织金县送培到校的体会
牛场中心学校：张槐林
6月25日我参加了织金县送培到校的培训活动。这次培训建立了
一个平台，同行与同行交流的平台，群策群力，把以前的“单打独斗”
变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得
到优化，对新教师是一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念
的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。
理论知识，为已充电;时代在进步，教育在发展，在新课程改革
的当今，更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。我的工作必将
比原本得心应手些。
聆听了张老师的讲课后，反思自己平时的课堂教学，需要学习与
改进的地方实在是太多了。让我从自身出发，不断地反思和总结。自
我实践，不断提升。向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学
习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。
一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，
否则皆为空谈。于是，在培训期间，我会用学到的东西来改进我的教
育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜
悦。
通过参加小学语文培训会,使我对小学语文的新教材有了新的认
识.我认为这次的培训开得非常的好,对我这个小学语文的老师有很
好的指导作用,使得我在以后的教学有明确的目标,好的教学方法,更新颖的教学手段。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有小学语文教学知识方面的前瞻性。
作为语文教师，自身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素，因此，我们更应该加强自身学习和修炼，不断增强自身的教学能力。首先，我们要丰厚自身的文化底蕴，让自己不再浅薄，其次，要拓宽我们自身的知识视野，让自己不再闭塞；最后，要陶冶我们自身的道德情感，让我们不再简单粗暴。
语文教育需要激情，需要全身心的投入；语文教育需要诗意，需要洋溢浪漫主义情怀，致力于语文教学的我们，要付出更多的思考和探索，让我们在语文教学的道路上不断自主发展；有学者说过：“语文是字词句篇，是听说读写；是生活中的艺术，是艺术中的生活；热爱语文教学的我们，更应徜徉于语文这条博大的河流中，汲取营养，收获快乐！
织金县送培到校的体会
牛场中心学校：张槐林
6月25日我参加了织金县送培到校的培训活动。这次培训建立了
一个平台，同行与同行交流的平台，群策群力，把以前的“单打独斗”
变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得
到优化，对新教师是一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念
的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。
理论知识，为已充电;时代在进步，教育在发展，在新课程改革
的当今，更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。我的工作必将
比原本得心应手些。
聆听了张老师的讲课后，反思自己平时的课堂教学，需要学习与
改进的地方实在是太多了。让我从自身出发，不断地反思和总结。自
我实践，不断提升。向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学
习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。
一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，
否则皆为空谈。于是，在培训期间，我会用学到的东西来改进我的教
育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜
悦。
通过参加小学语文培训会,使我对小学语文的新教材有了新的认
识.我认为这次的培训开得非常的好,对我这个小学语文的老师有很
好的指导作用,使得我在以后的教学有明确的目标,好的教学方法,更新颖的教学手段。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有小学语文教学知识方面的前瞻性。
作为语文教师，自身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素，因此，我们更应该加强自身学习和修炼，不断增强自身的教学能力。首先，我们要丰厚自身的文化底蕴，让自己不再浅薄，其次，要拓宽我们自身的知识视野，让自己不再闭塞；最后，要陶冶我们自身的道德情感，让我们不再简单粗暴。
语文教育需要激情，需要全身心的投入；语文教育需要诗意，需要洋溢浪漫主义情怀，致力于语文教学的我们，要付出更多的思考和探索，让我们在语文教学的道路上不断自主发展；有学者说过：“语文是字词句篇，是听说读写；是生活中的艺术，是艺术中的生活；热爱语文教学的我们，更应徜徉于语文这条博大的河流中，汲取营养，收获快乐！