高二历史选修1试题
一．选择题（共28题，每题2分，共56分）
1. 如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是
A. 通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件
B. 沦为债务奴隶的雅典公民获得解放，高高兴兴回到自己家中
C. 第三等级的公民积极参加四百人会议的活动
D. 国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民
2. 雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想？
A. 中庸，不偏不倚 B.法律面前人人平等
C. 全面维护贵族利益 D.极力维护平民利益
3．亚里士多德在《雅典政制》中记述：“他（梭伦）创立了一个新的宪法，制定了一些新的法律。„„法律写在牌子上，牌子立在巴西勒斯柱廊里，所有的人都要发誓遵守法律。„„这些法律要实行百年不变。”从材料中不能体现的法制特征是
A．法律的普遍性 B．个人承诺等同法律
C．法律的稳定性 D．法律面前人人平等
4、雅典民主政治的实质是
A、资产阶级民主政治 B、奴隶主民主政治
C、贵族专制政治 D、平民民主政治
5. 为雅典民主政治奠定基础的改革是
A 梭伦改革 B. 克利斯提尼改革 C. 伯利克里改革 D. 庇西特拉图改革
6. 商鞅在秦国变法，后人多以‘商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为
A.秦孝公大力支持 B. 满足了地主阶级的利益要求
C变法措施为各国所沿用 D.“为秦开帝业”影响深远
7．商鞅变法后，一个由奴隶转化来的农民，要想担任一定的官职、并拥有一部分耕地和奴隶，那么他最合法的途径是
A．世袭 B. 多生产粮食布帛 C. 经营工商 D ．取得军功
8．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是
A. 接受汉族先进文化． B．加速鲜卑族的封建化进程
C ．防止北方少数民族柔然的骚扰 D．加强对中原地区的统治
9. 北魏孝文帝改革的内容主要有
①制定官吏傣禄制，严惩贪污②设立三长制③迁都洛阳④移风易俗，推行汉化政策
A.①②③ B. ①③④ C ②③④ D. ①②③④
10．以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹，为了革除北宋时弊，主张改革。其改革的核心是
A．整顿吏治 B．轻徭薄赋 C．精简军队 D．限制“恩荫”
11. “歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍。水秧绵绵复多稌，龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚, 荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞，但道快乐无所苦。老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟。乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。”对王安石的这首诗，理解准确的是
A ．过分夸张，与实际效果完全不同
B ．真实描写，歌颂改革成果
C ．描绘了唐朝的盛世景象，反映了王安石的改革理想
D ．有些夸张，但在一定程度上反映了改革的成效
12、王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于
A 、抵御西夏与辽的军事进攻 B、平息农民阶级的反抗斗争
C、加强禁军对地方的控制 D、增强同大地主、大官僚斗争的力量
13．某同学在研究“中国古代的改革”时制作了下表，观察下表，选择表述正确的一项
A．商鞅和孝文帝结局不同，孝文帝流芳百世；商鞅遗臭万年
B．商鞅遭车裂说明改革没有得到统治者的支持
C．王安石变法失败是因为王安石官职太小，不足以左右局面
D．商鞅遭车裂、王安石遭罢官说明改革的道路是曲折的
14．斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》认为穆罕默德·阿里改革“取得的成就很多，都是革命的。”下列成就中不能对此观点提供佐证的是
A．引进棉花等农作物品种 B．确立了统一的中央集权国家体制
C．学习欧洲创办各类学校 D ．改变农民受封建地主剥削的地位
15. 右图反映的是11世纪著名的“卡诺莎之辱”。德意志皇帝亨
利四世在同教皇的斗争中失利，被教皇开除教籍，国内诸侯乘机
反叛。1077年1月，亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部
的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。亨利四世身着罪衣，立在城
堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免。这件事集中说明当时
①封建王权屈从于教权
②宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争
③封建王权与超越王权的教会争权夺利
④德国并没有实现高度的中央集权
A ．①②③④ B ．②③
C ．①②④ D ．①③④
16、中世纪时天主教会成为斗争的焦点，爆发了宗教“异端”运动。对宗教“异端”运动理解最为准确的是
A 、是指人们反对教会的斗争
B 、是指人们利用宗教思想发动的反对封建王权的斗争
C 、是指人们常常利用与教会说教不同的“异端”宗教思想发动民众的反封建斗争
D 、是指反对天主教会的反封建斗争
17．“文化教育上的新设施„„是传统的封建文化体制边上长出来的新东西。虽然它们没有直接取消后者，但由于它们的存在，保守的封建圈子毕竟出现了缺口。”下列改革不能体现此特征的是
A ．王安石变法 B．穆罕默德·阿里改革
C．戊戌变法 D．日本明治维新
18．齐世荣在《15世纪以来世界九强的历史演变》中认为：“明治维新也存在不足和局限，主要是明治改革的显著不平衡性、不彻底性。改革涉及物质、体制和精神三个层面„„”日本明治维新在“体制”上的“不彻底性”主要体现在
A． 保留了武士特权 B．继承了原有的幕藩体制
C ．保留了天皇制度 D．众议院由皇族和华族组成
19．“（明治维新时）改革的动力是西化„„英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。”对上述材料的理解不正确的是
A．日本积极主动学习西方
B ．日本学习西方领域广
C ．选择西方各国最先进的领域学习 ，学习外来文明与本国国情相结合
D ．过多学习外国，使日本失去自己的特色
20．下列对戊戌变法的失败原因表述错误的是
A．脱离群众：缺乏群众基础;
B．无法落实：地方官员的阳奉阴违；
C．改革方法：采取革命方法，不符合国情
D．幻想依赖：对列强抱有幻想
21、1895年，维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是
A ．强学会的成立 B ．《中外纪闻》创办 C ．“公车上书” D ．保国会成立
22、日本明治维新取得成功的客观原因是
A、封建专制统治相对薄弱 B、倒幕派推翻了幕府统治
C、新政权进行了有效改革 D 、国际环境对日本有利
23. 西方列强开始在中国开设工厂，直接利用中国廉价的原料和劳动力进行经济侵略开始于
A.鸦片战争后 B. 甲午战争后 C. 明治维新后 D. 戊戌变法后
24、亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在：①克里木战争失败②农奴制阻碍工业的发展 ③十二月党人起义 ④各阶层强烈要求废除农奴制
A ．①②③④ B．①②③ C．①③ D．①③④
25、孝文帝改革中从根本上推动封建化的措施是（ ）
A 、均田制 B、三长制 C、礼乐制度 D、九品官制
26、下列农奴制改革的法令中最有利于俄国资本主义经济发展的条款是（ ）
A、农奴从法律上获得人生自由 B、无条件地给予农民自由和土地
C、农奴摆脱农奴主的控制 C、高价赎回一小块份地
27、下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是
A ． 挽救了北宋统治危机
B ． 解除了辽和西夏的威胁
C ． 在一定程度上扭转了积贫积弱的局面
D ． 增加了政府财政收入，解除了财政危机
28、康有为对中国近代政治变革产生的影响是
A ．率先提出实行君主立宪的政治主张
B ．批判封建统治者恪守祖训的腐朽思想
C ．提倡西学，否定传统的儒家思想
D ．反对共和革命，维护清朝专制统治
二. 材料题（共44分）
29．（19分）古今中外历史上的改革尽管形式多样，特点各异，但也有一些共同的特征。阅读下列材料，回答问题：
材料一
图1 商鞅舌战图 图2 梭伦改革前的激烈辩论
材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人侧待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。
材料四
图3：北魏文官俑 图4：汉人胡食图
回答：
（1）根据材料一回答，假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论，你认为可能有哪些派别？他们各自有何主张？（6分）图1图2的现象共同说明了什么问题？（1分）
（2）概括材料二、三两次改革内容所涉及的共同之处。（3分）两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？（4分）
（3）根据材料四你能获得什么重要的历史信息？反应了什么历史趋势？（3分）
29．（19分）
（1）图2：平原派：主张维护贵族寡头政治；
山地派：主张激进的民主政治；
海岸派：主张实行温和的改革。（6分）
说明任何改革都会遇到守旧势力或反对势力的阻挠和反对。（1分）
