济渎路学校小学部“学生校长助理”竞选活动实施方案
一、指导思想
全面推进素质教育，减轻学生过重的课业负担，开展丰富多彩的活动，创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的空间，让每一个学生都成人、成才。
二、总要求
培养学生“八能”素质：
1、能画一幅好画；2、能绘声绘色地讲一个小故事；3、能用英语会话；4、能应用电脑简单设计；5、能演奏一种乐器；6、能掌握一项体育运动技能；7、能制作小科技作品；8、能读完150万字的书。
以活动为载体，以过程为重点，培养学生创新能力、实践能力和健康锻炼的习惯，推进活动的科学化、制度化、规范化，使学生综合素质提升活动卓有特色，努力建设和谐校园、快乐校园、活动乐园。
三、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。活动与日常教育教学、新课程改革相结合有机结合。内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。教师鼓励、引导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。
4、坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合。
5、坚持安全第一原则。在活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
四、实施方法与目标
1、结合学部实际对学生提出“八能”素质发展要求。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的课外体育、艺术和科技活动，满足全体学生多样化的活动需求。
2、每项活动要做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保每天课外活动时间不少于1小时。
3、学校建立各类体育、艺术社团和兴趣小组，制定学校、班级的文体科技活动制度，不定期组织各类单项活动。学生参加课外文体活动要覆盖全体学生，全校学生素质发展“八能”的合格率达100%，优秀率达20%以上。
4、结合课程开展，积极做好校本课程开发、课题研究工作，不断推动活动深入开展。 6、建立科学的活动评价表彰制度。学生素质提升与班级荣誉和教师个人绩效考核、评优、晋升挂钩。
五、组织机制
统一思想，提高认识，成立“学生校长助理”竞选活动领导小组，明确分工，责任到人，落到实处，做出成效。
济渎路学校小学部“学生校长助理”竞选工作领导小组： 组长：XXX
副组长：XXX、XXX 各特色组组长（暂定）： 1、书法组组长：XXX
2、演讲组组长：XXX 3、文学组组长：XXX 4、计算机组组长：XXX 5、器乐组组长：XXX 6、体育组组长：XXX 7、科技组组长：XXX 8、阅读组组长：XXX 六、活动要求
1、班主任负责班级活动的整体协调，任课教师均为责任人，全校所有教师均有义务配合活动的开展，贡献力量。
2、学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。 3、活动场地及器材管理，实行小组管理责任制。
4、每个活动小组应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零，防止意外事故发生。 七、活动的考评办法
为了充分调动全体学生和任课教师的积极性，对开展的活动进行考核，考核方式及标准如下：
1、不定期以各种形式抽查，通过观察、走访、问卷等形式，追踪活动开展情况。 2、班主任考核：活动的整体组织、协调情况。
3、任课老师考核：学校或班主任协调的辅导任务接受、实施情况、学生反馈。
4、平时核查情况占考核积分70%，阶段性展示成果占考核积分的20%，家长对学生素质提高的反馈占10%。
八、活动安排、核查、反馈表格：
表二：校级社团相关工作：
表三：班级学生兴趣特长(基本功)排查表
表四：各班教室兼作活动用途登记表
表八：本校实习生特长、参与活动意向登记表
表十：学生校内兴趣特长辅导情况跟踪登记表
表十二：阶段性优秀辅导教师表彰统计表
表十三、主题月活动安排及考核办法
济渎路学校小学部“学生校长助理”竞选活动实施方案
一、指导思想
全面推进素质教育，减轻学生过重的课业负担，开展丰富多彩的活动，创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的空间，让每一个学生都成人、成才。
二、总要求
培养学生“八能”素质：
1、能画一幅好画；2、能绘声绘色地讲一个小故事；3、能用英语会话；4、能应用电脑简单设计；5、能演奏一种乐器；6、能掌握一项体育运动技能；7、能制作小科技作品；8、能读完150万字的书。
以活动为载体，以过程为重点，培养学生创新能力、实践能力和健康锻炼的习惯，推进活动的科学化、制度化、规范化，使学生综合素质提升活动卓有特色，努力建设和谐校园、快乐校园、活动乐园。
三、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。活动与日常教育教学、新课程改革相结合有机结合。内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。教师鼓励、引导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。
4、坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合。
5、坚持安全第一原则。在活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
四、实施方法与目标
1、结合学部实际对学生提出“八能”素质发展要求。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的课外体育、艺术和科技活动，满足全体学生多样化的活动需求。
2、每项活动要做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保每天课外活动时间不少于1小时。
3、学校建立各类体育、艺术社团和兴趣小组，制定学校、班级的文体科技活动制度，不定期组织各类单项活动。学生参加课外文体活动要覆盖全体学生，全校学生素质发展“八能”的合格率达100%，优秀率达20%以上。
4、结合课程开展，积极做好校本课程开发、课题研究工作，不断推动活动深入开展。 6、建立科学的活动评价表彰制度。学生素质提升与班级荣誉和教师个人绩效考核、评优、晋升挂钩。
五、组织机制
统一思想，提高认识，成立“学生校长助理”竞选活动领导小组，明确分工，责任到人，落到实处，做出成效。
济渎路学校小学部“学生校长助理”竞选工作领导小组： 组长：XXX
副组长：XXX、XXX 各特色组组长（暂定）： 1、书法组组长：XXX
2、演讲组组长：XXX 3、文学组组长：XXX 4、计算机组组长：XXX 5、器乐组组长：XXX 6、体育组组长：XXX 7、科技组组长：XXX 8、阅读组组长：XXX 六、活动要求
1、班主任负责班级活动的整体协调，任课教师均为责任人，全校所有教师均有义务配合活动的开展，贡献力量。
2、学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。 3、活动场地及器材管理，实行小组管理责任制。
4、每个活动小组应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零，防止意外事故发生。 七、活动的考评办法
为了充分调动全体学生和任课教师的积极性，对开展的活动进行考核，考核方式及标准如下：
1、不定期以各种形式抽查，通过观察、走访、问卷等形式，追踪活动开展情况。 2、班主任考核：活动的整体组织、协调情况。
3、任课老师考核：学校或班主任协调的辅导任务接受、实施情况、学生反馈。
4、平时核查情况占考核积分70%，阶段性展示成果占考核积分的20%，家长对学生素质提高的反馈占10%。
八、活动安排、核查、反馈表格：
表二：校级社团相关工作：
表三：班级学生兴趣特长(基本功)排查表
表四：各班教室兼作活动用途登记表
表八：本校实习生特长、参与活动意向登记表
表十：学生校内兴趣特长辅导情况跟踪登记表
表十二：阶段性优秀辅导教师表彰统计表
表十三、主题月活动安排及考核办法