争做四有好老师主题教育活动实施方案(8)

2015年暑期做“四有”好老师专题学习教育实施方案

依据上级文件精神和活动实施方案的安排,结合我校实际,特制定我校活动实施方案。

一、指导思想

为深入贯彻落实习近平总书记关于做好“四有”好教师的重要讲话精神,进一步推进师德师风建设和教育行风建设,以办好人民满意的教育为宗旨,以提高教师职业道德和职业素养为目的,通过开展此项主题教育活动,建设一支师德高尚、业务精湛、作风优良、学生爱戴、人民满意的教师队伍。

二、活动主题及目标任务

活动主题是:争做“四有”好老师,树立行业新形象。

通过本次主题教育活动,弘扬高尚的师德,树立高洁的师风,打造高超的师能,在教师队伍中培育争做有理想信念、有高尚情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师的良好风尚。

三、活动对象学校全体教师。

四、活动领导小组

组长:庞洪

副组长:罗元昶

成员:邓明朗周涛余茂彭广侯建波刘奇

五、活动步骤

(一)学习教育阶段(7月5--8日)

1、召开动员大会 7月5日,召开全体教师会议,对上级主题教育活动文件精神进行传达,对学校主题教育活动进行布置安排,让全体教师明确主题活动的内容和要求,提高认识,扎实安排,强力推进。

2、集中学习教育为教师发放主题教育专用档案袋和学习笔记本,全体教师要做好自己的学习笔记、写好心得体会。

加强专项学习,用先进思想和理论武装头脑。一要重点学习习近平总书记近期系列重要讲话精神及有关评论文章。如:学习《做党和人民满意的好老师》、学习《好老师要有理想信念》、《好老师要有道德情操》、《好老师要有扎实学识》、《好老师要有仁爱之心》等文章;“三严三实”的讲话精神。二要学习依法治教和普规普纪有关内容。教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。三要学习教师队伍建设相关法律法规。《教师职业行为“八不准”》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规。四要学习典型事例。组织教师看近两年教育部评选的“最美乡村教师”的先进事迹视频。组织教师看师德案例警示教育视频,做到警钟长鸣。

3、组织专题讨论结合我校实际对“所学、所感、所悟”深入开展“如何做四有好教师”大讨论,围绕“怎样做一名党和人民满意的好老师”、“怎样做一名学生心目中的好老师”、“对‘四有’好老师的解读”、“我为学校师德建设献一计”等主题开展师德大讨论。

4、撰写心得体会所有教师在学习期间至少撰写1篇学习心得体会交学校审核并公布。

5、开展家访活动学校组织教师开展家访专项活动,要求100%的教师参与家访活动,并做好家访日志。

2015年暑期做“四有”好老师专题学习教育实施方案

依据上级文件精神和活动实施方案的安排,结合我校实际,特制定我校活动实施方案。

一、指导思想

为深入贯彻落实习近平总书记关于做好“四有”好教师的重要讲话精神,进一步推进师德师风建设和教育行风建设,以办好人民满意的教育为宗旨,以提高教师职业道德和职业素养为目的,通过开展此项主题教育活动,建设一支师德高尚、业务精湛、作风优良、学生爱戴、人民满意的教师队伍。

二、活动主题及目标任务

活动主题是:争做“四有”好老师,树立行业新形象。

通过本次主题教育活动,弘扬高尚的师德,树立高洁的师风,打造高超的师能,在教师队伍中培育争做有理想信念、有高尚情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师的良好风尚。

三、活动对象学校全体教师。

四、活动领导小组

组长:庞洪

副组长:罗元昶

成员:邓明朗周涛余茂彭广侯建波刘奇

五、活动步骤

(一)学习教育阶段(7月5--8日)

1、召开动员大会 7月5日,召开全体教师会议,对上级主题教育活动文件精神进行传达,对学校主题教育活动进行布置安排,让全体教师明确主题活动的内容和要求,提高认识,扎实安排,强力推进。

2、集中学习教育为教师发放主题教育专用档案袋和学习笔记本,全体教师要做好自己的学习笔记、写好心得体会。

加强专项学习,用先进思想和理论武装头脑。一要重点学习习近平总书记近期系列重要讲话精神及有关评论文章。如:学习《做党和人民满意的好老师》、学习《好老师要有理想信念》、《好老师要有道德情操》、《好老师要有扎实学识》、《好老师要有仁爱之心》等文章;“三严三实”的讲话精神。二要学习依法治教和普规普纪有关内容。教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。三要学习教师队伍建设相关法律法规。《教师职业行为“八不准”》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规。四要学习典型事例。组织教师看近两年教育部评选的“最美乡村教师”的先进事迹视频。组织教师看师德案例警示教育视频,做到警钟长鸣。

3、组织专题讨论结合我校实际对“所学、所感、所悟”深入开展“如何做四有好教师”大讨论,围绕“怎样做一名党和人民满意的好老师”、“怎样做一名学生心目中的好老师”、“对‘四有’好老师的解读”、“我为学校师德建设献一计”等主题开展师德大讨论。

4、撰写心得体会所有教师在学习期间至少撰写1篇学习心得体会交学校审核并公布。

5、开展家访活动学校组织教师开展家访专项活动,要求100%的教师参与家访活动,并做好家访日志。


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