《品德与社会》六年级上册第二单元
第一课《不能忘记的屈辱》
第一课时《破碎的山河》教学设计
江西省九江市永修县新城小学 史小琴
教学目标
1．组织了解史事、勾画地图等活动，让学生知道近代以来中国曾经遭受到外国列强的侵略和凌辱，致使山河破碎、国宝被掠、人民遭受屠杀的史实。
2．通过残酷的历史事实，让学生感受祖国山河破碎给人们带来的伤害，给中华民族带来的屈辱。
3．通过讨论让学生体验和感受中国曾经遭受过的那段屈辱历史和悲惨命运，明白要牢记历史，正视历史。
4. 通过感受祖国曾经山河破碎、家园被劫、人民受辱的悲惨命运，体验身为华夏儿女的悲愤之情，树立振兴中华的理想与愿望。
课前准备
学生：预习教材，收集清末割地、租借地、租界的资料，了解清朝时在帝国主义租界老百姓的生活。
教师：印发清朝末期中国行政地图及教学课件。
教学设计
活动一：展现美好山河，追忆历史
师：我们的祖国幅员辽阔，山川壮美，其中有两颗璀璨的明珠，那就是香港与澳门！ （出示：香港、澳门的美景图）香港，繁华的国际化大都市。1842年至1997年，香港是英国的殖民地;1997年7月1日，中国对香港行使主权。地处珠江以东，与广东省深圳市相接。香港是中西方文化交融的地方，香港把华人智慧与西方社会制度优势合二为一，以廉洁的政府、良好的治安、自由的经济体系及完善的法治闻名于世。
澳门是一个美丽的地方，宛若花园城市。澳门的美丽使它成为一个旅游胜地。
1. 你知道这么美丽的山河（板书：山河），在回归之前是被谁占领的吗？
2. 翻开书30页，仔细观察1985年的地图，在香港和澳门的下面标着什么字？
3．看着这幅图，你想问什么吗？（为什么写着葡占和英占，什么时候占的，什么时候回归的）
小结：1997年7月1日，香港像一个流失在外的孩子，终于回到了祖国母亲的怀抱，当五星红旗和紫荆花区旗冉冉升起的时候，意味中国香港特别行政区正式成立了。在历史的长河中，我们的祖国拥有过辉煌，也经历了屈辱；享受过和平安宁，也有过英勇的反抗。孩子们，让我们乘坐时空穿梭机一起回到一百多年前的清朝末期，去了解一下那一段历史吧！
【设计意图：由祖国山河的美丽、辉煌，追忆历史，缩短了时空的距离，为下文做情感铺垫】 活动二：感受割地耻辱，再现历史
（播放鸦片战争短片，师介绍历史背景）
1840—1842年的鸦片战争，是封建的中国变为半殖民地半封建的中国的转折点。十八世纪七十年代，英国开始把鸦片大量输入中国，并逐年增多。由于鸦片输入猛增，导致中国白银大量外流，并使吸食鸦片的人在精神和生理上受到了极大的摧残。英国政府还不满足，继续扩大侵华战争。腐败无能的清政府被迫于1842年六月29日与璞鼎查在英国军舰上签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》，第一次鸦片战争到此结束。（出示：南京条约的内容）
1. 自第一次鸦片战争以后，外国列强纷纷入侵我国，先后爆发了第二次鸦片战争、中
法战争、中日甲午战争等，先后签订了一千多个不平等条约，掠夺我国的财富，瓜分我们的国土。我们的祖国母亲还有许多地方像香港一样，离开了祖国的怀抱。请翻开书31页，认真阅读书上的表格，说一说，这些列强分别侵占或强行租借了我国哪些领土？(老师随着学生叙述逐一点击出示)
2. 注意图下面的省略号了吗？它代表什么？
3. 其实，侵占了我们领土的还有一些国家，它们侵占的领土也还有很多，例如：（补充贴表）沙俄还侵吞了我国东北外兴安岭以南、黑龙江以北；乌苏里江以东包括库页岛在内；巴尔喀什湖以东、以南。
3、这就是自清朝之后的中国行政区划地图，（看图）我们的国土发生了什么变化？（此时我们的疆域变小了，而且不是小了一点点啊！（出示：据统计，清政府割让国土约431万平方公里！相当于目前中国国土面积的五分之二，相当于目前28个江西省的大小，
