2014-2015学年度信息中心
工作计划
在新的学年里,信息中心将紧紧围绕区教育局、区教育局信息中心教育信息化工作的要求,在学校领导的支持下，不断强化质量意识、服务意识和主人翁意识。提倡立足岗位做贡献，不断学习强素质，进一步推进数字化校园建设，加强校园网络建设，数字资源库建设及信息化平台建设，加强制度管理，开展卓有成效的教育信息化建设工作，为我校各项工作顺利开展提供有效有力的技术保障。现将2014-2015学年度工作计划如下：
一、信息中心总体工作思路
学校的信息化是学校教育现代化的标志，是学校提高自身管理能力，服务科研、教学的重要手段之一，是学校提升办公效率和对外宣传的重要途径。信息中心将从实际情况出发，以“一切为了师生服务”为宗旨，以加快学校信息化建设为方向，以满足用户的需求为目标，进一步推进信息化基础建设，进一步提高信息中心的服务质量，为我校的全面发展做出应有的贡献。
二、主要工作目标和任务
（一）加强各类电教设备的管理、维修、维护、采购工作，使设备始终处于良好的运行状态，更好的为教育教学及办公服务。
1、本学期继续对所有办公微机的管理台帐进行完善，对每台微机的标识符号和流转情况进行重新登记，明确管理使用责任人，逐一对每台机器的内部硬件进行一次检查核对，做到帐物相符，责权明晰。
2、本期对2个多媒体教室进行1次全面检查，对班级管理人员进行一次使用培训，并对教室内的所有交互式平板以及电教方面设备进行一次登记，明确第一责任人和直接责任人的职责并签订管理协议，对应用软件进行一次升级，对非教学软件进行随机清理，安装安全管理软件并进行网络化管理，确保教学用计算机即开即用，安全无毒，网络畅通。
3、继续把好办公设备的维修和耗材采购关口，建立耗材使用台帐，尽可能延长各类办公设备的使用寿命，确保办公正常进行。
4、把好新安装设备的售后服务关，做好和供应商的衔接工作，在保修期内的设备及时联系产品的售后服务进行及时解决，对已过保的设备，想法设法以最小的代价自行解决，不花冤枉钱，保障教育教学及办公的需要。
5、本期对校内所有人员的上网行为做了更为严格的规范。有效的防止了色情、反动等不健康的东西进入校园，同时在上班时间对游戏、娱乐性节目进行了屏蔽，对一些优秀的教育教学科研类网站进行了推荐，采取一些技术措施对教师的上网行为进行了引导，保证了办公微机的合理有效使用。
6、始终把安全工作放在首位，勤检查，多督促，保证了学生上机安全、重点位置安全及校园网络的信息安全
⑴学生上机机房是学校的重点消防部位，电源接头多，室内温度高，使用量大，存在很大的安全隐患。为保证学生安全本期组织机房管理人员每月清查一次，发现问题及时解决，把不安全因素清灭在了
萌芽状态。
⑵注重学校信息安全工作，校园网一直是黑客攻击的对象，对学校的重要信息做到及时备份，对各类网络攻击行为能做到提前防范，保证网络的正常运行。
（二）掌握新增加设备的使用方法，使其尽快发挥应有的作用
1、指定专人负责多功能教室的管理，并尽快熟悉各类设备的性能和使用方法，做到故障能及时定位排除，开放即能使用，搞好使用人员的随堂培训， 使其操作规范，熟练使用。
2、尽快移交微机室，督促管理员掌握微机室设备的使用方法，使信息技术课程正常开展。
（三）继续做好学校宣传工作
1、积极配合区教育局信息中心做好教育宣传方面工作，制定学校教育宣传工作实施方案，并对各功能室宣传信息报道数量有明确要求。
2、办好学校网站，利用学校网站平台宣传面广而快的特点，以全面宣传学校整体工作为主旨，以推动新课程改革工作为主体，以促进家校互动、生校互动为方向发布文字、图片、视频新闻、教师教研论文、学生习作等，树立了学校良好的外部形象、提高了学校知名度。
