铅笔盒里的对话

铅笔盒里的对话

这天晚上,小明做完作业之后,和往常一样睡下了。

月亮从树林边升起来,放射出冷冷的银辉。像披着银纱散步;皎洁的月光透过纱窗,洒在写字台上。

“喂!醒醒!”铅笔盒里的吵闹声,打破了寂静的夜晚。主持人铅笔老兄清了清嗓子,其他文具立刻安静了下来。这时,它开口了:“今天,让我们来谈一谈谁的功劳最大。”

还没等铅笔老兄把话说完,台下就议论开了:

转笔刀先开口了:“我每天都把主持人铅笔老兄的头削得尖尖的,所以我的功劳最大。”

钢笔大哥说:“现在,老师经常让我们用钢笔写字,已经不怎么用铅笔了。所以,我的功劳应该最大。”

站在旁边的修正带也发言了:“钢笔大哥虽然很有用,但一出错可就不好办了,还得看我的吧。所以我的功劳最大。

橡皮弟弟一个劲的说:“别争了!别争了!大家都别争了!”可是,谁也没听他的话。

第二天,他们发现橡皮弟弟出走了。说来也巧,这时候,小主人正好用铅笔写错了字,伸手去铅笔盒里拿橡皮。可是发现橡皮没有了,于是,小明去翻书包。把书包翻了个遍,也没有找到橡皮。急得小明直叫:“这可怎么办呀?这可怎么办呀?„„。”

这时,钢笔大哥、转笔刀、修正带„„你看看我,我看看你。都羞愧地低下了头。

铅笔盒里的对话

这天晚上,小明做完作业之后,和往常一样睡下了。

月亮从树林边升起来,放射出冷冷的银辉。像披着银纱散步;皎洁的月光透过纱窗,洒在写字台上。

“喂!醒醒!”铅笔盒里的吵闹声,打破了寂静的夜晚。主持人铅笔老兄清了清嗓子,其他文具立刻安静了下来。这时,它开口了:“今天,让我们来谈一谈谁的功劳最大。”

还没等铅笔老兄把话说完,台下就议论开了:

转笔刀先开口了:“我每天都把主持人铅笔老兄的头削得尖尖的,所以我的功劳最大。”

钢笔大哥说:“现在,老师经常让我们用钢笔写字,已经不怎么用铅笔了。所以,我的功劳应该最大。”

站在旁边的修正带也发言了:“钢笔大哥虽然很有用,但一出错可就不好办了,还得看我的吧。所以我的功劳最大。

橡皮弟弟一个劲的说:“别争了!别争了!大家都别争了!”可是,谁也没听他的话。

第二天,他们发现橡皮弟弟出走了。说来也巧,这时候,小主人正好用铅笔写错了字,伸手去铅笔盒里拿橡皮。可是发现橡皮没有了,于是,小明去翻书包。把书包翻了个遍,也没有找到橡皮。急得小明直叫:“这可怎么办呀?这可怎么办呀?„„。”

这时,钢笔大哥、转笔刀、修正带„„你看看我,我看看你。都羞愧地低下了头。


相关内容

  • 大班语言活动设计铅笔盒边医院
  • 大班语言活动设计<铅笔盒变医院> 重点:知道爱护文具,能养成爱护文具的好习惯. 难点:知道铅笔盒里文具对话的含义 目标: 1. 欣赏故事,理解铅笔盒里文具对话的含义. 2. 学说故事中的对话,尝试表演故事. 3. 知道爱护文具,形成爱护文具的良好习惯. 准备; PPT 幼儿用书 铅笔盒及 ...

  • 19蓝色的树叶
  • 19 蓝色的树叶 教材分析: 互相帮助,不应成为一句口号.在别人需要的时候,伸出援助之手,这是每个人的一种责任,一种行为习惯.但要能做到这一点,是不容易的.我们每个人心中都装着"自己"和"他人"这两样东西.在许多情况下,这两样东西都在进行着斗争.斗争的结果,要 ...

  • 5.2杨航之铅笔和橡皮的对话
  • 铅笔和橡皮的对话 肥城市查庄矿学校五年级二班杨航之 小主人的文具盒里有两种文具,一种是铅笔,一种是橡皮.骄傲的铅笔看不起橡皮,常常奚落它. "你会写字吗?臭橡皮."铅笔傲慢地问. "不会,铅笔兄弟."橡皮谦虚地回答. "我就知道你不会,无能的东西.& ...

  • 铅笔与橡皮擦的对话
  • 来 源 www.zuowenku.net 铅笔与橡皮擦的对话 主人刚得到消息,他画的作品得了一等奖,铅笔与橡皮擦就吵起来了."这可是我全部的功劳."铅笔骄傲地说."主人画画时,你犯的错误,是谁帮你解决问题的"橡皮擦不甘心地说. 铅笔听了,得意忘形地说:&quo ...

  • 文具盒里的对话
  • 文具盒里的对话 小明的文具盒里住着文具一家. 日子过得好好的,橡皮突然有了个念头:我要和铅笔比赛.于是,他来到了铅笔面前,对铅笔说:"铅笔,你怎么老写错别字,都要叫我来帮忙,所以我比你厉害."铅笔说:"什么呀,要是主人没有我,你又有什么用呢?所以应该是我厉害." ...

  • [优秀作文]铅笔和橡皮的对话
  • 小主人的文具盒里有两种文具,一种是铅笔,一种是橡皮.骄傲的铅笔看不起橡皮,常常奚落它. "你会写字吗?臭橡皮."铅笔傲慢地问. "不会,铅笔兄弟."橡皮谦虚地回答. "我就知道你不会,无能的东西."铅笔说,带着更加轻蔑的神气. " ...

  • 铅笔和橡皮的对话
  • 小主人的文具盒有两种文具,一种是铅笔,一种是橡胶.骄傲的铅笔看着橡胶,经常嘲笑它. 你会写吗?臭橡皮.铅笔傲慢地问. 不,铅笔哥哥.橡胶温和地回答. 我知道你不会,不称职.铅笔说,用更鄙视的空气. 我不能写,但它不是没有能力.如果你写错了字,我可以帮你擦掉它. 闭嘴,铅笔生气,你有什么资格,我比你多 ...

  • 作文:文具的对话
  • 下课铃响了,同学们争先恐后地往操场跑去.教室里空荡荡的,桌面上只剩下那几本书和略带卷意的铅笔,橡皮和刨笔刀. 铅笔.橡皮和转笔刀居住在一个"家"--铅笔盒里,它们和睦相处.一个身穿白色衬衫 的橡皮打破了教室的宁静:"各位我是橡皮先生认识一下吧."凝视了橡皮几秒 ...

  • 树叶说课稿
  • < 树叶 >说课稿 一.内容分析 <树叶>是一首儿童诗,全诗共5句.小诗从"树枝拿它当扇子""小虫拿它当被子""鱼 儿拿它当花伞""小鸟拿当风筝"„„从而形象地写出了树枝.小虫.鱼儿.小鸟„„都非 ...