贵溪一中2015届高三下学期语文周考试卷（7）答案
1、C （宋代“筹算除法歌诀”已经出现并不能作为“至迟在宋代算盘就已出现”的证据，本项是证明算盘出现于唐代）
2、D （“中国珠算申遗成功以后，迅速传到„„”时间错误。从“方兴未艾”一词来看，韩、日、东南亚地区珠算早就比较盛行。）
3、D （“不应再关注其计算功能”绝对化）
4、A （间：偶尔）
5、B
6、D （张栻没有担任过“公辅”，应是“有公辅的声望”。）
7、（1）张栻当时很年轻，在内帮助秘密谋划，在外参与诸多事务。他的全面谋划，幕府众人都自认为不如。（得分点“时”“赞”“内外”）
（2）然而宰相实际上暗地里附和张说，第二年命令张栻出知袁州，重申张说原来的命令，朝廷内外一片喧哗，张说最后因为遭受贬谪而死去。（得分点“阴”“中外”“竟”）
【参考译文】
张栻字敬夫，是丞相张浚的儿子。以父荫补入官列，被征召为宣抚司都督府书写机宜文字，拜直秘阁。张栻当时很年轻，在内帮助秘密谋划，在外参预诸多事务。他的全面谋划，幕府众人都自认为不如。偶尔向皇帝禀奏军事，于是他进言曰：“陛下上念及国家的仇恨和耻辱，下怜悯中原之地遭受涂炭，心中警惊，想着有所振作。我认为这种心思的萌发，就是因为天理的存在。希望陛下更进一步内省俯察，研习古事，亲近贤人来自相辅助，不要使它稍有止息，那么当今的功业一定能够成就，而因循守旧的弊端就可以革除了。”孝宗对他的话感到惊异，于是就定下了君臣关系之宜。
这时史正志担任发运使，名义上是均输，实际上是夺走州县的资财赋税，远近为之骚动。士大夫争相论说它的害处，张栻也为之论说。皇帝说：“史正志说只是取之各州郡，不是从百姓那里收取。”张栻说：“现在州郡的资财赋税大体上没有富余，如果取之不止，而经费不足，那就不过是巧立名目来从百姓那里侵取罢了。”皇帝听了惊愕地说：“如你所说，这是我借发运使的手来使百姓困苦了！”随即查核实情，果然像张栻说的那样，于是立即下诏书罢免了史正志。
知阁门事张说拜官签书枢密院事，张栻连夜草拟奏疏极力谏说不可以，早晨到朝廷去，他责备宰相虞允文说：“宦官执政，从蔡京、王黼开始；亲信执政，是从相公您开始。”虞允文听了，羞怒难当。张栻又上奏说：“文和武确实不可偏废，但现在想崇尚武功来均衡文武，可是任用的竟然是这样的人，这不只是不能使文臣心服，恰恰恐怕反而会激起武臣的愤怒。”孝宗为之感悟，命令得以中止。然而宰相实际上暗地里附和张说，第二年命令张栻出知袁州，重申张说原来的命令，朝廷内外一片喧哗，张说最后因为遭受贬谪而死去。
张栻为人表里如一，光明磊落，他见义勇为，没有一丝的迟疑。每次入朝论对，都一定要说心中想说的话，不会因为主上高兴就顺从其意。他病重临死的时候，还亲手写奏疏劝导皇帝亲近君子远离小人，防止以一己的偏见去信任他人，要用天下的公理去秉持好恶之心。天下人都流传诵读。张栻有三公辅相的声望，去世时四十八岁。孝宗听说他去世后，深感痛悼，各地的贤士大夫都泪洒悼念，而江陵、静江的百姓哭悼得尤其伤心。嘉定年间，朝廷赐他谥号“宣”。
张栻的言论是：“为学没有比分清义和利更重要的。义，是本心所应当做的，不是有所为才去做的；有所为才去做的，都是人欲，而不是天理。”这是张栻论学的要领。
8、秋声包括：鸿雁的哀鸣声、落叶的飘堕声、夜半的更鼓声、刺骨的风声、连绵的思妇捣衣声。
9、最后三句运用了对面落笔的手法，思妇想象丈夫在戍楼思念自己。在思妇的想象中，她的丈夫思念妻子到了极点，做起了思乡梦，在梦中妻子出来迎接他，一边走，一边给冰冷的纤手呵气。
10、（1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚！（2）多于在庾之粟粒，多于周身之帛缕。（3）停杯投箸不能食。（4）陟罚臧否。
11、（1）答D 给3分，答E 给2分，答B 给1分。
（2）①开头的景物描写，渲染了凄凉的气氛，暗示了人物的悲剧命运；②结尾的景物描写，暗示了盲厨师灵魂得到洗涤和升华，唤起人们对美好生活的憧憬；③首尾不同色调的景物描写，先抑后扬，反差强烈，暗示了小说的主题。每答出一点给2分。
