争做文明有礼小学生活动实施方案
为进一步优化学校教育环境，学校研究决定，从三月份起在全校开展“讲文明、知荣辱，争当文明校学生”、“争创文明班集体”为主题的系列教育活动。为了将这次活动开展得扎实有效，制定如下活动方案：
一、 活动目标：讲文明、知荣辱、争当文明学生，争创文明班集体。
二、 活动重点治理的内容：
1、不良的卫生习惯：①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。 ②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。 ③在校园内吃零食。
2、不文明、不礼貌的习惯: ①说肮脏话。②在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。③教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背成横排，路上行走不右侧通行。 ④升旗校会等大型集会时，说话、打闹，不集中精力。⑤佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，男生留长发，梳不符合学生身份的发式。
3、违规违纪的行为：①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。 ②携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾结校外人来校。 ③吸烟、打架、翻越窗户、围栏出入校园，践踏花草。 ④严重破坏公物。
三、活动安排及要求：
第一阶段（三月份、四月份）
1广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。（周一）
2、下发活动方案，发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。
3、利用板报、标语、宣传栏，做好“讲文明、知荣辱、争当文明小学生，争创文明班集体”活动的宣传。
4、在班内宣读《活动实施方案》。反复排查班级存在的问题。
5、每周班会宣传“讲文明、知荣辱”有关知识（ 负责人：班主任）
（1）内容充实、形式多样，
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。
6、出一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性。
第二阶段（五月份）
在全校内开展“净化校园”大扫除，创设洁净校园，并开展清理小区卫生的活动。
第三阶段：总结评比阶段（六月中旬）
1、 “争做文明学生”
2、创建文明班集体
3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。具备条件的文明小学生记入个人成长档案。
四、活动措施
1、组织学习“文明礼仪”相关材料，做好正面教育工作。
2、要根据学校安排拿出具体整治措施，并逐步实施。
3、同班级学生可相互监督，相互激励。
4、加大处罚力度。对于违纪的学生及时点到班级和年级，给予批评教育，并视情节扣班级积分5-2分/人；第二次再发现该班学生有类似情况，要在全校学生会上说明情况，并取消班级本周评优资格。
5、加强重点时间，重点地点管理。
附：宣传教育标语：
1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！
2、关注自己一言一行 ，创建和谐文明校园。
3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
4、文明在于细节， 安全在于防患 。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声 。
6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 7、文明是彼此沟通的桥梁。
8、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
9、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的心灵。
争做文明有礼小学生倡议书
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
自从踏进厂汉板小学的校门，学校就一直教育我们要养成良好的文明习惯，做文明小学生。走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的校园温馨、洁净，我们的心情也变得更加愉快。自从搬进新校以来，同学们的言行发生了很大的变化，同学之间变得更友爱、更礼貌了，很多坏习惯在慢慢消失。在老师的精心教导下，同学们渐渐成长为一个个文明的小使者。 但是，“你扔下的是垃圾，我捡起的是品质”你真正做到了吗？一些不文明的现象在我们同学中还时有发生：经常会有同学乱扔废纸，乱丢包装袋；还有的同学在楼道、厕所内追逐打闹、高声喧哗；------这都是非常不文明的现象。我们身边也有许多优秀的同学，比如早晨执勤的大队干部，进校时的一声问候让我们倍感亲切。课间的值日生，随时纠正我们的不良言行，我们应该向这些优秀的同学学习，从自身做起，讲文明，讲礼貌，做一个品行优秀的人，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我学校向全校同学发出倡议：
1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架、不骂人，讲普通话，用礼貌用语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、举止文明，行走做到轻声慢步，不在楼道内、厕所内追逐打逗，大声喧哗。出入食堂要排队，安静就餐。
3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。
4、严格遵守小学生行为规范和文明守则，不把食品带进校园。
5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻乱画。
同学们，让我们行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，我相信，文明无处不在，它可以表现出一个人的道德，它可以增进人与人之间的友谊，我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！
同学们，让我们行动起来，养成习惯，争做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生！
2014年3月10日
2014年4月14日 厂汉板小区内 “我是文明人我为小区献爱心 ”活动中队员们正在清理白色垃圾。 白燕霞拍摄
2014年5月拍摄于六中队，队员们正在进行“做文明人与诚信友善同行的主题中队会 马秀桃拍摄
2014年5月拍摄于六中队，队员们正在进行“做文明人与诚信友善同行的主题中队会 马秀桃拍摄
2014年4月 争做文明学生手抄报 白燕霞拍摄
2014日3月 六中队争做文明学生黑板报 白燕霞拍摄
2014年5月30日学校艺术节暨表彰大会“文明小少年”正在接受表彰 孙萍拍摄
争做做文明有礼小学生活动总结
一学期以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：
一、多方宣传，氛围浓厚
1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。
2、各班召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。
3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。
通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我校学生热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
二、文明礼貌，蔚然成风
1、在这次全校性的“争做文明有礼小学生”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除;还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。
2、学生们更懂礼貌了，大多数学生见到师长同学都能问早问好。
3、清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。
4、学生们学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了。