3、做好学校视频、图片资料的留存工作，定期对学校视频、图片资料编目录后刻录保存。同时对学校两报一刊提供图片资料。
4、立足网络红页，及时宣传发布学校教育教学德育方面工作。
（四）着手建立我校教学资源库，更好的为教育教学服务
1、继续和教导处协作，搜集整理各备课组的优秀教案和课件，并上传学校网站设立的资源中心中，形成符合我校特点的教学资源。
2、继续和教科处协作，办好网站教研教改栏目，搜集整理各位老师在课堂教学、课题研究过程中形成的各类资料，更好的为我校教研教改服务。
3、搞好录播教室和学校网站的整合，发挥录播教室在教学评估、示范课录制、教学观摩、远程教学中的作用，结合我校“六段建构式”教学法的推广活动，录制我校的精品课程并发布到学校网站，供各位老师互相交流和教师进行自我评价。逐步建立起我校的视频资源库。
（五）着手建立我校自动化办公系统，规范教学交流群，为我校实现无纸化办公创造条件。尽快启用完善自动化办公系统OA并分配使用帐号，培训办公室人员掌握使用方法，实现各类文件通知的无纸传输。检测监督校内教学及办公交流群，防止一些不健康不文明的言论、图片公开传播。
（六）加强业务学习，不断提高服务水平和服务层次
1、对日常工作的内容进行一次梳理，整理出维护所需的电学、网络、多媒体制作、网站维护等方面的知识需求，弄清各类设备的工作原理，坚持在做中学，学中探索提炼，最后整理成册备查的工作模式，提高工作人员的整体业务素质和业务能力。
2、利用教研组会定期交流维护心得，共同提高。
㈦加强多媒体教学有效性研究，逐步规范我校多媒体教学行为
1、积极推进多媒体教学的开展，大力提倡老师利用多媒体进行
教学，提高设备的使用效率。
2、采集多媒体教学案例，采用课题研究的形式对多媒体教学的有效性进行研究，找出适合我校的多媒体教学模式并进行逐步推广。
三、工作保障和措施
（一）规范内部管理，提升管理水平
1.增加工作计划性。要加强工作的计划性、系统性和预见性，搞好年度、学期工作安排，并根据实际工作情况及时作出调整。
2.建立健全各项规章制度。工作中不断完善和健全各项规章制度，通过建立健全规章制度来规范各项工作。建立责任明确、协调有序、运行高效的工作机制，明确管理服务的内涵。本期制订《靖安中心学校教师教育技术应用考核细则》。把教师应用现代教育技术列入教师年度考核。
3.建立考核机制。根据年初制订的工作要点，期末对教师信息技术应用加以考核，抽调教师代表参与，实现考核公开、公正、科学的目标。
（二）加强督促，精细分工，确保各项工作落到实处
本学期，我们将继续完善和加强管理工作，做到分工具体，职责明确，服务到位。
⑴专人负责师资培训工作，把教师信息技术培训工作计划抓紧抓好。
⑵专人负责信息技术特长学生培养工作，把特长学生培养与学生信息技术教育课程有机地结合起来，保证培养时间和质量，扭转信息
技术学科不参加省市各类比赛的局面。
⑶专人负责网站维护工作，确保网站运行稳定，内容及进更新。 ⑷专人负责校园网的维护工作，确保运行畅通，随开随用。
⑸完善主控室、多媒体教室、多功能厅、通用技术实验室、教师用计算机的使用、电教设备的借用制度。规范学生、教师对计算机的操作，保证学校网络健康、正常运行并充分发挥作用
（6）专人负责靖安中心学校网络红页发布工作
（三）做好学校大型活动和各处室活动的配合工作。
(四)创新工作，扎实工作，稳步推进学校教育学信息化方面的工作
（1）加快推进“三通两平台”建设
（2）学校校园网络改造升级建设，有线与无线网络结合，做到校园无网络盲区。
(3)加强、引导做好教师现代教育技术与教学整合的力度及应用实效
（4）学校“无门图书室”建设
靖安中心学校信息中心
二〇一四年九月十七日
