2015届中考数学考点集训学案20.doc

考点集训20 直角三角形

一、选择题

1.(2014·泉州) 如图,Rt △ABC 中,∠ACB =90°,D 为斜边AB 的中点,AB =10 cm ,则CD 的长为( A )

A .5 cm B .6 cm C .8 cm D .

10 cm

, 第1题图)

, 第2题图)

2.(2013·鄂州) 一副三角板有两个直角三角形,如图叠放在一起,则∠α的度数是( A )

A .165° B .120° C .150° D .135°

3.(2013·泸州) 如图,在等腰直角△ABC 中,∠ACB =90°,O 是斜边AB 的中点,点D ,E 分别在直角边AC ,BC 上,且∠DOE =90°,DE 交OC 于点P ,则下列结论:①图形中全等的三角形只有两对;②△ABC 的面积等于四边形CDOE 的面积的2倍;③CD +CE =2OA ;④AD 2+BE 2=2OP·OC. 其中正确的结论有( C )

A .1个 B .2个 C .3个 D .4个

4.(2014·泰安) 如图①是一个直角三角形纸片,∠A =30°,BC =4 cm ,将其折叠,使点C 落在斜边上的点C′处,折痕为BD ,如图②,再将②沿DE 折叠,使点A 落在DC′的延长线上的点A′处,如图

③,则折痕DE 的长为( A

)

8A. 3cm B .23 cm C .22 cm D .3 cm

5.(2014·张家界) 如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =60°,DE 是斜边AC 的垂直平分线,分别交AB ,AC 于D ,E 两点.若BD =2,则AC 的长是( B )

A .4 B .3 C .8 D .8

3

, 第5题图)

, 第6题图)

6.(2013·重庆) 如图,在△ABC 中,∠A =45°,∠B =30°,CD ⊥AB ,垂足为D ,CD =1,则AB 的长为( D )

3A .2 B .3 C. 31 D. 3+1

二、填空题

7.(2014·黄石) 如图,一个矩形纸片,剪去部分后得到一个三角形,则图中∠1+∠2的度数是__90°

__.

, 第7

题图) , 第8题图)

8.(2013·鄂州) 著名画家达·芬奇不仅画艺超群,同时还是一个数

学家、发明家.他曾经设计过一种圆规如图所示,有两个互相垂直的滑槽(滑槽宽度忽略不计) ,一根没有弹性的木棒的两端A ,B 能在滑槽内自由滑动,将笔插入位于木棒中点P 处的小孔中,随着木棒的滑动就可以画出一个圆来.若AB =20 cm ,则画出的圆的半径为____cm.

9.(2014·无锡) 如图,△ABC 中,CD ⊥AB 于D ,E 是AC 的中点.若AD =6,DE =5,则CD 的长等于__8__.

, 第9题图)

, 第10题图)

10.(2014·潍坊) 我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A 处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B 处,则问题中葛藤的最短长度是__25__尺.

11.(2014·新疆) 如图,Rt △ABC 中,∠ABC =90°,DE 垂直平

分AC ,垂足为O ,AD ∥BC ,且AB =3,BC =4,则AD 的长为____.

, 第11题图)

, 第12题图)

12.(2014·宜宾) 如图,在Rt △ABC 中,∠B =90°,AB =3,BC =4,将△ABC 折叠,使点B 恰好落在边AC 上,与点B′重合,AE 为折痕,则EB′=____.

三、解答题

13.(2012·黄石) 如图,△ABC 中,点O 是边AC 上一个动点,过O 作直线MN ∥BC ,设MN 交∠BCA 的平分线于点E ,交∠BCA 的外角平分线于点F.

探究:线段OE 与OF 的数量关系并说明理由.

OE =OF. 其理由如下:∵CE 是∠ACB 的平分线,∴∠1=∠2. ∵MN ∥BC ,∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴OE =OC. 同理可证OC =OF ,∴OE =OF

14.(2014·乐山) 如图,△ABC 的顶点A ,B ,C 在边长为1的正方形网格的格点上,BD ⊥AC 于点D. 求CD 的长.