争做文明有礼小学生活动实施方案
为进一步优化学校教育环境，学校研究决定，从三月份起在全校开展“讲文明、知荣辱，争当文明校学生”、“争创文明班集体”为主题的系列教育活动。为了将这次活动开展得扎实有效，制定如下活动方案：
一、 活动目标：讲文明、知荣辱、争当文明学生，争创文明班集体。
二、 活动重点治理的内容：
1、不良的卫生习惯：①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。 ②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。 ③在校园内吃零食。
2、不文明、不礼貌的习惯: ①说肮脏话。②在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。③教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背成横排，路上行走不右侧通行。 ④升旗校会等大型集会时，说话、打闹，不集中精力。⑤佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，男生留长发，梳不符合学生身份的发式。
3、违规违纪的行为：①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。 ②携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾结校外人来校。 ③吸烟、打架、翻越窗户、围栏出入校园，践踏花草。 ④严重破坏公物。
三、活动安排及要求：
第一阶段（三月份、四月份）
1广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。（周一）
2、下发活动方案，发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。
3、利用板报、标语、宣传栏，做好“讲文明、知荣辱、争当文明小学生，争创文明班集体”活动的宣传。
4、在班内宣读《活动实施方案》。反复排查班级存在的问题。
5、每周班会宣传“讲文明、知荣辱”有关知识（ 负责人：班主任）
（1）内容充实、形式多样，
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。
6、出一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性。
第二阶段（五月份）
在全校内开展“净化校园”大扫除，创设洁净校园，并开展清理小区卫生的活动。
第三阶段：总结评比阶段（六月中旬）
1、 “争做文明学生”
2、创建文明班集体
3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。具备条件的文明小学生记入个人成长档案。
四、活动措施
1、组织学习“文明礼仪”相关材料，做好正面教育工作。
2、要根据学校安排拿出具体整治措施，并逐步实施。
3、同班级学生可相互监督，相互激励。
4、加大处罚力度。对于违纪的学生及时点到班级和年级，给予批评教育，并视情节扣班级积分5-2分/人；第二次再发现该班学生有类似情况，要在全校学生会上说明情况，并取消班级本周评优资格。
5、加强重点时间，重点地点管理。
附：宣传教育标语：
1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！
2、关注自己一言一行 ，创建和谐文明校园。
3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
4、文明在于细节， 安全在于防患 。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声 。
6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 7、文明是彼此沟通的桥梁。
8、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
9、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的心灵。
争做文明有礼小学生倡议书
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
自从踏进厂汉板小学的校门，学校就一直教育我们要养成良好的文明习惯，做文明小学生。走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的校园温馨、洁净，我们的心情也变得更加愉快。自从搬进新校以来，同学们的言行发生了很大的变化，同学之间变得更友爱、更礼貌了，很多坏习惯在慢慢消失。在老师的精心教导下，同学们渐渐成长为一个个文明的小使者。 但是，“你扔下的是垃圾，我捡起的是品质”你真正做到了吗？一些不文明的现象在我们同学中还时有发生：经常会有同学乱扔废纸，乱丢包装袋；还有的同学在楼道、厕所内追逐打闹、高声喧哗；------这都是非常不文明的现象。我们身边也有许多优秀的同学，比如早晨执勤的大队干部，进校时的一声问候让我们倍感亲切。课间的值日生，随时纠正我们的不良言行，我们应该向这些优秀的同学学习，从自身做起，讲文明，讲礼貌，做一个品行优秀的人，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我学校向全校同学发出倡议：
1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架、不骂人，讲普通话，用礼貌用语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、举止文明，行走做到轻声慢步，不在楼道内、厕所内追逐打逗，大声喧哗。出入食堂要排队，安静就餐。
3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。
4、严格遵守小学生行为规范和文明守则，不把食品带进校园。
5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻乱画。
同学们，让我们行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，我相信，文明无处不在，它可以表现出一个人的道德，它可以增进人与人之间的友谊，我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！
同学们，让我们行动起来，养成习惯，争做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生！
2014年3月10日
2014年4月14日 厂汉板小区内 “我是文明人我为小区献爱心 ”活动中队员们正在清理白色垃圾。 白燕霞拍摄
2014年5月拍摄于六中队，队员们正在进行“做文明人与诚信友善同行的主题中队会 马秀桃拍摄
2014年5月拍摄于六中队，队员们正在进行“做文明人与诚信友善同行的主题中队会 马秀桃拍摄
2014年4月 争做文明学生手抄报 白燕霞拍摄
2014日3月 六中队争做文明学生黑板报 白燕霞拍摄
2014年5月30日学校艺术节暨表彰大会“文明小少年”正在接受表彰 孙萍拍摄
争做做文明有礼小学生活动总结
一学期以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：
一、多方宣传，氛围浓厚
1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。
2、各班召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。
3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。
通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我校学生热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
二、文明礼貌，蔚然成风
1、在这次全校性的“争做文明有礼小学生”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除;还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。
2、学生们更懂礼貌了，大多数学生见到师长同学都能问早问好。
3、清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。
4、学生们学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了。