反对迷信作文:看病

看病

有一次,我生病了。这病奇怪得很,白天上学,玩耍都没有什么事,但到了夜间,当我睡着了的时候,就一阵一阵地咳嗽。听奶奶说,一晚上总是咳上三两次,每次都好长时间,震得奶奶都无法睡觉了。(点评:简介事件的起因。)

有病就得看医生。奶奶带我到村卫生室,王寨大医院治病,都是吃了药就好,一段时间后,又慢慢地咳起来。(点评:为下文找“神汉子”看病埋下伏笔。)

这天是星期天,奶奶一大早就起床做了饭。喊我吃完饭,很神秘地说带我去看病,一准能看好。奶奶骑着三轮车上路了,一路上阳光明媚,春意浓浓,路两旁的大杨树刚刚吐出嫩黄色的小叶,绿油油的麦苗随风飘动。但我怎么也高兴不起来。

到了地方,我们走进一个比较破的院子。一个小老头接见了我们。听了奶奶的话,小老头嘴里念念叨叨,手拿一把笤帚,在屋中间转着圈,似乎扫着什么,然后用一个土簸箕盛了起来,但我什么也没有看见。小老头拿了一小张黄色的纸,口中念念有词,在蜡烛上点着了,用一张纸把灰包了起来,交给了奶奶,并耳语了几句。奶奶拿了钱放在桌上,带我回了家。回到家,奶奶拿一碗水给我喝,我看见水中飘着“灰”。(点评:详细地描述了“神汉子”看病的经过。)

我的病没有好。爷爷对奶奶说:“就你迷信,他要能把病治好,还要大医院干啥?”爷爷带我到徐州看病,听了医生的话,吃了药,我

的病慢慢地好起来了。

从这以后,爷爷经常说:“就你能,你不把孩子的病看好?要相信医生,相信科学!”

是啊,迷信害人,科学救人。(点评:结尾令人深思。)

点评:小作者通过自己的亲身经历,揭露了“神医”的虚伪,告诉我们要相信科学,破除迷信。

点评:陈永

看病

有一次,我生病了。这病奇怪得很,白天上学,玩耍都没有什么事,但到了夜间,当我睡着了的时候,就一阵一阵地咳嗽。听奶奶说,一晚上总是咳上三两次,每次都好长时间,震得奶奶都无法睡觉了。(点评:简介事件的起因。)

有病就得看医生。奶奶带我到村卫生室,王寨大医院治病,都是吃了药就好,一段时间后,又慢慢地咳起来。(点评:为下文找“神汉子”看病埋下伏笔。)

这天是星期天,奶奶一大早就起床做了饭。喊我吃完饭,很神秘地说带我去看病,一准能看好。奶奶骑着三轮车上路了,一路上阳光明媚,春意浓浓,路两旁的大杨树刚刚吐出嫩黄色的小叶,绿油油的麦苗随风飘动。但我怎么也高兴不起来。

到了地方,我们走进一个比较破的院子。一个小老头接见了我们。听了奶奶的话,小老头嘴里念念叨叨,手拿一把笤帚,在屋中间转着圈,似乎扫着什么,然后用一个土簸箕盛了起来,但我什么也没有看见。小老头拿了一小张黄色的纸,口中念念有词,在蜡烛上点着了,用一张纸把灰包了起来,交给了奶奶,并耳语了几句。奶奶拿了钱放在桌上,带我回了家。回到家,奶奶拿一碗水给我喝,我看见水中飘着“灰”。(点评:详细地描述了“神汉子”看病的经过。)

我的病没有好。爷爷对奶奶说:“就你迷信,他要能把病治好,还要大医院干啥?”爷爷带我到徐州看病,听了医生的话,吃了药,我

的病慢慢地好起来了。

从这以后,爷爷经常说:“就你能,你不把孩子的病看好?要相信医生,相信科学!”