（3）①善解人意：能理解心灵有瑕疵的盲厨师；②乐于助人：愿意照顾玛利亚；③琴艺精湛：用破旧的翼琴弹奏出闪烁人性美的音乐。每答出一点给2分。
（4）①盲厨师终其一生，为了给爱妻治病偷过伯爵夫人一个小小的金盘子，是他灵魂深处的一点瑕疵；②他一生贫困落魄，弥留之际却没有半点怨言，而是关注自己灵魂的归依之所，希望有人能听到他的忏悔，体现了他的“真”；③他对女儿教育极严，不允许拿别人一点点东西，这是他的“善”；④他的人生牵挂就在于亲情，在莫扎特的琴声中，他实现了自己的愿望，眼前出现了过去的美好时光，美丽景色，这是他人性中的“美”。（每答出一点给2分，给满8分为止。）
12、（1）答C 项3分、D 项2分、A 项1分
（解析：A 项占世界储量的多数和原文“已知储量的80%”有区别, 所以是表意不精确项.B 项“说明他的立场不是很坚定, 研究内容并不是很专注”是错误项.E 项写到“徐光宪在他的论文中常常很谦虚地夸耀年轻人”一句, 在原文并没有体现, 原文只是说到“谈起自己的科学成就，徐光宪院士总是认真地说：‘我的工作都是团队集体的工作，我只是其中的一名代表而已。他们早已青出于蓝而胜于蓝。这是我最大的安慰和自豪。’几十年来，他不仅培养了近百名博士生和硕士生，还为我国稀土产业界培养了大批工程技术人员”。 是无中生有项。）
（2）结构上：①引出下文徐光宪在稀土研究方面的主要事迹和贡献。（2分）内容上：②突出徐光宪院士稀土科研成果的巨大价值和意义；（2分）③从侧面表现徐光宪院士作为科学家的高度的使命感和责任感。（2分）
（3）①执著探索、献身科学。（1）徐光宪顶住了各界的质疑，打出了一个接一个“漂亮仗”——他建立自主创新的串级萃取理论，推导出100多个公式，并成功设计出了整套工艺流程，实现了稀土的回流串级萃取。（2）先办起“全国串级萃取讲习班”，使新的理论和方法广泛用于实际生产，大大提高了中国稀土工业的竞争力„„。（3）徐光宪在量子化学、核燃料化学、配位化学等方面均作出了重要的科学贡献。（2分）
②自信谦虚。谈起自己的科学成就，徐光宪院士总是认真地说：“我的工作都是团队集体的工作，我只是其中的一名代表而已。他们早已青出于蓝而胜于蓝。这是我最大的安慰和自豪。” （2分）
③扶助后学。几十年来，他不仅培养了近百名博士生和硕士生，还为我国稀土产业界培养了大批工程技术人员。（2分）
（4）①表达作者对科学家以国家利益为重, 执著探索、献身科学的精神品质的崇敬与赞扬。（2分）②塑造一个完整完美的老一辈科学家形象(自信，谦虚，扶助后学等), 增加人物的感染力。（2分）③希望引导读者思考科学家成功的个人原因和社会背景(把自己的兴趣爱好与时代需 要相结合), 给读者以启示。（2分）感受：（言之有理即可）（2分）
13、A （B. “偃旗息鼓”秘密行军，不暴露目标。现多指停止战斗，也比喻停止批评和攻击。C ．“山高水低”比喻不幸的事情。多指人的死亡。D. “笔走龙蛇”形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。）
14、B （A. 搭配不当。“看到”与“巨响”不搭配。C. 成分残缺。在“让利等”后加“举措”或“办法”。D. 不合逻辑。“公正与否”变为“不公正”。）
15、B （根据句间关系和语段的逻辑顺序排列。）
16、参考答案：文学源于现实，现实高于文学。
17、①精神快乐重于物质享受 ②把物质享受与精神快乐对立起来 ③是一种补充（每空2分，在符合文意前提下可灵活赋分）
【解析】空①，要与特点二在表达内容和形式上形成对应；空②，是结合颜回清苦的生活与快乐的提炼；空③，是道家幸福观与儒家幸福观的关联理解。
18、这是一则寓言，讲了“痛苦”与“快乐”的辩证关系，写作时要注意辩证地分析两者之间的关系，两者看似对立却又紧密统一，相互转化，为此，可以从人生的苦乐、得失、荣辱等方面去思考。局部也可立意为“任何时候都不要被眼前的一时的绚丽所迷惑”、“拒绝诱惑”。