111由勾股定理得AC =1+2=5. ∵×2=BD ,即×2222

145×2=5BD ,∴BD =在直角△BCD 中,由勾股定理知,CD 25

25BC -BD =5

15.(2014·上海) 如图,Rt △ABC 中,∠ACB =90°,CD 是斜边AB 上的中线,过点A 作AE ⊥CD ,AE 分别与CD ,CB 相交于点H ,E ,AH =2CH.

(1)求sin B 的值;

(2)如果CD

5,求BE 的值.

(1) ∵∠ACB =90°,CD 是斜边AB 上的中线,∴∠ACH +∠BCD =90°,CD =BD ,∴∠B =∠BCD ,∵AE ⊥CD ,∴∠CAH +∠ACH =90°,∴∠B =∠CAH ,∵AH =2CH ,∴由勾股定理得AC 5CH ,∴CH ∶AC =1∶5,∴sinB =55 (2) ∵sinB ,∴AC ∶55

AB =1∶5,∵CD =5,∴AB =25,∴AC =2,则CE =1,在Rt △ABC 中,AC 2+BC 2=AB 2,∴BC =4,∴BE =BC -CE =3

16.(2014·温州) 勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各

有不同,其中的“面积法”给了小聪以灵感,他惊喜地发现,当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用“面积法”来证明,下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程:

将两个全等的直角三角形按图1所示摆放,其中∠DAB =90°,求证:a 2+b 2=c 2.

证明:连结DB ,过点D 作BC 边上的高DF ,则DF =EC =b -a.

11∵S 四边形ADCB =S △ACD +S △ABC =22+2121又∵S 四边形ADCB =S △ADB +S △DCB =2+2a(b-a)

1111∴22+2ab =22+2-a)

∴a 2+b 2=c 2.

请参照上述证法,利用图2完成下面的证明:

将两个全等的直角三角形按图2所示摆放,其中∠DAB =90°. 求证:a 2+b 2=c 2.

如图,连结BD ,过点B 作DE 边上的高BF ,则BF =b -a ,∵S 五边形1121=S +S +S =ab +b +ab ,又∵S ACBED △ACB △ABE △ADE 222五边形

11211121ACBED =S △ACB +S △ABD +S △BDE =c +a (b -a ) ,ab ++222222

111ab =+c 2+(b -a ) ,∴a 2+b 2=c 2 222

考点集训20 直角三角形

一、选择题

1.(2014·泉州) 如图,Rt △ABC 中,∠ACB =90°,D 为斜边AB 的中点,AB =10 cm ,则CD 的长为( A )

A .5 cm B .6 cm C .8 cm D .

10 cm

, 第1题图)

, 第2题图)

2.(2013·鄂州) 一副三角板有两个直角三角形,如图叠放在一起,则∠α的度数是( A )

A .165° B .120° C .150° D .135°

3.(2013·泸州) 如图,在等腰直角△ABC 中,∠ACB =90°,O 是斜边AB 的中点,点D ,E 分别在直角边AC ,BC 上,且∠DOE =90°,DE 交OC 于点P ,则下列结论:①图形中全等的三角形只有两对;②△ABC 的面积等于四边形CDOE 的面积的2倍;③CD +CE =2OA ;④AD 2+BE 2=2OP·OC. 其中正确的结论有( C )

A .1个 B .2个 C .3个 D .4个

4.(2014·泰安) 如图①是一个直角三角形纸片,∠A =30°,BC =4 cm ,将其折叠,使点C 落在斜边上的点C′处,折痕为BD ,如图②,再将②沿DE 折叠,使点A 落在DC′的延长线上的点A′处,如图

③,则折痕DE 的长为( A

)

8A. 3cm B .23 cm C .22 cm D .3 cm

5.(2014·张家界) 如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =60°,DE 是斜边AC 的垂直平分线,分别交AB ,AC 于D ,E 两点.若BD =2,则AC 的长是( B )

A .4 B .3 C .8 D .8

3

, 第5题图)

, 第6题图)

6.(2013·重庆) 如图,在△ABC 中,∠A =45°,∠B =30°,CD ⊥AB ,垂足为D ,CD =1,则AB 的长为( D )

3A .2 B .3 C. 31 D. 3+1

二、填空题

7.(2014·黄石) 如图,一个矩形纸片,剪去部分后得到一个三角形,则图中∠1+∠2的度数是__90°

__.

, 第7

题图) , 第8题图)

8.(2013·鄂州) 著名画家达·芬奇不仅画艺超群,同时还是一个数

学家、发明家.他曾经设计过一种圆规如图所示,有两个互相垂直的滑槽(滑槽宽度忽略不计) ,一根没有弹性的木棒的两端A ,B 能在滑槽内自由滑动,将笔插入位于木棒中点P 处的小孔中,随着木棒的滑动就可以画出一个圆来.若AB =20 cm ,则画出的圆的半径为____cm.