2113个永修县的大小。）
5. 这是一个多么惊人的数字啊！帝国主义靠着武力侵占和强行租借吞食我国大片领土。
（板书：武力侵占 强行租借）
可侵略者的贪欲并没有得到满足，中日甲午战争后，各帝国主义国家纷纷在中国划分势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮。（出示势力范围图）这么多地方都是他们魔爪伸向的地方，请你们再次拿起手中的笔，把这些地方圈出来，再跟同桌谈谈心中的感受。
6. 在帝国主义的铁蹄之下，我们的国土已经所剩无几了，但他们的贪婪还没有结束。
外国列强还通过不平等条约在中国通商口岸划定由他们永久或长期占用的地域，这里面有外国列强自己的市政、税务、警察，甚至军队，所有的一切都由外国人说了算，成为中国政府无权制约的“国中之国”──租界。
7. 请拿起自己手中的地图，好好看看! 谁来说说此时我们的祖国成什么样子了？
小结：（出示时局图）这就是当时的一副时局图，可以看出我们的主权已经沦丧殆尽，
这就是当时的中华民族！曾经广袤完整的国土，如今变得山河破碎。（板书：破碎的）
【设计意图：利用历史知识了解列强曾瓜分和掠夺我国大片国土，激起学生心中的悲愤】 活动三：体验百姓生活，走进历史
1. 曾经显赫一时的东方巨龙，现在竟然任人欺凌，任人宰割，成了一群强盗争抢的案板上的肥肉。你们能想象到，在这样支离破碎的国家里，他们的子民——普通的老百姓过的又是一种怎样的生活吗？在外国列强的压迫下，我们只好低声下气，忍受着他们的欺负，过着低人一等的生活。你们看：（放课件）
（1）中国人只能坐三等车厢；中国人力车夫必须穿上像犯人一样的“号衣”；
2.（一） 在租借地曾经发生过这样一件事：（出示图）
1885年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准中国人入内。他们在公园门挂着写有这样园规的牌子：“一、脚踏车及犬不准入内„„五、除西人用仆外，华人不准入内„„”）
（1） 犬是什么？（狗）狗不准入内，我们中国人也不准入内，在外国人的眼里，我
们成了什么了？（狗）
（2） 你如果是当时的一位市民，站在这公园的门口，看着这个规定，此时此刻，你
心里会想什么，最想说点什么？
小结：在外国人面前，中国人还有什么人格和尊严！
（3）在租界里，就发生过这样的一件事。（看图：讲故事）
一个风和日丽的星期天，租界巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。原来这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望巡警能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。
●这个轧死了中国人的洋人被惩处了吗？在自己的地盘受外国人欺侮，巡警给中国人撑腰了吗？ 围观的中国人为自己的同胞讨回公道了吗？
●如果围观的中国人上去帮助这位妇女讨回公道，可能会有什么后果呢？（学生交流）
是啊！在一切都由外国人说了算的租界里，没有中国人说话的地方，没有公道，没有天理，有的只是忍气吞声。
3. 学生在小组里交流课前收集到的资料，并谈谈自己的感想，再推荐一个人在班上汇
报。（四人一小组）
4. 这样的故事太多太多。我们家乡九江曾是日本人的租界。日本人在这里掠夺我们的
财富，欺凌我们的百姓。想象一下，如果你生活在那个年代，你可能会有什么样的遭遇呢？结合你平时在电视、电影或书上看到的猜想一下，可能会遇到什么样的命运？
5. 想我中华民族泱泱大国，曾经何等辉煌和荣耀，而今天，国土流失，山河破碎，人
民生活在水深火热之中，任人宰割！播放录像：《南京大屠杀》片段
