我为母校添光彩 争做优秀毕业生
——主题班队会
活动目的：
1、教育学生学会感恩，并以感恩之心努力学习。
2、知回报，创建优良班级风尚。
3、体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。。
4、培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，充分展示自已的才能，在母校留下温馨的回忆，为母校争光添彩。
活动准备：绘本：选择小学生活中最难忘、最受感动、最受启迪、最有意义的一件事、一堂课、一个场景、一个人、一次集体活动、以图画、文字、或是图配画的形式送给老师。
活动时间：2015年6月9日 参加人员：六（1）班全体师生
活动组织者：班主任和两名主持人。活动形式：师生互动，共同参与。 活动地点：六（1）教室
活动过程：
一、宣布主题中队会开始 二、整队、报告人数。
三、出旗、敬礼。 四、唱队歌（有指挥）。
主持人甲、：六年前，我们好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园——半山实验小学西苑校区。
主持人乙：现在，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。
合：“我为母校争光彩，争做优秀毕业生，”主题班会现在开始。
甲：下面请谢若涵同学来表达离别时不舍的心情。
乙：请中队长讲话
我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。六年，转瞬即逝，再过半年我们就要离开它了，让我们回过头再仔细看一看我们的母校，夸夸我们的梦想中队。
六、活动过程（一）：夸夸我们的601班
乙：咱们班获得的荣誉可是数不胜数啊
甲：这就是我们601班，半山实验小学西苑校区上一颗冉冉升起的新星。 乙：此时此刻作为一名半山实验小学西苑校区小学即将毕业的学生你想说些什么？我们来采访一下同学吧——（主持人采访同学）同学们畅所欲言。
（二）我骄傲我是半小人
甲：六年的学习生活多像一首催人奋进的歌！
乙：我们不仅学到了不少知识和技能，
甲：同学们还记得吗?一个生鸡蛋带在身上一天是那么不容易，《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月，孕育我们的艰辛！
乙：《今天，我当家》让我们明白日常生活的烦琐，爸爸妈妈对我们的无微不至！ 丙：是呀！谁言寸草心，报得三春晖。当老师让我们给爸爸妈妈洗一次脚，我懂得了许多许多。
乙：和煦的春风里飘荡着我们放飞的风筝；
丙：丰收的田野里印着我们的小脚印。
合：一想到不久就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，心中就涌起深深的眷恋。（请听诗朗诵）
第三小队诗朗诵
（三）我为母校添光彩，争做优秀毕业生。
1、念师恩 甲：再有半年时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；
乙：今天我们想在这有限的时间里对老师们说出我们对您的感谢。请听同学们的真情告白。（ 二位同学发言 ）
丙：千言万语道不尽我们对老师的尊敬
2、忆友情 甲：英国哲学家说：当失去的时候，才显示拥有的珍贵。我想此刻，我们每一个人的心中一定涌起一份感动。
乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。 丙：虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。 丁：现在，我们进行一个小游戏，我对同学知多少。游戏流程：同学们选择一个你最熟悉的同学，对他的外貌，特点等进行描述。请全班同学来猜猜看。
甲：忘不了母校的谆谆教导，不辜负母校的殷切期望。今天我以母校为荣，明天母校以我们为荣。
乙：再甜美的歌，再深情的话，都表达不了我们对老师的敬意。表达不了我们对学校的留恋。
合：六年的时光，流走的是悠悠的岁月，留下的是真挚的情意。下面请全班齐唱，《永远是朋友》。
丙：在将来的学习生活中我们该怎么做才能不愧为这光荣集体中的一员，才能为学校增添光彩呢？
丁：给大家两分钟时间相互讨论一下。讨论完后，请大家踊跃发言。
甲：在这里有几位同学想向老师送上自己最真挚祝福的礼物。
七、辅导员总结：
同学们，六年的小学生活一晃而过。现在，听着你们的肺腑之言，老师知道你们长大了。今天，你们以黄小为荣；明天，黄小必定以你们为荣。我们相信每位同学都能向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩“！”。
八、呼号 班主任呼号：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗
齐：时刻准备着
九、退旗、敬礼
中队长：退旗、敬礼
十、宣布主题中队会结束
甲：如果你是一棵大树，你就洒下一片绿荫，
乙：如果你是一棵小草，你就增添一份春色
丙：如果你是一只雄鹰，你就搏击长空
丁：如果你是一只蜜蜂，你就酿造一份甜蜜
合：“争做优秀毕业生，同为母校添光彩”主题班会到此结束。