（2）共同之处：等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度等。（3分） 影响：商鞅变法：促进了封建经济发展，有利于君主专制中央集权制度的形成。（2分） 梭伦改革：促进了工商业的发展，为雅典民主政治奠定了社会基础（2分）。
（3）图3：少数民族服饰汉化；图4：汉人受到少数民族饮食的影响。民族融合加强。（3分）
30．（15分）阅读下列材料：
材料一 我的业师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人，在他以前，有 过改革家，如在齐的管仲，在秦的商鞅。然而，论到有见识，彻底了解宋朝的政治缺失、人民疾苦，有办法解决他的问题，有毅力贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。
——黎东方《我对历史的看法》
材料二 王安石既执政……神宗曰：“不知卿所施以何为先？”王安石曰：“变风俗，立法变，是方今所急也。”
材料三 王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首。
——《二十二史札记》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识分析，王安石变法前“政治缺失”与“人民疾苦”的主要表现是什么? （3分）
（2）根据材料二和所学知识回答，王安石“变风俗，立法变”主要有哪三方面措施？（３分）其中为减少“人民疾苦”，采取了哪些具体措施？这些措施取得了什么成效？（3分）
（3）结合史实评述材料三中的观点。（3分）
30. （15分）
（1）庞大的官僚机构和军费开支，造成“三冗”现象。（1分）土地兼并，高利贷和沉重赋役的盘剥，造成北宋人民生活困苦，许多人成为流民。（2分）
（2）富国、强兵、取士三大措施。（３分）
青苗法、募役法、方田均税法、市易法等。（3分，任答三点即可）
成效：促进了农业生产的发展；政府财政收入增加；一定程度上减轻了人民负担。（３分）
（3）材料三完全否定王安石变法，并认为北宋灭亡也是因王安石变法，是错误的。新法并非只是“害天下”，在一定程度上改变了积贫积弱局面；王安石并非“引用奸邪”，只是用人不当。（３分）
31、（16分）阅读材料：
材料一 中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰微，天主教势力空前强大，占据了支配地位，罗马教皇终于确立了西欧的大一统神权统治。14—16世纪，在西欧随着商品生产与交换的繁荣，封建生产方式开始瓦解，资本主义萌芽开始产生和发展，同时资产阶级开始兴
起，他们反对教会和贵族的特权，强烈要求分享政治权利。文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度，宣传了个人自由、平等与欲望，提倡竟争进取精神与科学的求知的理念。西欧资本主义进入原始积累时期以后，无论是国内发展还是海外掠夺，都需要有强大的国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的民族国家，天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。
材料二 马丁〃路德贴出《九十五条论纲》。（见
右图） 我日夜思索这句话，（神的裁判表现在神身，
正如……所写的：“义人等信仰生活”）神终于怜悯我，
让我明白：神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判，
就是信仰，而那段话的意思就是：“《福音书》表现了
神的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义
人。”
——马丁〃路德
“
请回答：
（1）依据材料一，归纳欧洲宗教改革运动出现的主要因素。（4分）
（2）材料二的行动是针对当时的什么事件? 这一行动有何重要意义？（2分）
（3）结合上述材料和所学知识，说明欧洲宗教改革运动的实质和历史作用。（4分）
28、（16分）
（1）天主教会的专制统治严重阻碍社会进步；资本主义兴起与发展，为其提供经济条件；文艺复兴促使思想解放和观念更新，为其提供思想条件；统一民族国家的出现也为其提供了政治条件。（4分）
（2）罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券。激起了各地反对罗马教廷的风潮，揭开了欧洲宗教改革的序幕。（2分）
（3）实质：是一场在宗教外衣掩饰下的资产阶级反封建统治的社会运动。（1分） 历史作用：①政治方面：沉重打击了天主教在欧洲的神权统治，促进了西欧民族意识的高涨和民族国家的发展。②经济方面：宗教改革中天主教被剥夺的财产大多落到了新兴资产阶级手里，促进了资本主义的发展。③思想方面：它是文艺复兴之后欧洲又一场思想解放运动， 进一步打击了教会的权威，解放了人们的思想，为资本主义的兴起和发展奠定了基础, 为即将到来的资产阶级革命作了思想方面的准备。（3分）
高二历史第一次月考参考答案
一．选择题（共28题，每题2分，共56分）