2014-2015学年度信息中心
工作计划
在新的学年里,信息中心将紧紧围绕区教育局、区教育局信息中心教育信息化工作的要求,在学校领导的支持下，不断强化质量意识、服务意识和主人翁意识。提倡立足岗位做贡献，不断学习强素质，进一步推进数字化校园建设，加强校园网络建设，数字资源库建设及信息化平台建设，加强制度管理，开展卓有成效的教育信息化建设工作，为我校各项工作顺利开展提供有效有力的技术保障。现将2014-2015学年度工作计划如下：
一、信息中心总体工作思路
学校的信息化是学校教育现代化的标志，是学校提高自身管理能力，服务科研、教学的重要手段之一，是学校提升办公效率和对外宣传的重要途径。信息中心将从实际情况出发，以“一切为了师生服务”为宗旨，以加快学校信息化建设为方向，以满足用户的需求为目标，进一步推进信息化基础建设，进一步提高信息中心的服务质量，为我校的全面发展做出应有的贡献。
二、主要工作目标和任务
（一）加强各类电教设备的管理、维修、维护、采购工作，使设备始终处于良好的运行状态，更好的为教育教学及办公服务。
1、本学期继续对所有办公微机的管理台帐进行完善，对每台微机的标识符号和流转情况进行重新登记，明确管理使用责任人，逐一对每台机器的内部硬件进行一次检查核对，做到帐物相符，责权明晰。
2、本期对2个多媒体教室进行1次全面检查，对班级管理人员进行一次使用培训，并对教室内的所有交互式平板以及电教方面设备进行一次登记，明确第一责任人和直接责任人的职责并签订管理协议，对应用软件进行一次升级，对非教学软件进行随机清理，安装安全管理软件并进行网络化管理，确保教学用计算机即开即用，安全无毒，网络畅通。
3、继续把好办公设备的维修和耗材采购关口，建立耗材使用台帐，尽可能延长各类办公设备的使用寿命，确保办公正常进行。
4、把好新安装设备的售后服务关，做好和供应商的衔接工作，在保修期内的设备及时联系产品的售后服务进行及时解决，对已过保的设备，想法设法以最小的代价自行解决，不花冤枉钱，保障教育教学及办公的需要。
5、本期对校内所有人员的上网行为做了更为严格的规范。有效的防止了色情、反动等不健康的东西进入校园，同时在上班时间对游戏、娱乐性节目进行了屏蔽，对一些优秀的教育教学科研类网站进行了推荐，采取一些技术措施对教师的上网行为进行了引导，保证了办公微机的合理有效使用。
6、始终把安全工作放在首位，勤检查，多督促，保证了学生上机安全、重点位置安全及校园网络的信息安全
⑴学生上机机房是学校的重点消防部位，电源接头多，室内温度高，使用量大，存在很大的安全隐患。为保证学生安全本期组织机房管理人员每月清查一次，发现问题及时解决，把不安全因素清灭在了
萌芽状态。
⑵注重学校信息安全工作，校园网一直是黑客攻击的对象，对学校的重要信息做到及时备份，对各类网络攻击行为能做到提前防范，保证网络的正常运行。
（二）掌握新增加设备的使用方法，使其尽快发挥应有的作用
1、指定专人负责多功能教室的管理，并尽快熟悉各类设备的性能和使用方法，做到故障能及时定位排除，开放即能使用，搞好使用人员的随堂培训， 使其操作规范，熟练使用。
2、尽快移交微机室，督促管理员掌握微机室设备的使用方法，使信息技术课程正常开展。
（三）继续做好学校宣传工作
1、积极配合区教育局信息中心做好教育宣传方面工作，制定学校教育宣传工作实施方案，并对各功能室宣传信息报道数量有明确要求。
2、办好学校网站，利用学校网站平台宣传面广而快的特点，以全面宣传学校整体工作为主旨，以推动新课程改革工作为主体，以促进家校互动、生校互动为方向发布文字、图片、视频新闻、教师教研论文、学生习作等，树立了学校良好的外部形象、提高了学校知名度。
