四年级家长会语文老师发言稿
首先，我就这次中期考试语文学科做个简单的小结：这次语文考试全班最高分是97分，最低分是40分，平均分77分。大家同在一个班学习，同一个老师教，语文成绩竟然差距这么大。我作为本班的语文老师，心中一直在寻求最好的解决办法，可效果都不佳。下面，我以一个语文老师的身份，谈谈六个方面的话题。
一、重视阅读指导帮助学生提高语文素养。
进入中年级后，我们家长发现孩子的语文成绩下滑了，逐渐趋于两极分化。那是因为，中年级阅读与写作在考试中占了很大的比重，而且即使基础的东西出题的时候，也比较灵活多样。
所以，一些学得不够扎实或不够灵活的孩子，语文成绩就下滑得比较厉害。为了让学生，尽快适应和更好地学习语文，我精心制作了不少课件进行辅助教学。
二 、 注重孩子的语言积累和生活积累。
我们都知道，学习语文应该说不是一朝一夕的事。它需要积累，需要广泛地阅读，需要表达。另外 在阅读的基础上，学生还要学会观察，做个有心人。这样学生写作文的时候才会有话可说。
这里的语言积累就是广泛地阅读，背诵课本中要求背诵的文段。生活积累就是观察生活，做生活的有心人。
三、注重作文的评改。
修改作文是孩子作文水平提高的一个重要的环节。如果能一对一地批改效果是最好的。但毕竟学校里是大课堂，面对的是全班，不可能一对一进行教学，这和写作要快速的提高需要一对一的有针对性的指导又产生矛盾。因此，我希望家长也参加到作文的修改中来。
四、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。
五、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。
我想只要学校和家庭和谐配合就能培育出我们未来社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们真诚希望家校携手，并轨同行！同时也祝愿我们合作愉快！谢谢大家！
四年级家长会语文老师发言稿
首先，我就这次中期考试语文学科做个简单的小结：这次语文考试全班最高分是97分，最低分是40分，平均分77分。大家同在一个班学习，同一个老师教，语文成绩竟然差距这么大。我作为本班的语文老师，心中一直在寻求最好的解决办法，可效果都不佳。下面，我以一个语文老师的身份，谈谈六个方面的话题。
一、重视阅读指导帮助学生提高语文素养。
进入中年级后，我们家长发现孩子的语文成绩下滑了，逐渐趋于两极分化。那是因为，中年级阅读与写作在考试中占了很大的比重，而且即使基础的东西出题的时候，也比较灵活多样。
所以，一些学得不够扎实或不够灵活的孩子，语文成绩就下滑得比较厉害。为了让学生，尽快适应和更好地学习语文，我精心制作了不少课件进行辅助教学。
二 、 注重孩子的语言积累和生活积累。
我们都知道，学习语文应该说不是一朝一夕的事。它需要积累，需要广泛地阅读，需要表达。另外 在阅读的基础上，学生还要学会观察，做个有心人。这样学生写作文的时候才会有话可说。
这里的语言积累就是广泛地阅读，背诵课本中要求背诵的文段。生活积累就是观察生活，做生活的有心人。
三、注重作文的评改。
修改作文是孩子作文水平提高的一个重要的环节。如果能一对一地批改效果是最好的。但毕竟学校里是大课堂，面对的是全班，不可能一对一进行教学，这和写作要快速的提高需要一对一的有针对性的指导又产生矛盾。因此，我希望家长也参加到作文的修改中来。
四、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。
五、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。
我想只要学校和家庭和谐配合就能培育出我们未来社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们真诚希望家校携手，并轨同行！同时也祝愿我们合作愉快！谢谢大家！