第二次世界大战期间，侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行了长达6个星期大规模的血腥屠杀，共杀害我30多万同胞，掠夺文物、财产不计其数，史称“南京大屠杀”。此时，你想说点什么吗？
是啊，这是一个令国人永远不能忘记的屈辱事件，应铭记历史！
（板书课题：不能忘记的屈辱）
小结：帝国主义在我们的国土上为什么竟敢如此猖狂呢！（清政府的腐败，无能，软弱，
国家不强大） 。祖国山河破碎，列强横行霸道，祖国母亲被瓜分殆尽，祖国的人民受尽了凌辱，这是我们每一个中国人的不能忘记的屈辱！
（响起七子之歌）我国爱国诗人闻一多先生怀着悲愤的心情写下了著名的爱国诗 篇《七子之歌》 。他把曾被列强夺去的七处失地比喻成脱离母亲怀抱的七个孩子，哭诉她们被迫离开祖国母亲，受尽欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈情感。这是其中的一首——澳门，让我们也来一起呼唤吧，齐唱（重放七子之歌）
【设计意图：通过历史事实，让学生真正体会老百姓当时屈辱的生活，激起对清政府的腐败、软弱无能的愤抗】
活动四：展望祖国强大，记住历史
1. 怎么样做才能不被欺凌呢？
2. 拥有知识，拥有力量，我们才能振兴中华。今天，我们的祖国已经逐步走向强盛！ （出示图片）香港、澳门也回到了祖国的怀抱，神舟六号、七号遨游太空， 北京奥运 会、上海世博会隆重举办，前不久天宫一号成功发射！孩子们，往事不堪回首，历史毕竟属于过去，作为新社会的少年儿童，站在新世纪的起点，相信你们对历史会有一个更全面的认识！
活动五：拓展延伸，追溯历史
现在的老人们仍然能清楚记得当年侵略者给他们带来的苦难。我们放学后回去问问身边的老人，更多的了解那段历史，下节课交流。
【设计意图：让学生更深入、更全面的了解历史，正视历史。】
板书设计：
不能忘记的屈辱
武力侵占
破碎的山河 振兴中华
强行租借
《品德与社会》六年级上册第二单元
第一课《不能忘记的屈辱》
第一课时《破碎的山河》教学设计
江西省九江市永修县新城小学 史小琴
教学目标
1．组织了解史事、勾画地图等活动，让学生知道近代以来中国曾经遭受到外国列强的侵略和凌辱，致使山河破碎、国宝被掠、人民遭受屠杀的史实。
2．通过残酷的历史事实，让学生感受祖国山河破碎给人们带来的伤害，给中华民族带来的屈辱。
3．通过讨论让学生体验和感受中国曾经遭受过的那段屈辱历史和悲惨命运，明白要牢记历史，正视历史。
4. 通过感受祖国曾经山河破碎、家园被劫、人民受辱的悲惨命运，体验身为华夏儿女的悲愤之情，树立振兴中华的理想与愿望。
课前准备
学生：预习教材，收集清末割地、租借地、租界的资料，了解清朝时在帝国主义租界老百姓的生活。
教师：印发清朝末期中国行政地图及教学课件。
教学设计
活动一：展现美好山河，追忆历史
师：我们的祖国幅员辽阔，山川壮美，其中有两颗璀璨的明珠，那就是香港与澳门！ （出示：香港、澳门的美景图）香港，繁华的国际化大都市。1842年至1997年，香港是英国的殖民地;1997年7月1日，中国对香港行使主权。地处珠江以东，与广东省深圳市相接。香港是中西方文化交融的地方，香港把华人智慧与西方社会制度优势合二为一，以廉洁的政府、良好的治安、自由的经济体系及完善的法治闻名于世。
澳门是一个美丽的地方，宛若花园城市。澳门的美丽使它成为一个旅游胜地。
1. 你知道这么美丽的山河（板书：山河），在回归之前是被谁占领的吗？
2. 翻开书30页，仔细观察1985年的地图，在香港和澳门的下面标着什么字？
3．看着这幅图，你想问什么吗？（为什么写着葡占和英占，什么时候占的，什么时候回归的）