我为母校添光彩 争做优秀毕业生
——主题班队会
活动目的：
1、教育学生学会感恩，并以感恩之心努力学习。
2、知回报，创建优良班级风尚。
3、体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。。
4、培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，充分展示自已的才能，在母校留下温馨的回忆，为母校争光添彩。
活动准备：绘本：选择小学生活中最难忘、最受感动、最受启迪、最有意义的一件事、一堂课、一个场景、一个人、一次集体活动、以图画、文字、或是图配画的形式送给老师。
活动时间：2015年6月9日 参加人员：六（1）班全体师生
活动组织者：班主任和两名主持人。活动形式：师生互动，共同参与。 活动地点：六（1）教室
活动过程：
一、宣布主题中队会开始 二、整队、报告人数。
三、出旗、敬礼。 四、唱队歌（有指挥）。
主持人甲、：六年前，我们好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园——半山实验小学西苑校区。
主持人乙：现在，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。
合：“我为母校争光彩，争做优秀毕业生，”主题班会现在开始。
甲：下面请谢若涵同学来表达离别时不舍的心情。
乙：请中队长讲话
我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。六年，转瞬即逝，再过半年我们就要离开它了，让我们回过头再仔细看一看我们的母校，夸夸我们的梦想中队。
六、活动过程（一）：夸夸我们的601班
乙：咱们班获得的荣誉可是数不胜数啊
甲：这就是我们601班，半山实验小学西苑校区上一颗冉冉升起的新星。 乙：此时此刻作为一名半山实验小学西苑校区小学即将毕业的学生你想说些什么？我们来采访一下同学吧——（主持人采访同学）同学们畅所欲言。
（二）我骄傲我是半小人
甲：六年的学习生活多像一首催人奋进的歌！
乙：我们不仅学到了不少知识和技能，
甲：同学们还记得吗?一个生鸡蛋带在身上一天是那么不容易，《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月，孕育我们的艰辛！
乙：《今天，我当家》让我们明白日常生活的烦琐，爸爸妈妈对我们的无微不至！ 丙：是呀！谁言寸草心，报得三春晖。当老师让我们给爸爸妈妈洗一次脚，我懂得了许多许多。
乙：和煦的春风里飘荡着我们放飞的风筝；
丙：丰收的田野里印着我们的小脚印。
合：一想到不久就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，心中就涌起深深的眷恋。（请听诗朗诵）
第三小队诗朗诵
（三）我为母校添光彩，争做优秀毕业生。
1、念师恩 甲：再有半年时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；
乙：今天我们想在这有限的时间里对老师们说出我们对您的感谢。请听同学们的真情告白。（ 二位同学发言 ）
丙：千言万语道不尽我们对老师的尊敬
2、忆友情 甲：英国哲学家说：当失去的时候，才显示拥有的珍贵。我想此刻，我们每一个人的心中一定涌起一份感动。
乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。 丙：虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。 丁：现在，我们进行一个小游戏，我对同学知多少。游戏流程：同学们选择一个你最熟悉的同学，对他的外貌，特点等进行描述。请全班同学来猜猜看。
甲：忘不了母校的谆谆教导，不辜负母校的殷切期望。今天我以母校为荣，明天母校以我们为荣。
乙：再甜美的歌，再深情的话，都表达不了我们对老师的敬意。表达不了我们对学校的留恋。
合：六年的时光，流走的是悠悠的岁月，留下的是真挚的情意。下面请全班齐唱，《永远是朋友》。
丙：在将来的学习生活中我们该怎么做才能不愧为这光荣集体中的一员，才能为学校增添光彩呢？
丁：给大家两分钟时间相互讨论一下。讨论完后，请大家踊跃发言。
甲：在这里有几位同学想向老师送上自己最真挚祝福的礼物。
七、辅导员总结：
同学们，六年的小学生活一晃而过。现在，听着你们的肺腑之言，老师知道你们长大了。今天，你们以黄小为荣；明天，黄小必定以你们为荣。我们相信每位同学都能向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩“！”。
八、呼号 班主任呼号：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗
齐：时刻准备着
九、退旗、敬礼
中队长：退旗、敬礼
十、宣布主题中队会结束
甲：如果你是一棵大树，你就洒下一片绿荫，
乙：如果你是一棵小草，你就增添一份春色
丙：如果你是一只雄鹰，你就搏击长空
丁：如果你是一只蜜蜂，你就酿造一份甜蜜
合：“争做优秀毕业生，同为母校添光彩”主题班会到此结束。