三年级期中读书

三年级上学期读书活动期中试卷

班级 姓名 得分

一、填空题

1、《葡萄园里的珍宝》中,珍宝是

2、山青花欲燃。

柴门闻犬吠,

3、《农夫与蛇》的故事告诉我们

5、,一片孤城万仞山。这句诗出自古诗 作者是 . 、《江上渔者》

6、《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千

多年来以持有的_______和________受到各国人民尤其是青少年

的喜爱.

7、《伊索寓言》大部分是____寓言,少部分以________或_______

为主人公.往往简洁客观地_________,最后以________.它们

_______而________,_________却值得回味,艺术上成就很高.特别

是动物寓言部分,广泛采用_______手法,表现了动物各自的习性.

8.《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪

_______________人,善于讲___________。现存的《伊索寓言》,

是________、____________时代传下来的故事,经后人汇集,统

归在伊索名下。与______、_______和_______并称世界四大寓

言家。

9.你课外已经读过伊索寓言了,请你说说下列寓言的主要寓意:

(1)、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时

统治者的 。

(2)、《农夫和蛇》的故事就告诫人们,

____________________________________。

(3)、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后

踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,警示人们

___________________________。

10.《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画

龙点睛的揭示____________。

二、选择

1、《狮子、驴子与狐狸》中( )被狮子吃了?

A、 驴子 B、狐狸

2、一天,有个老人砍了不少柴,十分吃力地挑着走了很远的路。

一路上他累极了,实在挑不动了,便将担子放下,叫喊起死神来。

老人是想让死神把他带走吗?( )

A、是 B、不是

3、一只狐狸渡过湍急的河水时,被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤,

躺在地上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。

这时,一个刺猬走了过来,十分可怜他的痛苦,问需不需要赶开

这些害他的蚊蝇( )

。A、要 B、不要

4、狼老老实实地跟随着羊群,一点坏事也没干。牧羊人开始一直

把他当作敌人一样小心防范,提心吊胆,十分警惕地看护着羊。

狼却一声不吭地跟着走,丝毫没有想抢羊的迹象。后来牧羊人不

再提防狼,反而认为这是一头老实的护羊犬。一次,牧羊人因事

须进城一趟,便把羊留下交给狼守护。 狼吃羊了没有?( )

A、吃了 B、没吃

5、《人与宙斯》、《宙斯与乌龟》是哪部名著的故事?( )

A.《安徒生童话》 B.《格林童话》 C.《伊索寓言》 D.

《一千零一夜》

6、我发现将军在喝酒的时候,喜欢时不时地掀掀他头顶的帽子。

这是因为( )。

A、喝酒太热了,打开帽子凉快凉快。

B、把固定在脑袋前的那块银板掀起,让喝进肚子里的那些烧酒,

化成一缕轻烟飘走。

C、由于喝酒后,将军十分兴奋,就常常脱下帽子来挥舞。

7、当我的举起枪就要射击时,我发现枪柱上的打火石给震掉了。

我点不着火药,于是,我就( )。

A、对着眼睛狠狠的一拳,眼睛里火星儿四下飞溅,点燃了火药。

B、拿起两块石头,使劲地相互碰撞,没过多久,就被冒出的火花

点燃了。

C、从裤袋的边角里摸出一盒小小的柴梗,划燃了火药。

8、野鸭吃下猪油后,很快从肛门滑了出来,后面的鸭子争先恐后

地逮住机会就吞,结果一只接一只,被( )鸭子吞下。

A、11只 B、12只 C、13只

9、这些鸭子扑扇着有力的翅膀,腾空而起,飞入云霄,把我一起

来回了家,抵达我住房的上空时,我用什么办法让鸭群缓缓地降

落。 ( )

A、 拍拍鸭子的身子 B、扇动我自己的衣服下摆 C、把鸭子的

脑袋一只只折下来

三、、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。

《兔与青蛙》 我们结交盟友,应当选择那些能共患难的

人。

《狮子和海豚》 那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸

来聊以自慰

《狼与母山羊》 尽管坏人老奸巨滑,但在聪明人面前,他们

的诡计仍是枉费心机。

这三则寓言中,你最欣赏欢的角色是 ,因

为 。

你最憎恨的角色是 ,因为

四、简答题

1.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,包含哪些方面的内容?

2.《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点?

3.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么?