高二历史选修1试题
一．选择题（共28题，每题2分，共56分）
1. 如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是
A. 通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件
B. 沦为债务奴隶的雅典公民获得解放，高高兴兴回到自己家中
C. 第三等级的公民积极参加四百人会议的活动
D. 国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民
2. 雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想？
A. 中庸，不偏不倚 B.法律面前人人平等
C. 全面维护贵族利益 D.极力维护平民利益
3．亚里士多德在《雅典政制》中记述：“他（梭伦）创立了一个新的宪法，制定了一些新的法律。„„法律写在牌子上，牌子立在巴西勒斯柱廊里，所有的人都要发誓遵守法律。„„这些法律要实行百年不变。”从材料中不能体现的法制特征是
A．法律的普遍性 B．个人承诺等同法律
C．法律的稳定性 D．法律面前人人平等
4、雅典民主政治的实质是
A、资产阶级民主政治 B、奴隶主民主政治
C、贵族专制政治 D、平民民主政治
5. 为雅典民主政治奠定基础的改革是
A 梭伦改革 B. 克利斯提尼改革 C. 伯利克里改革 D. 庇西特拉图改革
6. 商鞅在秦国变法，后人多以‘商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为
A.秦孝公大力支持 B. 满足了地主阶级的利益要求
C变法措施为各国所沿用 D.“为秦开帝业”影响深远
7．商鞅变法后，一个由奴隶转化来的农民，要想担任一定的官职、并拥有一部分耕地和奴隶，那么他最合法的途径是
A．世袭 B. 多生产粮食布帛 C. 经营工商 D ．取得军功
8．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是
A. 接受汉族先进文化． B．加速鲜卑族的封建化进程
C ．防止北方少数民族柔然的骚扰 D．加强对中原地区的统治
9. 北魏孝文帝改革的内容主要有
①制定官吏傣禄制，严惩贪污②设立三长制③迁都洛阳④移风易俗，推行汉化政策
A.①②③ B. ①③④ C ②③④ D. ①②③④
10．以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹，为了革除北宋时弊，主张改革。其改革的核心是
A．整顿吏治 B．轻徭薄赋 C．精简军队 D．限制“恩荫”
11. “歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍。水秧绵绵复多稌，龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚, 荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞，但道快乐无所苦。老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟。乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。”对王安石的这首诗，理解准确的是
A ．过分夸张，与实际效果完全不同
B ．真实描写，歌颂改革成果
C ．描绘了唐朝的盛世景象，反映了王安石的改革理想
D ．有些夸张，但在一定程度上反映了改革的成效
12、王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于
A 、抵御西夏与辽的军事进攻 B、平息农民阶级的反抗斗争
C、加强禁军对地方的控制 D、增强同大地主、大官僚斗争的力量
13．某同学在研究“中国古代的改革”时制作了下表，观察下表，选择表述正确的一项
A．商鞅和孝文帝结局不同，孝文帝流芳百世；商鞅遗臭万年
B．商鞅遭车裂说明改革没有得到统治者的支持
C．王安石变法失败是因为王安石官职太小，不足以左右局面
D．商鞅遭车裂、王安石遭罢官说明改革的道路是曲折的
14．斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》认为穆罕默德·阿里改革“取得的成就很多，都是革命的。”下列成就中不能对此观点提供佐证的是
A．引进棉花等农作物品种 B．确立了统一的中央集权国家体制
C．学习欧洲创办各类学校 D ．改变农民受封建地主剥削的地位
15. 右图反映的是11世纪著名的“卡诺莎之辱”。德意志皇帝亨
利四世在同教皇的斗争中失利，被教皇开除教籍，国内诸侯乘机
反叛。1077年1月，亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部
的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。亨利四世身着罪衣，立在城
堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免。这件事集中说明当时
①封建王权屈从于教权
②宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争
③封建王权与超越王权的教会争权夺利
④德国并没有实现高度的中央集权
A ．①②③④ B ．②③
C ．①②④ D ．①③④
16、中世纪时天主教会成为斗争的焦点，爆发了宗教“异端”运动。对宗教“异端”运动理解最为准确的是
A 、是指人们反对教会的斗争
B 、是指人们利用宗教思想发动的反对封建王权的斗争
C 、是指人们常常利用与教会说教不同的“异端”宗教思想发动民众的反封建斗争
D 、是指反对天主教会的反封建斗争
17．“文化教育上的新设施„„是传统的封建文化体制边上长出来的新东西。虽然它们没有直接取消后者，但由于它们的存在，保守的封建圈子毕竟出现了缺口。”下列改革不能体现此特征的是
A ．王安石变法 B．穆罕默德·阿里改革
C．戊戌变法 D．日本明治维新
18．齐世荣在《15世纪以来世界九强的历史演变》中认为：“明治维新也存在不足和局限，主要是明治改革的显著不平衡性、不彻底性。改革涉及物质、体制和精神三个层面„„”日本明治维新在“体制”上的“不彻底性”主要体现在
A． 保留了武士特权 B．继承了原有的幕藩体制
C ．保留了天皇制度 D．众议院由皇族和华族组成
19．“（明治维新时）改革的动力是西化„„英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。”对上述材料的理解不正确的是
A．日本积极主动学习西方
B ．日本学习西方领域广
C ．选择西方各国最先进的领域学习 ，学习外来文明与本国国情相结合
D ．过多学习外国，使日本失去自己的特色
20．下列对戊戌变法的失败原因表述错误的是
A．脱离群众：缺乏群众基础;
B．无法落实：地方官员的阳奉阴违；
C．改革方法：采取革命方法，不符合国情
D．幻想依赖：对列强抱有幻想
21、1895年，维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是
A ．强学会的成立 B ．《中外纪闻》创办 C ．“公车上书” D ．保国会成立
22、日本明治维新取得成功的客观原因是
A、封建专制统治相对薄弱 B、倒幕派推翻了幕府统治
C、新政权进行了有效改革 D 、国际环境对日本有利
23. 西方列强开始在中国开设工厂，直接利用中国廉价的原料和劳动力进行经济侵略开始于
A.鸦片战争后 B. 甲午战争后 C. 明治维新后 D. 戊戌变法后
24、亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在：①克里木战争失败②农奴制阻碍工业的发展 ③十二月党人起义 ④各阶层强烈要求废除农奴制
A ．①②③④ B．①②③ C．①③ D．①③④
25、孝文帝改革中从根本上推动封建化的措施是（ ）
A 、均田制 B、三长制 C、礼乐制度 D、九品官制
26、下列农奴制改革的法令中最有利于俄国资本主义经济发展的条款是（ ）
A、农奴从法律上获得人生自由 B、无条件地给予农民自由和土地
C、农奴摆脱农奴主的控制 C、高价赎回一小块份地
27、下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是
A ． 挽救了北宋统治危机
B ． 解除了辽和西夏的威胁
C ． 在一定程度上扭转了积贫积弱的局面
D ． 增加了政府财政收入，解除了财政危机
28、康有为对中国近代政治变革产生的影响是
A ．率先提出实行君主立宪的政治主张
B ．批判封建统治者恪守祖训的腐朽思想
C ．提倡西学，否定传统的儒家思想
D ．反对共和革命，维护清朝专制统治
二. 材料题（共44分）
29．（19分）古今中外历史上的改革尽管形式多样，特点各异，但也有一些共同的特征。阅读下列材料，回答问题：
材料一
图1 商鞅舌战图 图2 梭伦改革前的激烈辩论
材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人侧待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。
材料四
图3：北魏文官俑 图4：汉人胡食图
回答：
（1）根据材料一回答，假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论，你认为可能有哪些派别？他们各自有何主张？（6分）图1图2的现象共同说明了什么问题？（1分）
（2）概括材料二、三两次改革内容所涉及的共同之处。（3分）两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？（4分）
（3）根据材料四你能获得什么重要的历史信息？反应了什么历史趋势？（3分）
29．（19分）
（1）图2：平原派：主张维护贵族寡头政治；
山地派：主张激进的民主政治；
海岸派：主张实行温和的改革。（6分）
说明任何改革都会遇到守旧势力或反对势力的阻挠和反对。（1分）
