù míng biǎo yǎn yì shù fǎn fù jìn bù cái liào cì ěr ( )( ) ( )( )( ) ( ) ( ) chuǎng dàng bài shī yán gã cǎi qiāo bǎn dâng huāng zhāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suān tîng guî yìng jiān chí zhǒng zhàng zhǎng jìn lián lián chēng zàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiǎng fāng shâ fǎ nán miǎn shuāi jiāo diē dǎo jì xù ping jiâ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) wán qiáng zhā shi gōng dǐ zhōng yú fēi shēng

( )( ) ( ) ( ) ( )

2、 课文内容填空:

(1)虽然先生认为梅兰芳( ),但正是凭借着( ),梅兰芳不仅从小( ),而且最终还成为了一名( )。学了《梅兰芳练功》这篇课文,我知道了( )。

(2)开始练跷功时,梅兰芳一站上去,就( )。不一会儿,就( )。你看,他的头上( ),脸( ),全身的衣服( )。眼看快要坚持不住了,可他心想( )。

【课后练习】

1、积累词句:

 写出关于名声的成语( )( )( )

 写出关于用功的成语( )( )( )

 关于勤奋的俗语

台上一分钟,台下十年(功);

一日不练三日空;

拳不离手,曲不离口;

有志者事竟成;

世上无难事,只要肯登攀;

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

2、仿句写句: 例:梅兰芳为了练出过硬的功夫,硬是咬着牙坚持着,连腿都站肿了。

梅兰芳为了使自己的跷功更上一层楼, 。 明明为了练好写字, 。

3、结合课文内容,把句子写具体:

梅兰芳说:“先生,您不是常说,练功练功,一日不练三日空吗?”吴先生听后不住地点头,他想: 。


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