贵溪一中2015届高三下学期语文周考试卷（7）答案
1、C （宋代“筹算除法歌诀”已经出现并不能作为“至迟在宋代算盘就已出现”的证据，本项是证明算盘出现于唐代）
2、D （“中国珠算申遗成功以后，迅速传到„„”时间错误。从“方兴未艾”一词来看，韩、日、东南亚地区珠算早就比较盛行。）
3、D （“不应再关注其计算功能”绝对化）
4、A （间：偶尔）
5、B
6、D （张栻没有担任过“公辅”，应是“有公辅的声望”。）
7、（1）张栻当时很年轻，在内帮助秘密谋划，在外参与诸多事务。他的全面谋划，幕府众人都自认为不如。（得分点“时”“赞”“内外”）
（2）然而宰相实际上暗地里附和张说，第二年命令张栻出知袁州，重申张说原来的命令，朝廷内外一片喧哗，张说最后因为遭受贬谪而死去。（得分点“阴”“中外”“竟”）
【参考译文】
张栻字敬夫，是丞相张浚的儿子。以父荫补入官列，被征召为宣抚司都督府书写机宜文字，拜直秘阁。张栻当时很年轻，在内帮助秘密谋划，在外参预诸多事务。他的全面谋划，幕府众人都自认为不如。偶尔向皇帝禀奏军事，于是他进言曰：“陛下上念及国家的仇恨和耻辱，下怜悯中原之地遭受涂炭，心中警惊，想着有所振作。我认为这种心思的萌发，就是因为天理的存在。希望陛下更进一步内省俯察，研习古事，亲近贤人来自相辅助，不要使它稍有止息，那么当今的功业一定能够成就，而因循守旧的弊端就可以革除了。”孝宗对他的话感到惊异，于是就定下了君臣关系之宜。
这时史正志担任发运使，名义上是均输，实际上是夺走州县的资财赋税，远近为之骚动。士大夫争相论说它的害处，张栻也为之论说。皇帝说：“史正志说只是取之各州郡，不是从百姓那里收取。”张栻说：“现在州郡的资财赋税大体上没有富余，如果取之不止，而经费不足，那就不过是巧立名目来从百姓那里侵取罢了。”皇帝听了惊愕地说：“如你所说，这是我借发运使的手来使百姓困苦了！”随即查核实情，果然像张栻说的那样，于是立即下诏书罢免了史正志。
知阁门事张说拜官签书枢密院事，张栻连夜草拟奏疏极力谏说不可以，早晨到朝廷去，他责备宰相虞允文说：“宦官执政，从蔡京、王黼开始；亲信执政，是从相公您开始。”虞允文听了，羞怒难当。张栻又上奏说：“文和武确实不可偏废，但现在想崇尚武功来均衡文武，可是任用的竟然是这样的人，这不只是不能使文臣心服，恰恰恐怕反而会激起武臣的愤怒。”孝宗为之感悟，命令得以中止。然而宰相实际上暗地里附和张说，第二年命令张栻出知袁州，重申张说原来的命令，朝廷内外一片喧哗，张说最后因为遭受贬谪而死去。
张栻为人表里如一，光明磊落，他见义勇为，没有一丝的迟疑。每次入朝论对，都一定要说心中想说的话，不会因为主上高兴就顺从其意。他病重临死的时候，还亲手写奏疏劝导皇帝亲近君子远离小人，防止以一己的偏见去信任他人，要用天下的公理去秉持好恶之心。天下人都流传诵读。张栻有三公辅相的声望，去世时四十八岁。孝宗听说他去世后，深感痛悼，各地的贤士大夫都泪洒悼念，而江陵、静江的百姓哭悼得尤其伤心。嘉定年间，朝廷赐他谥号“宣”。
张栻的言论是：“为学没有比分清义和利更重要的。义，是本心所应当做的，不是有所为才去做的；有所为才去做的，都是人欲，而不是天理。”这是张栻论学的要领。
8、秋声包括：鸿雁的哀鸣声、落叶的飘堕声、夜半的更鼓声、刺骨的风声、连绵的思妇捣衣声。
9、最后三句运用了对面落笔的手法，思妇想象丈夫在戍楼思念自己。在思妇的想象中，她的丈夫思念妻子到了极点，做起了思乡梦，在梦中妻子出来迎接他，一边走，一边给冰冷的纤手呵气。
10、（1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚！（2）多于在庾之粟粒，多于周身之帛缕。（3）停杯投箸不能食。（4）陟罚臧否。
11、（1）答D 给3分，答E 给2分，答B 给1分。
（2）①开头的景物描写，渲染了凄凉的气氛，暗示了人物的悲剧命运；②结尾的景物描写，暗示了盲厨师灵魂得到洗涤和升华，唤起人们对美好生活的憧憬；③首尾不同色调的景物描写，先抑后扬，反差强烈，暗示了小说的主题。每答出一点给2分。