3、做好学校视频、图片资料的留存工作，定期对学校视频、图片资料编目录后刻录保存。同时对学校两报一刊提供图片资料。
4、立足网络红页，及时宣传发布学校教育教学德育方面工作。
（四）着手建立我校教学资源库，更好的为教育教学服务
1、继续和教导处协作，搜集整理各备课组的优秀教案和课件，并上传学校网站设立的资源中心中，形成符合我校特点的教学资源。
2、继续和教科处协作，办好网站教研教改栏目，搜集整理各位老师在课堂教学、课题研究过程中形成的各类资料，更好的为我校教研教改服务。
3、搞好录播教室和学校网站的整合，发挥录播教室在教学评估、示范课录制、教学观摩、远程教学中的作用，结合我校“六段建构式”教学法的推广活动，录制我校的精品课程并发布到学校网站，供各位老师互相交流和教师进行自我评价。逐步建立起我校的视频资源库。
（五）着手建立我校自动化办公系统，规范教学交流群，为我校实现无纸化办公创造条件。尽快启用完善自动化办公系统OA并分配使用帐号，培训办公室人员掌握使用方法，实现各类文件通知的无纸传输。检测监督校内教学及办公交流群，防止一些不健康不文明的言论、图片公开传播。
（六）加强业务学习，不断提高服务水平和服务层次
1、对日常工作的内容进行一次梳理，整理出维护所需的电学、网络、多媒体制作、网站维护等方面的知识需求，弄清各类设备的工作原理，坚持在做中学，学中探索提炼，最后整理成册备查的工作模式，提高工作人员的整体业务素质和业务能力。
2、利用教研组会定期交流维护心得，共同提高。
㈦加强多媒体教学有效性研究，逐步规范我校多媒体教学行为
1、积极推进多媒体教学的开展，大力提倡老师利用多媒体进行
教学，提高设备的使用效率。
2、采集多媒体教学案例，采用课题研究的形式对多媒体教学的有效性进行研究，找出适合我校的多媒体教学模式并进行逐步推广。
三、工作保障和措施
（一）规范内部管理，提升管理水平
1.增加工作计划性。要加强工作的计划性、系统性和预见性，搞好年度、学期工作安排，并根据实际工作情况及时作出调整。
2.建立健全各项规章制度。工作中不断完善和健全各项规章制度，通过建立健全规章制度来规范各项工作。建立责任明确、协调有序、运行高效的工作机制，明确管理服务的内涵。本期制订《靖安中心学校教师教育技术应用考核细则》。把教师应用现代教育技术列入教师年度考核。
3.建立考核机制。根据年初制订的工作要点，期末对教师信息技术应用加以考核，抽调教师代表参与，实现考核公开、公正、科学的目标。
（二）加强督促，精细分工，确保各项工作落到实处
本学期，我们将继续完善和加强管理工作，做到分工具体，职责明确，服务到位。
⑴专人负责师资培训工作，把教师信息技术培训工作计划抓紧抓好。
⑵专人负责信息技术特长学生培养工作，把特长学生培养与学生信息技术教育课程有机地结合起来，保证培养时间和质量，扭转信息
技术学科不参加省市各类比赛的局面。
⑶专人负责网站维护工作，确保网站运行稳定，内容及进更新。 ⑷专人负责校园网的维护工作，确保运行畅通，随开随用。
⑸完善主控室、多媒体教室、多功能厅、通用技术实验室、教师用计算机的使用、电教设备的借用制度。规范学生、教师对计算机的操作，保证学校网络健康、正常运行并充分发挥作用
（6）专人负责靖安中心学校网络红页发布工作
（三）做好学校大型活动和各处室活动的配合工作。
(四)创新工作，扎实工作，稳步推进学校教育学信息化方面的工作
（1）加快推进“三通两平台”建设
（2）学校校园网络改造升级建设，有线与无线网络结合，做到校园无网络盲区。
(3)加强、引导做好教师现代教育技术与教学整合的力度及应用实效
（4）学校“无门图书室”建设
靖安中心学校信息中心
二〇一四年九月十七日