小结：1997年7月1日，香港像一个流失在外的孩子，终于回到了祖国母亲的怀抱，当五星红旗和紫荆花区旗冉冉升起的时候，意味中国香港特别行政区正式成立了。在历史的长河中，我们的祖国拥有过辉煌，也经历了屈辱；享受过和平安宁，也有过英勇的反抗。孩子们，让我们乘坐时空穿梭机一起回到一百多年前的清朝末期，去了解一下那一段历史吧！
【设计意图：由祖国山河的美丽、辉煌，追忆历史，缩短了时空的距离，为下文做情感铺垫】 活动二：感受割地耻辱，再现历史
（播放鸦片战争短片，师介绍历史背景）
1840—1842年的鸦片战争，是封建的中国变为半殖民地半封建的中国的转折点。十八世纪七十年代，英国开始把鸦片大量输入中国，并逐年增多。由于鸦片输入猛增，导致中国白银大量外流，并使吸食鸦片的人在精神和生理上受到了极大的摧残。英国政府还不满足，继续扩大侵华战争。腐败无能的清政府被迫于1842年六月29日与璞鼎查在英国军舰上签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》，第一次鸦片战争到此结束。（出示：南京条约的内容）
1. 自第一次鸦片战争以后，外国列强纷纷入侵我国，先后爆发了第二次鸦片战争、中
法战争、中日甲午战争等，先后签订了一千多个不平等条约，掠夺我国的财富，瓜分我们的国土。我们的祖国母亲还有许多地方像香港一样，离开了祖国的怀抱。请翻开书31页，认真阅读书上的表格，说一说，这些列强分别侵占或强行租借了我国哪些领土？(老师随着学生叙述逐一点击出示)
2. 注意图下面的省略号了吗？它代表什么？
3. 其实，侵占了我们领土的还有一些国家，它们侵占的领土也还有很多，例如：（补充贴表）沙俄还侵吞了我国东北外兴安岭以南、黑龙江以北；乌苏里江以东包括库页岛在内；巴尔喀什湖以东、以南。
3、这就是自清朝之后的中国行政区划地图，（看图）我们的国土发生了什么变化？（此时我们的疆域变小了，而且不是小了一点点啊！（出示：据统计，清政府割让国土约431万平方公里！相当于目前中国国土面积的五分之二，相当于目前28个江西省的大小，
2113个永修县的大小。）
5. 这是一个多么惊人的数字啊！帝国主义靠着武力侵占和强行租借吞食我国大片领土。
（板书：武力侵占 强行租借）
可侵略者的贪欲并没有得到满足，中日甲午战争后，各帝国主义国家纷纷在中国划分势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮。（出示势力范围图）这么多地方都是他们魔爪伸向的地方，请你们再次拿起手中的笔，把这些地方圈出来，再跟同桌谈谈心中的感受。
6. 在帝国主义的铁蹄之下，我们的国土已经所剩无几了，但他们的贪婪还没有结束。
外国列强还通过不平等条约在中国通商口岸划定由他们永久或长期占用的地域，这里面有外国列强自己的市政、税务、警察，甚至军队，所有的一切都由外国人说了算，成为中国政府无权制约的“国中之国”──租界。
7. 请拿起自己手中的地图，好好看看! 谁来说说此时我们的祖国成什么样子了？
小结：（出示时局图）这就是当时的一副时局图，可以看出我们的主权已经沦丧殆尽，
这就是当时的中华民族！曾经广袤完整的国土，如今变得山河破碎。（板书：破碎的）
【设计意图：利用历史知识了解列强曾瓜分和掠夺我国大片国土，激起学生心中的悲愤】 活动三：体验百姓生活，走进历史
1. 曾经显赫一时的东方巨龙，现在竟然任人欺凌，任人宰割，成了一群强盗争抢的案板上的肥肉。你们能想象到，在这样支离破碎的国家里，他们的子民——普通的老百姓过的又是一种怎样的生活吗？在外国列强的压迫下，我们只好低声下气，忍受着他们的欺负，过着低人一等的生活。你们看：（放课件）
（1）中国人只能坐三等车厢；中国人力车夫必须穿上像犯人一样的“号衣”；
2.（一） 在租借地曾经发生过这样一件事：（出示图）
1885年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准中国人入内。他们在公园门挂着写有这样园规的牌子：“一、脚踏车及犬不准入内„„五、除西人用仆外，华人不准入内„„”）
