四年级上册阅读

四年级阅读和答案 一、《观潮(节选)》

午后一点左右,从远处传来( ),好像( )在滚动。顿时,( )。 熟悉江潮的人告诉我们:潮来了。我们踮着脚,( ),江面还是( ),看不出有什么变化。过一会儿,响声( ),只见东边水天相接的地方,出现了一条白线, 人群又( )起来。

那条白线很快地向前移动,( ),变粗,( )江面。再近些,只见( ),形成一道( )。那浪潮越来越近,犹如( ) 齐头并进,(_ _)地飞奔而来;那声音如同千万辆坦克同时开动,发出(_ _) 的响声,好像大地都( )起来,令人惊心动魄。

1.在括号里填上恰当的词语,把文章内容补充完整。

2.在以上两段文字中作者根据观察的顺序,由远及近地把听到的声音和看到的景象穿插描 写。把描写声音的句子在文中用“____”画出来。

3.作者看到的景象,远看时的样子:_______________________,近看时的样子:_____________;再近时的样子:__________________________________________。

4.从文中找出一个比喻句:______________________。句中把________比做____________。

5.请解释画“_____”的词语。

6.从语段中找出“好像”一词的近义词,并任选一个写一句话。

_________________________________________________________________

二、 家乡的小河(10分)

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!

1.用“~~~~~”划出文中的一个比喻句。(1分)

2.用“——”划出文中的一个似人句,并用

3.用

4.判断,对的在( )里打“√” 短文反映了作者对家乡小河的喜爱。( ) 短文反映了作者对家乡的热爱。( ) 短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。( ) 短文是按先概括写再具体写的结构来写的。( )短文是按先具体写再概括写的结构来写的。( )短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。( )

三、 ___________________

春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间,新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候开始萌发。春季,是竹子生长的(初期 旺期 中期)。可这时,常常因为土壤比较(干旱 干燥),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。

竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿。它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。

1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。(2分)

①竹 ②竹笋 ③竹林 ④竹器

2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。(2分)

3、给“日”字只添一画写出不同的常用字,至少写出4个。这些字_______________。

4、“藏”字用音序查字法应查字母__,用部首查字法先查___部,再查_____画。(3

5、第二自然段的第一个句子是一个( )。(2分)A.疑问句 B.设问句 C.反问句

6、能读全文后,选择正确的序号填入下面的括号内。(3分)

( )一夜之间能长一、二尺,( )不到一年能长成( )

①竹林 ②新竹 ③春笋

7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是( )→( )→( )(3分)

梢 竿 叶

8、本文主要写了竹( ),赞扬了竹( )。(4分)

A.成材迅速 B.无私奉献 A.用途广泛 D.默默无闻 四、 《我的妈妈》

我生活在温馨快乐的家庭里,爸爸妈妈很关心我,尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后,我觉得妈妈变得不再关心我了。

市里举行朗读比赛,我想去报名,就征求妈妈的意见,可妈妈却说:“你自己决定吧!”我十分(失望 绝望),虽然妈妈说过自己的事自己决定,不要问妈妈,可我总想听听妈妈的意见。

晚上妈妈问我:“报名了吗?”

“嗯!”

什么时候比赛

过一个星期

好 你自己准备吧 我相信你会成功的 妈妈眼里露出(奖励 鼓励)的目光 我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导,委屈的泪水在我的眼里打转。

一个星期后,我冒着细雨来到考场,人好多啊!其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。我的旁边是一位和我同龄的女孩子,她的身边围了一群人。

“12号、13号,准备!”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地我摸到一张纸条,妈妈写的!“媛媛,当你踏进考场时,你就会明白妈妈不辅导的用心。(爱惜 珍惜)这次锻炼的机会吧!祝你成功!”

我回头看看“同龄人”,她父亲正在给她做示范,她母亲正在为她整衣裳,她爷爷正在为她拿矿泉水。

此时,我心里才感慨万千,雏鹰最终需展翅高飞。妈妈,我理解您了,你是世界上最关心我的人。

1、划去括号里不恰当的词。(3分)

2、“雏鹰”的“雏”的意思是: 。(1分)

3、给短文取个题目。《 》。(2分)

4、给没标点的地方加上标点符号。(3分)

5、选择最确切的中心思想。( )。(3分)

①赞扬了母亲对子女最真挚的爱。

②歌颂了母亲公而忘私的精神。

③表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。

6、简答:读了这篇短文,联系自己的生活实际,你想到了什么?(4分)

五、 《露珠赞》

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力,更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

1、写出下面词语的反义词。(1分)

短暂-( ) 奉献-( )

2、用“――”画出文中的比喻句,用__画出文中的拟人句。(2分)

3、用“___”画出作者联想的句子。(1分)

4、作者为什么把露珠比作老师(3分)

_________________________________________________________________

5、这段话赞美了什么?(2分)

_________________________________________________________________

六、《四季之美》四年级

春天最美是黎明,东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,(漂飘)着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚,明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚,也有一二只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏,夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去,成群结队的大雁,在空中比翼联飞,更是叫人感动,夕阳西沉,夜(慕幕)降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神(怡殆)。

冬天最美是早晨,落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!