是啊,迷信害人,科学救人。(点评:结尾令人深思。)

点评:小作者通过自己的亲身经历,揭露了“神医”的虚伪,告诉我们要相信科学,破除迷信。

点评:陈永


相关内容

  • 崇尚科学精神教学设计(品德渗透法制)
  • 崇尚科学精神教学设计 五年级下册<品德与社会> 1 2 目标: 1 2 1 2 认知目标: .相信科学不迷信,知道迷信和邪教的危害. .能列举事例,说明迷信是违反科学的,是愚昧无知的表现..激发学生热爱科学的情感. .树立从小抵制封建迷信思想和邪教的观念. 能力目标: .爱科学,学科学, ...

  • 关于迷信的作文
  • 关于迷信的作文 我们村子里有很多人都迷信鬼神,包括我的爷爷奶奶在内.我经常和他们争吵,我说世界上根本没有鬼,也没有神,那些老人不但不 信,还反对我. 有一次,有些和尚来到我们村,我心想:肯定又是"江湖骗子",他们来准没好事.那些和尚说:"我们知道你们这里有替死鬼,来找人 ...

  • 让学生在修改作文时思想也受到教育--点改法(五)
  • 李元昌 [专题名称]中学语文教学 [专 题 号]G31 [复印期号]1997年12期 [原文出处]<语文教学通讯>(临汾)1997年05期第15-18页 [作者简介]吉林 李元昌 学生修改作文的过程,也可以看成是思想认识变化的过程.这个变化的过程,是对学生思想教育的一个好时机.我们要抓住 ...

  • 以人为本.行医为民 全心全意为人民健康服务
  • 以人为本.行医为民 -全心全意为人民健康服务 一.加强学习,进一步提高对以人为本.行医为民的认识 在庆祝建党90周年之际,医院广大党员干部在廖明书记的带领下,重温入党誓词,演唱红色歌曲,表彰优秀共产党员和先进党组织,开展了一系列有意义的活动,表现我院党委是团结.有为的党委,是有战斗力.凝聚力.创造力 ...

  • 发掘语文教材中的议论文论据
  • 发掘语文教材中的议论文论据 烛之武,孤身劝退强大的秦国军队,保存郑国,何故?没有超人的胆量,没有丰富的常识没有非凡的口才,试问如何可以成功?(可用于"胆识""口才""说话艺术""综合素质"等方面的作文) <烛之武退 ...

  • 任务驱动型作文时事素材
  • 任务驱动型.时评类作文素材 1.[时事热点]教授开卤菜店就意味着卤菜比知识值钱? 最近,南京农业大学旁冒出了一家卤菜店.明黄色的门头.戴着眼镜书生模样的卡通代言人,店名叫"南农大黄教授".记者了解到,卤菜店的"老板"真是南农大食品科技学院的教授黄明." ...

  • 五年级品德上册教案
  • 五年级品德与社会(上册)计划安排表 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 单元 第 邻 一 里 单 之 元 间 第 我 二 们 单 学 元 校 第 我 三 们 单 的 元 生 活 第 安 四 全 单 生 元 活 内容安排 养成教育 1. ...

  • [朝花夕拾]练习题带答案12页
  • <朝花夕拾>练习题 二. 选择 1"无常"这个"鬼而人,理而情"的形象受到民众的喜爱,主要原因是:( ) A .形象好看 B .活泼诙谐 C .能勾摄恶人魂魄 D .公正的裁判是在阴间 2<藤野先生>中作者弃医从文的原因是:( ) A ...

  • 唤醒自己作文材料
  • "唤醒自己"作文材料 阅读下面的材料,按要求作文. 每年都有不少人到美洲的原始森林探险,带路向导都是 当地部落的土著人.土著人十分机敏和风趣,他们有一个十 分奇怪的习惯,每走一段路就要唤一声自己的名字.土著人 说这是为了防止自己的灵魂跟不上自己的躯体,他们得唤回 自己. 有位哲学 ...