9.(2014·无锡) 如图,△ABC 中,CD ⊥AB 于D ,E 是AC 的中点.若AD =6,DE =5,则CD 的长等于__8__.

, 第9题图)

, 第10题图)

10.(2014·潍坊) 我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A 处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B 处,则问题中葛藤的最短长度是__25__尺.

11.(2014·新疆) 如图,Rt △ABC 中,∠ABC =90°,DE 垂直平

分AC ,垂足为O ,AD ∥BC ,且AB =3,BC =4,则AD 的长为____.

, 第11题图)

, 第12题图)

12.(2014·宜宾) 如图,在Rt △ABC 中,∠B =90°,AB =3,BC =4,将△ABC 折叠,使点B 恰好落在边AC 上,与点B′重合,AE 为折痕,则EB′=____.

三、解答题

13.(2012·黄石) 如图,△ABC 中,点O 是边AC 上一个动点,过O 作直线MN ∥BC ,设MN 交∠BCA 的平分线于点E ,交∠BCA 的外角平分线于点F.

探究:线段OE 与OF 的数量关系并说明理由.

OE =OF. 其理由如下:∵CE 是∠ACB 的平分线,∴∠1=∠2. ∵MN ∥BC ,∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴OE =OC. 同理可证OC =OF ,∴OE =OF

14.(2014·乐山) 如图,△ABC 的顶点A ,B ,C 在边长为1的正方形网格的格点上,BD ⊥AC 于点D. 求CD 的长.

111由勾股定理得AC =1+2=5. ∵×2=BD ,即×2222

145×2=5BD ,∴BD =在直角△BCD 中,由勾股定理知,CD 25

25BC -BD =5

15.(2014·上海) 如图,Rt △ABC 中,∠ACB =90°,CD 是斜边AB 上的中线,过点A 作AE ⊥CD ,AE 分别与CD ,CB 相交于点H ,E ,AH =2CH.

(1)求sin B 的值;

(2)如果CD

5,求BE 的值.

(1) ∵∠ACB =90°,CD 是斜边AB 上的中线,∴∠ACH +∠BCD =90°,CD =BD ,∴∠B =∠BCD ,∵AE ⊥CD ,∴∠CAH +∠ACH =90°,∴∠B =∠CAH ,∵AH =2CH ,∴由勾股定理得AC 5CH ,∴CH ∶AC =1∶5,∴sinB =55 (2) ∵sinB ,∴AC ∶55

AB =1∶5,∵CD =5,∴AB =25,∴AC =2,则CE =1,在Rt △ABC 中,AC 2+BC 2=AB 2,∴BC =4,∴BE =BC -CE =3

16.(2014·温州) 勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各

有不同,其中的“面积法”给了小聪以灵感,他惊喜地发现,当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用“面积法”来证明,下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程:

将两个全等的直角三角形按图1所示摆放,其中∠DAB =90°,求证:a 2+b 2=c 2.

证明:连结DB ,过点D 作BC 边上的高DF ,则DF =EC =b -a.

11∵S 四边形ADCB =S △ACD +S △ABC =22+2121又∵S 四边形ADCB =S △ADB +S △DCB =2+2a(b-a)

1111∴22+2ab =22+2-a)

∴a 2+b 2=c 2.

请参照上述证法,利用图2完成下面的证明:

将两个全等的直角三角形按图2所示摆放,其中∠DAB =90°. 求证:a 2+b 2=c 2.

如图,连结BD ,过点B 作DE 边上的高BF ,则BF =b -a ,∵S 五边形1121=S +S +S =ab +b +ab ,又∵S ACBED △ACB △ABE △ADE 222五边形

11211121ACBED =S △ACB +S △ABD +S △BDE =c +a (b -a ) ,ab ++222222

111ab =+c 2+(b -a ) ,∴a 2+b 2=c 2 222


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