我不怕教案
教学目标:
1、引导学生在日常生活中，不胆小，不娇气，不怕打雷，不怕打针，不怕做难题，不怕生，敢当众发言等。
2、使学生在学习和生活中遇到胆怯或害怕的事情时，能积极想办法解决。
3、使学生能正确剖析自己，正视自己怯懦的一面，并能为战胜胆怯找到切实可行的办法。
4、使学生喜欢勇敢的孩子，并愿意为自己成为勇敢的孩子不懈地努力。
教学重、难点：
1、在班级里，能大胆与同学交流自己的想法和感受。
2、思考怎样培养自己成为一名勇敢的孩子？
教学方法：讲授、讨论、讲故事
课时安排：2课时
教学过程：
课时1
1、导入：同学们，当你们让老师或家长批评时，你会哭吗？你们觉得喜欢哭的孩子是勇敢的孩子吗？怎样做一个勇敢的孩子呢？今天我们就一起来学习“我不怕”这一课。
2、讨论：“哭”好不好？为什么？
3、不和眼泪交朋友
看着课本的四副图画，说一说图画上说了什么事情？ 思考：你有过这样的事情吗？你做过哪些勇敢的事情？
4、战胜我自己
思考：你害怕打雷吗？为什么?
你相信这世界上有“鬼”吗？
第二课时
1、出示课件：电闪雷鸣风雨大，自然现象不可怕。天黑妈妈未下班，独自在家那有啥？
引导学生遇到独自一人在家的时候要勇敢，不害怕。
2、出示课件：众人面前不胆怯，积极举手敢回答。从小锻炼胆量大，我是勇敢好娃娃。
引导学生在上课时积极动脑思考，积极回答老师提出的问题，不要害怕出错。
3、做游戏
按照课本 “勇敢号”列车，让学生做开火车游戏
我不怕教案
教学目标:
1、引导学生在日常生活中，不胆小，不娇气，不怕打雷，不怕打针，不怕做难题，不怕生，敢当众发言等。
2、使学生在学习和生活中遇到胆怯或害怕的事情时，能积极想办法解决。
3、使学生能正确剖析自己，正视自己怯懦的一面，并能为战胜胆怯找到切实可行的办法。
4、使学生喜欢勇敢的孩子，并愿意为自己成为勇敢的孩子不懈地努力。
教学重、难点：
1、在班级里，能大胆与同学交流自己的想法和感受。
2、思考怎样培养自己成为一名勇敢的孩子？
教学方法：讲授、讨论、讲故事
课时安排：2课时
教学过程：
课时1
1、导入：同学们，当你们让老师或家长批评时，你会哭吗？你们觉得喜欢哭的孩子是勇敢的孩子吗？怎样做一个勇敢的孩子呢？今天我们就一起来学习“我不怕”这一课。
2、讨论：“哭”好不好？为什么？
3、不和眼泪交朋友
看着课本的四副图画，说一说图画上说了什么事情？ 思考：你有过这样的事情吗？你做过哪些勇敢的事情？
4、战胜我自己
思考：你害怕打雷吗？为什么?
你相信这世界上有“鬼”吗？
第二课时
1、出示课件：电闪雷鸣风雨大，自然现象不可怕。天黑妈妈未下班，独自在家那有啥？
引导学生遇到独自一人在家的时候要勇敢，不害怕。
2、出示课件：众人面前不胆怯，积极举手敢回答。从小锻炼胆量大，我是勇敢好娃娃。
引导学生在上课时积极动脑思考，积极回答老师提出的问题，不要害怕出错。
3、做游戏
按照课本 “勇敢号”列车，让学生做开火车游戏