（鄂教版）五年级科学下册教案
4. 动物的防御
教学目标
1. 知道环境对动物形态、生活习性等多方面有影响。
2. 知道一些动物适应环境、防御敌害的特点。
3. 能用简单的测量工具对物体进行定量观察，采集数据，并作简单记录。
4. 能通过观察、查阅书刊等多种途径获得对动物防御敌害特点的认识。尊重证据。
教学准备
1. 红、黄、草绿三色的条形塑料片每组10个，秒表每个小组一块。
2. 刺猬、蜗牛等小动物。
3. 学生自带（或教师准备）各种动物防御敌害的书籍。
教学过程
1. 用秒表定时计时的方法，在实验之前教师要通过示范、反复练习使学生掌握。
2. 观察刺猬、蜗牛在危险的环境中的身体反应的活动，小动物的选取不必拘泥于刺猬。因为虽特点鲜明，但不易准备。这里只要是能利用身体特点防御敌害的小动物都可以。
3. 学生通过查阅书刊获取知识，书籍的来源可以是教室的图书角，也可以由教师准备或学生自带。
（鄂教版）五年级科学下册教案
4. 动物的防御
教学目标
1. 知道环境对动物形态、生活习性等多方面有影响。
2. 知道一些动物适应环境、防御敌害的特点。
3. 能用简单的测量工具对物体进行定量观察，采集数据，并作简单记录。
4. 能通过观察、查阅书刊等多种途径获得对动物防御敌害特点的认识。尊重证据。
教学准备
1. 红、黄、草绿三色的条形塑料片每组10个，秒表每个小组一块。
2. 刺猬、蜗牛等小动物。
3. 学生自带（或教师准备）各种动物防御敌害的书籍。
教学过程
1. 用秒表定时计时的方法，在实验之前教师要通过示范、反复练习使学生掌握。
2. 观察刺猬、蜗牛在危险的环境中的身体反应的活动，小动物的选取不必拘泥于刺猬。因为虽特点鲜明，但不易准备。这里只要是能利用身体特点防御敌害的小动物都可以。
3. 学生通过查阅书刊获取知识，书籍的来源可以是教室的图书角，也可以由教师准备或学生自带。