1.在括号里删去不恰当的字。(3分)2. 这篇短文是按照___ 的顺序来描述景物的,其中:(9分)

春天,最美的时间是__________ ,最美的景物有

夏天,最美的时间是___________,最美的景物有

秋天,最美的时间是___________,最美的景物有

冬天,最美的时间是___________,最美的景物有

从中,我们可以体会到作者___________ 感情。(2分)

参考答案:

一、1.隆隆的响声,闷雷滚动,人声鼎沸,往东望去,风平浪静,越来越,沸腾,逐渐拉长,横贯,白浪翻滚,两丈多高的白色城墙,千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡,山崩地裂,被震得颤动„„浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮,千万匹白色战马。

5.浩浩荡荡:水势壮阔的样子。形容气势雄壮,规模宏大。 山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 (意思对即可)

6.犹如太阳好像个大火炉似的炙烤着大地。(答案不唯一)

四、参考答案:

1、绝望 奖励 爱惜2、幼小3、我的妈妈

4、“?”“。”“,!。”。 5、①

6、读完后,我感慨万千,我的妈妈也是这样,最真挚的爱不是形影不离地照顾,而是为我提供展翅高飞的机会锻炼自我,这才是最关心的表现。

五、参考答案:1、长久 索取2、(略)3、(略)

4、它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神

六、参考答案:1、删去的字是:漂 慕 殆 2、时间顺序(季节顺序)

春天,最美的时间是黎明,最美的景物有鱼肚白的天空、彩云

夏天,最美的时间是夜晚,最美的景物有明月、萤火虫

秋天,最美的时间是黄昏,最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣

冬天,最美的时间是早晨,最美的景物有雪、霜、火盆

从中,我们可以体会到作者热爱大自然、热爱四季的感情。

四年级阅读和答案 一、《观潮(节选)》

午后一点左右,从远处传来( ),好像( )在滚动。顿时,( )。 熟悉江潮的人告诉我们:潮来了。我们踮着脚,( ),江面还是( ),看不出有什么变化。过一会儿,响声( ),只见东边水天相接的地方,出现了一条白线, 人群又( )起来。

那条白线很快地向前移动,( ),变粗,( )江面。再近些,只见( ),形成一道( )。那浪潮越来越近,犹如( ) 齐头并进,(_ _)地飞奔而来;那声音如同千万辆坦克同时开动,发出(_ _) 的响声,好像大地都( )起来,令人惊心动魄。

1.在括号里填上恰当的词语,把文章内容补充完整。

2.在以上两段文字中作者根据观察的顺序,由远及近地把听到的声音和看到的景象穿插描 写。把描写声音的句子在文中用“____”画出来。

3.作者看到的景象,远看时的样子:_______________________,近看时的样子:_____________;再近时的样子:__________________________________________。

4.从文中找出一个比喻句:______________________。句中把________比做____________。

5.请解释画“_____”的词语。

6.从语段中找出“好像”一词的近义词,并任选一个写一句话。

_________________________________________________________________

二、 家乡的小河(10分)

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!

1.用“~~~~~”划出文中的一个比喻句。(1分)

2.用“——”划出文中的一个似人句,并用

3.用

4.判断,对的在( )里打“√” 短文反映了作者对家乡小河的喜爱。( ) 短文反映了作者对家乡的热爱。( ) 短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。( ) 短文是按先概括写再具体写的结构来写的。( )短文是按先具体写再概括写的结构来写的。( )短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。( )

三、 ___________________

春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间,新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候开始萌发。春季,是竹子生长的(初期 旺期 中期)。可这时,常常因为土壤比较(干旱 干燥),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。

竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿。它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。

1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。(2分)

①竹 ②竹笋 ③竹林 ④竹器

2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。(2分)

3、给“日”字只添一画写出不同的常用字,至少写出4个。这些字_______________。

4、“藏”字用音序查字法应查字母__,用部首查字法先查___部,再查_____画。(3

5、第二自然段的第一个句子是一个( )。(2分)A.疑问句 B.设问句 C.反问句

6、能读全文后,选择正确的序号填入下面的括号内。(3分)