（3）①善解人意：能理解心灵有瑕疵的盲厨师；②乐于助人：愿意照顾玛利亚；③琴艺精湛：用破旧的翼琴弹奏出闪烁人性美的音乐。每答出一点给2分。
（4）①盲厨师终其一生，为了给爱妻治病偷过伯爵夫人一个小小的金盘子，是他灵魂深处的一点瑕疵；②他一生贫困落魄，弥留之际却没有半点怨言，而是关注自己灵魂的归依之所，希望有人能听到他的忏悔，体现了他的“真”；③他对女儿教育极严，不允许拿别人一点点东西，这是他的“善”；④他的人生牵挂就在于亲情，在莫扎特的琴声中，他实现了自己的愿望，眼前出现了过去的美好时光，美丽景色，这是他人性中的“美”。（每答出一点给2分，给满8分为止。）
12、（1）答C 项3分、D 项2分、A 项1分
（解析：A 项占世界储量的多数和原文“已知储量的80%”有区别, 所以是表意不精确项.B 项“说明他的立场不是很坚定, 研究内容并不是很专注”是错误项.E 项写到“徐光宪在他的论文中常常很谦虚地夸耀年轻人”一句, 在原文并没有体现, 原文只是说到“谈起自己的科学成就，徐光宪院士总是认真地说：‘我的工作都是团队集体的工作，我只是其中的一名代表而已。他们早已青出于蓝而胜于蓝。这是我最大的安慰和自豪。’几十年来，他不仅培养了近百名博士生和硕士生，还为我国稀土产业界培养了大批工程技术人员”。 是无中生有项。）
（2）结构上：①引出下文徐光宪在稀土研究方面的主要事迹和贡献。（2分）内容上：②突出徐光宪院士稀土科研成果的巨大价值和意义；（2分）③从侧面表现徐光宪院士作为科学家的高度的使命感和责任感。（2分）
（3）①执著探索、献身科学。（1）徐光宪顶住了各界的质疑，打出了一个接一个“漂亮仗”——他建立自主创新的串级萃取理论，推导出100多个公式，并成功设计出了整套工艺流程，实现了稀土的回流串级萃取。（2）先办起“全国串级萃取讲习班”，使新的理论和方法广泛用于实际生产，大大提高了中国稀土工业的竞争力„„。（3）徐光宪在量子化学、核燃料化学、配位化学等方面均作出了重要的科学贡献。（2分）
②自信谦虚。谈起自己的科学成就，徐光宪院士总是认真地说：“我的工作都是团队集体的工作，我只是其中的一名代表而已。他们早已青出于蓝而胜于蓝。这是我最大的安慰和自豪。” （2分）
③扶助后学。几十年来，他不仅培养了近百名博士生和硕士生，还为我国稀土产业界培养了大批工程技术人员。（2分）
（4）①表达作者对科学家以国家利益为重, 执著探索、献身科学的精神品质的崇敬与赞扬。（2分）②塑造一个完整完美的老一辈科学家形象(自信，谦虚，扶助后学等), 增加人物的感染力。（2分）③希望引导读者思考科学家成功的个人原因和社会背景(把自己的兴趣爱好与时代需 要相结合), 给读者以启示。（2分）感受：（言之有理即可）（2分）
13、A （B. “偃旗息鼓”秘密行军，不暴露目标。现多指停止战斗，也比喻停止批评和攻击。C ．“山高水低”比喻不幸的事情。多指人的死亡。D. “笔走龙蛇”形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。）
14、B （A. 搭配不当。“看到”与“巨响”不搭配。C. 成分残缺。在“让利等”后加“举措”或“办法”。D. 不合逻辑。“公正与否”变为“不公正”。）
15、B （根据句间关系和语段的逻辑顺序排列。）
16、参考答案：文学源于现实，现实高于文学。
17、①精神快乐重于物质享受 ②把物质享受与精神快乐对立起来 ③是一种补充（每空2分，在符合文意前提下可灵活赋分）
【解析】空①，要与特点二在表达内容和形式上形成对应；空②，是结合颜回清苦的生活与快乐的提炼；空③，是道家幸福观与儒家幸福观的关联理解。
18、这是一则寓言，讲了“痛苦”与“快乐”的辩证关系，写作时要注意辩证地分析两者之间的关系，两者看似对立却又紧密统一，相互转化，为此，可以从人生的苦乐、得失、荣辱等方面去思考。局部也可立意为“任何时候都不要被眼前的一时的绚丽所迷惑”、“拒绝诱惑”。