（2）共同之处：等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度等。（3分） 影响：商鞅变法：促进了封建经济发展，有利于君主专制中央集权制度的形成。（2分） 梭伦改革：促进了工商业的发展，为雅典民主政治奠定了社会基础（2分）。
（3）图3：少数民族服饰汉化；图4：汉人受到少数民族饮食的影响。民族融合加强。（3分）
30．（15分）阅读下列材料：
材料一 我的业师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人，在他以前，有 过改革家，如在齐的管仲，在秦的商鞅。然而，论到有见识，彻底了解宋朝的政治缺失、人民疾苦，有办法解决他的问题，有毅力贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。
——黎东方《我对历史的看法》
材料二 王安石既执政……神宗曰：“不知卿所施以何为先？”王安石曰：“变风俗，立法变，是方今所急也。”
材料三 王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首。
——《二十二史札记》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识分析，王安石变法前“政治缺失”与“人民疾苦”的主要表现是什么? （3分）
（2）根据材料二和所学知识回答，王安石“变风俗，立法变”主要有哪三方面措施？（３分）其中为减少“人民疾苦”，采取了哪些具体措施？这些措施取得了什么成效？（3分）
（3）结合史实评述材料三中的观点。（3分）
30. （15分）
（1）庞大的官僚机构和军费开支，造成“三冗”现象。（1分）土地兼并，高利贷和沉重赋役的盘剥，造成北宋人民生活困苦，许多人成为流民。（2分）
（2）富国、强兵、取士三大措施。（３分）
青苗法、募役法、方田均税法、市易法等。（3分，任答三点即可）
成效：促进了农业生产的发展；政府财政收入增加；一定程度上减轻了人民负担。（３分）
（3）材料三完全否定王安石变法，并认为北宋灭亡也是因王安石变法，是错误的。新法并非只是“害天下”，在一定程度上改变了积贫积弱局面；王安石并非“引用奸邪”，只是用人不当。（３分）
31、（16分）阅读材料：
材料一 中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰微，天主教势力空前强大，占据了支配地位，罗马教皇终于确立了西欧的大一统神权统治。14—16世纪，在西欧随着商品生产与交换的繁荣，封建生产方式开始瓦解，资本主义萌芽开始产生和发展，同时资产阶级开始兴
起，他们反对教会和贵族的特权，强烈要求分享政治权利。文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度，宣传了个人自由、平等与欲望，提倡竟争进取精神与科学的求知的理念。西欧资本主义进入原始积累时期以后，无论是国内发展还是海外掠夺，都需要有强大的国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的民族国家，天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。
材料二 马丁〃路德贴出《九十五条论纲》。（见
右图） 我日夜思索这句话，（神的裁判表现在神身，
正如……所写的：“义人等信仰生活”）神终于怜悯我，
让我明白：神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判，
就是信仰，而那段话的意思就是：“《福音书》表现了
神的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义
人。”
——马丁〃路德
“
请回答：
（1）依据材料一，归纳欧洲宗教改革运动出现的主要因素。（4分）
（2）材料二的行动是针对当时的什么事件? 这一行动有何重要意义？（2分）
（3）结合上述材料和所学知识，说明欧洲宗教改革运动的实质和历史作用。（4分）
28、（16分）
（1）天主教会的专制统治严重阻碍社会进步；资本主义兴起与发展，为其提供经济条件；文艺复兴促使思想解放和观念更新，为其提供思想条件；统一民族国家的出现也为其提供了政治条件。（4分）
（2）罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券。激起了各地反对罗马教廷的风潮，揭开了欧洲宗教改革的序幕。（2分）
（3）实质：是一场在宗教外衣掩饰下的资产阶级反封建统治的社会运动。（1分） 历史作用：①政治方面：沉重打击了天主教在欧洲的神权统治，促进了西欧民族意识的高涨和民族国家的发展。②经济方面：宗教改革中天主教被剥夺的财产大多落到了新兴资产阶级手里，促进了资本主义的发展。③思想方面：它是文艺复兴之后欧洲又一场思想解放运动， 进一步打击了教会的权威，解放了人们的思想，为资本主义的兴起和发展奠定了基础, 为即将到来的资产阶级革命作了思想方面的准备。（3分）
高二历史第一次月考参考答案
一．选择题（共28题，每题2分，共56分）