4、《吹牛大王历险记》这本书里,出现了好多好多四字词语,你

还积累了哪些成语呢,请写出几个词语,并用所写词语写几句话,

能干的小朋友也可以学习吹牛大王来吹吹牛,自己来编编故事。

三年级上学期读书活动期中试卷

班级 姓名 得分

一、填空题

1、《葡萄园里的珍宝》中,珍宝是

2、山青花欲燃。

柴门闻犬吠,

3、《农夫与蛇》的故事告诉我们

5、,一片孤城万仞山。这句诗出自古诗 作者是 . 、《江上渔者》

6、《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千

多年来以持有的_______和________受到各国人民尤其是青少年

的喜爱.

7、《伊索寓言》大部分是____寓言,少部分以________或_______

为主人公.往往简洁客观地_________,最后以________.它们

_______而________,_________却值得回味,艺术上成就很高.特别

是动物寓言部分,广泛采用_______手法,表现了动物各自的习性.

8.《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪

_______________人,善于讲___________。现存的《伊索寓言》,

是________、____________时代传下来的故事,经后人汇集,统

归在伊索名下。与______、_______和_______并称世界四大寓

言家。

9.你课外已经读过伊索寓言了,请你说说下列寓言的主要寓意:

(1)、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时

统治者的 。

(2)、《农夫和蛇》的故事就告诫人们,

____________________________________。

(3)、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后

踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,警示人们

___________________________。

10.《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画

龙点睛的揭示____________。

二、选择

1、《狮子、驴子与狐狸》中( )被狮子吃了?

A、 驴子 B、狐狸

2、一天,有个老人砍了不少柴,十分吃力地挑着走了很远的路。

一路上他累极了,实在挑不动了,便将担子放下,叫喊起死神来。

老人是想让死神把他带走吗?( )

A、是 B、不是

3、一只狐狸渡过湍急的河水时,被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤,

躺在地上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。

这时,一个刺猬走了过来,十分可怜他的痛苦,问需不需要赶开

这些害他的蚊蝇( )

。A、要 B、不要

4、狼老老实实地跟随着羊群,一点坏事也没干。牧羊人开始一直

把他当作敌人一样小心防范,提心吊胆,十分警惕地看护着羊。

狼却一声不吭地跟着走,丝毫没有想抢羊的迹象。后来牧羊人不

再提防狼,反而认为这是一头老实的护羊犬。一次,牧羊人因事

须进城一趟,便把羊留下交给狼守护。 狼吃羊了没有?( )

A、吃了 B、没吃

5、《人与宙斯》、《宙斯与乌龟》是哪部名著的故事?( )

A.《安徒生童话》 B.《格林童话》 C.《伊索寓言》 D.

《一千零一夜》

6、我发现将军在喝酒的时候,喜欢时不时地掀掀他头顶的帽子。

这是因为( )。

A、喝酒太热了,打开帽子凉快凉快。

B、把固定在脑袋前的那块银板掀起,让喝进肚子里的那些烧酒,

化成一缕轻烟飘走。

C、由于喝酒后,将军十分兴奋,就常常脱下帽子来挥舞。

7、当我的举起枪就要射击时,我发现枪柱上的打火石给震掉了。

我点不着火药,于是,我就( )。

A、对着眼睛狠狠的一拳,眼睛里火星儿四下飞溅,点燃了火药。

B、拿起两块石头,使劲地相互碰撞,没过多久,就被冒出的火花

点燃了。

C、从裤袋的边角里摸出一盒小小的柴梗,划燃了火药。

8、野鸭吃下猪油后,很快从肛门滑了出来,后面的鸭子争先恐后

地逮住机会就吞,结果一只接一只,被( )鸭子吞下。

A、11只 B、12只 C、13只

9、这些鸭子扑扇着有力的翅膀,腾空而起,飞入云霄,把我一起

来回了家,抵达我住房的上空时,我用什么办法让鸭群缓缓地降

落。 ( )

A、 拍拍鸭子的身子 B、扇动我自己的衣服下摆 C、把鸭子的

脑袋一只只折下来

三、、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。

《兔与青蛙》 我们结交盟友,应当选择那些能共患难的

人。

《狮子和海豚》 那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸

来聊以自慰

《狼与母山羊》 尽管坏人老奸巨滑,但在聪明人面前,他们

的诡计仍是枉费心机。

这三则寓言中,你最欣赏欢的角色是 ,因

为 。

你最憎恨的角色是 ,因为

四、简答题

1.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,包含哪些方面的内容?

2.《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点?

3.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么?

4、《吹牛大王历险记》这本书里,出现了好多好多四字词语,你

还积累了哪些成语呢,请写出几个词语,并用所写词语写几句话,

能干的小朋友也可以学习吹牛大王来吹吹牛,自己来编编故事。


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