（1） 犬是什么？（狗）狗不准入内，我们中国人也不准入内，在外国人的眼里，我
们成了什么了？（狗）
（2） 你如果是当时的一位市民，站在这公园的门口，看着这个规定，此时此刻，你
心里会想什么，最想说点什么？
小结：在外国人面前，中国人还有什么人格和尊严！
（3）在租界里，就发生过这样的一件事。（看图：讲故事）
一个风和日丽的星期天，租界巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。原来这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望巡警能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。
●这个轧死了中国人的洋人被惩处了吗？在自己的地盘受外国人欺侮，巡警给中国人撑腰了吗？ 围观的中国人为自己的同胞讨回公道了吗？
●如果围观的中国人上去帮助这位妇女讨回公道，可能会有什么后果呢？（学生交流）
是啊！在一切都由外国人说了算的租界里，没有中国人说话的地方，没有公道，没有天理，有的只是忍气吞声。
3. 学生在小组里交流课前收集到的资料，并谈谈自己的感想，再推荐一个人在班上汇
报。（四人一小组）
4. 这样的故事太多太多。我们家乡九江曾是日本人的租界。日本人在这里掠夺我们的
财富，欺凌我们的百姓。想象一下，如果你生活在那个年代，你可能会有什么样的遭遇呢？结合你平时在电视、电影或书上看到的猜想一下，可能会遇到什么样的命运？
5. 想我中华民族泱泱大国，曾经何等辉煌和荣耀，而今天，国土流失，山河破碎，人
民生活在水深火热之中，任人宰割！播放录像：《南京大屠杀》片段
第二次世界大战期间，侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行了长达6个星期大规模的血腥屠杀，共杀害我30多万同胞，掠夺文物、财产不计其数，史称“南京大屠杀”。此时，你想说点什么吗？
是啊，这是一个令国人永远不能忘记的屈辱事件，应铭记历史！
（板书课题：不能忘记的屈辱）
小结：帝国主义在我们的国土上为什么竟敢如此猖狂呢！（清政府的腐败，无能，软弱，
国家不强大） 。祖国山河破碎，列强横行霸道，祖国母亲被瓜分殆尽，祖国的人民受尽了凌辱，这是我们每一个中国人的不能忘记的屈辱！
（响起七子之歌）我国爱国诗人闻一多先生怀着悲愤的心情写下了著名的爱国诗 篇《七子之歌》 。他把曾被列强夺去的七处失地比喻成脱离母亲怀抱的七个孩子，哭诉她们被迫离开祖国母亲，受尽欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈情感。这是其中的一首——澳门，让我们也来一起呼唤吧，齐唱（重放七子之歌）
【设计意图：通过历史事实，让学生真正体会老百姓当时屈辱的生活，激起对清政府的腐败、软弱无能的愤抗】
活动四：展望祖国强大，记住历史
1. 怎么样做才能不被欺凌呢？
2. 拥有知识，拥有力量，我们才能振兴中华。今天，我们的祖国已经逐步走向强盛！ （出示图片）香港、澳门也回到了祖国的怀抱，神舟六号、七号遨游太空， 北京奥运 会、上海世博会隆重举办，前不久天宫一号成功发射！孩子们，往事不堪回首，历史毕竟属于过去，作为新社会的少年儿童，站在新世纪的起点，相信你们对历史会有一个更全面的认识！
活动五：拓展延伸，追溯历史
现在的老人们仍然能清楚记得当年侵略者给他们带来的苦难。我们放学后回去问问身边的老人，更多的了解那段历史，下节课交流。
【设计意图：让学生更深入、更全面的了解历史，正视历史。】
板书设计：
不能忘记的屈辱
武力侵占
破碎的山河 振兴中华
强行租借