( )一夜之间能长一、二尺,( )不到一年能长成( )

①竹林 ②新竹 ③春笋

7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是( )→( )→( )(3分)

梢 竿 叶

8、本文主要写了竹( ),赞扬了竹( )。(4分)

A.成材迅速 B.无私奉献 A.用途广泛 D.默默无闻 四、 《我的妈妈》

我生活在温馨快乐的家庭里,爸爸妈妈很关心我,尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后,我觉得妈妈变得不再关心我了。

市里举行朗读比赛,我想去报名,就征求妈妈的意见,可妈妈却说:“你自己决定吧!”我十分(失望 绝望),虽然妈妈说过自己的事自己决定,不要问妈妈,可我总想听听妈妈的意见。

晚上妈妈问我:“报名了吗?”

“嗯!”

什么时候比赛

过一个星期

好 你自己准备吧 我相信你会成功的 妈妈眼里露出(奖励 鼓励)的目光 我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导,委屈的泪水在我的眼里打转。

一个星期后,我冒着细雨来到考场,人好多啊!其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。我的旁边是一位和我同龄的女孩子,她的身边围了一群人。

“12号、13号,准备!”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地我摸到一张纸条,妈妈写的!“媛媛,当你踏进考场时,你就会明白妈妈不辅导的用心。(爱惜 珍惜)这次锻炼的机会吧!祝你成功!”

我回头看看“同龄人”,她父亲正在给她做示范,她母亲正在为她整衣裳,她爷爷正在为她拿矿泉水。

此时,我心里才感慨万千,雏鹰最终需展翅高飞。妈妈,我理解您了,你是世界上最关心我的人。

1、划去括号里不恰当的词。(3分)

2、“雏鹰”的“雏”的意思是: 。(1分)

3、给短文取个题目。《 》。(2分)

4、给没标点的地方加上标点符号。(3分)

5、选择最确切的中心思想。( )。(3分)

①赞扬了母亲对子女最真挚的爱。

②歌颂了母亲公而忘私的精神。

③表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。

6、简答:读了这篇短文,联系自己的生活实际,你想到了什么?(4分)

五、 《露珠赞》

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力,更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

1、写出下面词语的反义词。(1分)

短暂-( ) 奉献-( )

2、用“――”画出文中的比喻句,用__画出文中的拟人句。(2分)

3、用“___”画出作者联想的句子。(1分)

4、作者为什么把露珠比作老师(3分)

_________________________________________________________________

5、这段话赞美了什么?(2分)

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六、《四季之美》四年级

春天最美是黎明,东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,(漂飘)着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚,明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚,也有一二只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏,夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去,成群结队的大雁,在空中比翼联飞,更是叫人感动,夕阳西沉,夜(慕幕)降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神(怡殆)。

冬天最美是早晨,落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!

1.在括号里删去不恰当的字。(3分)2. 这篇短文是按照___ 的顺序来描述景物的,其中:(9分)

春天,最美的时间是__________ ,最美的景物有

夏天,最美的时间是___________,最美的景物有

秋天,最美的时间是___________,最美的景物有

冬天,最美的时间是___________,最美的景物有

从中,我们可以体会到作者___________ 感情。(2分)

参考答案:

一、1.隆隆的响声,闷雷滚动,人声鼎沸,往东望去,风平浪静,越来越,沸腾,逐渐拉长,横贯,白浪翻滚,两丈多高的白色城墙,千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡,山崩地裂,被震得颤动„„浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮,千万匹白色战马。

5.浩浩荡荡:水势壮阔的样子。形容气势雄壮,规模宏大。 山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 (意思对即可)

6.犹如太阳好像个大火炉似的炙烤着大地。(答案不唯一)

四、参考答案:

1、绝望 奖励 爱惜2、幼小3、我的妈妈

4、“?”“。”“,!。”。 5、①

6、读完后,我感慨万千,我的妈妈也是这样,最真挚的爱不是形影不离地照顾,而是为我提供展翅高飞的机会锻炼自我,这才是最关心的表现。

五、参考答案:1、长久 索取2、(略)3、(略)

4、它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神

六、参考答案:1、删去的字是:漂 慕 殆 2、时间顺序(季节顺序)

春天,最美的时间是黎明,最美的景物有鱼肚白的天空、彩云

夏天,最美的时间是夜晚,最美的景物有明月、萤火虫

秋天,最美的时间是黄昏,最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣

冬天,最美的时间是早晨,最美的景物有雪、霜、火盆

从中,我们可以体会到作者热爱大自然、热爱四季的感情。


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