法南小学集体备课通用教案
年级组: 二年级 科目:数学 课题:万以内数的加减法 主备课人:张明源 周次: 集体备课讨论时间: 教师签名: 教研组检查:
第十课时
教学内容:课本102----103
教学内容:
万以内的加法和减法(一) 的整理和复习(教材第102页内容,练习二十一第1-3题)
教学目标:
1、通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习,使学生能较好地总
结本单元所学的口算、笔算的方法和要注意的问题,提高计算的速度和准确度。
2、结合实际问题,使学生明确估算策略可以不同,估算策略要根据实
际问题进行调整,才能使估算结果与实际相等。
教学重点:
通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习,使学生能较好地总结本单元所学的口算、笔算的方法和要注意的问题,提高计算的速度和准确度。
教学难点:
结合实际问题,使学生明确估算策略可以不同,估算策略要根据实际问题进行调整,才能使估算结果与实际相等。
预习作业:
600+140= 500+130= 430+60= 270+80= 430+90= 360+40= 50+560= 70+650= 教学过程:
1、 笔算练习。
完成练习二十一第2题。
仿照第2题的形式先由教师出数,学生算;然后2个同学一组,相互出数,相互计算。
技能训练:
1.集体研讨教材第102页“整理和复习”第3题。
(1)大屏幕出示第3题情景图,要求学生认真观察。
(2)讨论交流题目中的条件有哪些? 聪聪提出的问题是什么?
(3)交流各自的估算过程及结果,集体评价订正。
2、巩固练习:
A 、3+1=4 20+30=50 50+4=54 23+30=53
53+1=54 31+20=51 51+3=54
B 、400+120= 300+180= 200+150= 700+110=
600+140= 500+130= 430+60= 270+80= 430+90= 360+40= 50+560= 70+650= 30-50= 150-70= 120-80= 140-50= 160-90= 180-90= 250-40= 300-30=
(1)150+300= 240+400= 450-300=
640-400= 700+210= 810-700=
(2)410+50= 770-600= 280-60=
630+200= 300+370= 490-80=
完成练习二十一第3题。
先独自估算出结果,然后集体交流估算的思考过程。同时教师可结合这一学习内容使 学生了解到上海的“东方明珠”是亚洲最高的广播电视塔,增强学生的民族自豪感。
复习总结
1.这一单元我们学习了哪些知识内容? 请你口述一遍
2.通过本节课的复习,你又有了哪些收获? 还存在问题吗?
板书设计:
万以内的加法和减法(一) 的整理和复习
法南小学集体备课通用教案
年级组: 二年级 科目:数学 课题:万以内数的加减法 主备课人:张明源 周次: 集体备课讨论时间: 教师签名: 教研组检查:
第十课时
教学内容:课本102----103
教学内容:
万以内的加法和减法(一) 的整理和复习(教材第102页内容,练习二十一第1-3题)
教学目标:
1、通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习,使学生能较好地总
结本单元所学的口算、笔算的方法和要注意的问题,提高计算的速度和准确度。
2、结合实际问题,使学生明确估算策略可以不同,估算策略要根据实
际问题进行调整,才能使估算结果与实际相等。
教学重点:
通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习,使学生能较好地总结本单元所学的口算、笔算的方法和要注意的问题,提高计算的速度和准确度。
教学难点:
结合实际问题,使学生明确估算策略可以不同,估算策略要根据实际问题进行调整,才能使估算结果与实际相等。
预习作业:
600+140= 500+130= 430+60= 270+80= 430+90= 360+40= 50+560= 70+650= 教学过程:
1、 笔算练习。
完成练习二十一第2题。
仿照第2题的形式先由教师出数,学生算;然后2个同学一组,相互出数,相互计算。
技能训练:
1.集体研讨教材第102页“整理和复习”第3题。
(1)大屏幕出示第3题情景图,要求学生认真观察。
(2)讨论交流题目中的条件有哪些? 聪聪提出的问题是什么?
(3)交流各自的估算过程及结果,集体评价订正。
2、巩固练习:
A 、3+1=4 20+30=50 50+4=54 23+30=53
53+1=54 31+20=51 51+3=54
B 、400+120= 300+180= 200+150= 700+110=
600+140= 500+130= 430+60= 270+80= 430+90= 360+40= 50+560= 70+650= 30-50= 150-70= 120-80= 140-50= 160-90= 180-90= 250-40= 300-30=
(1)150+300= 240+400= 450-300=
640-400= 700+210= 810-700=
(2)410+50= 770-600= 280-60=
630+200= 300+370= 490-80=
完成练习二十一第3题。
先独自估算出结果,然后集体交流估算的思考过程。同时教师可结合这一学习内容使 学生了解到上海的“东方明珠”是亚洲最高的广播电视塔,增强学生的民族自豪感。
复习总结
1.这一单元我们学习了哪些知识内容? 请你口述一遍
2.通过本节课的复习,你又有了哪些收获? 还存在问题吗?
板书设计:
万以内的加法和减法(一) 的整理和复习