2016年“庆国庆歌咏比赛”活动方案
一、活动目的：
为了丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透思想教育。根据学校校历安排，为了使活动有序进行，特制定此方案。
二、活动主题：童心向党
三、活动对象：小学全体学生
四、活动时间：9月29日下午进行比赛。（星期四）
五、活动地点：教学楼前
六、比赛形式：合唱（大合唱 小合唱）
七、比赛要求：
1、以班级为单位参与，歌曲选择难易程度适中，演唱时间不超过四分钟。
2、演唱内容要求健康活泼、积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲自选两首。
3、参赛选手可以选择现场伴奏，也可自备伴奏。
4、服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。
5、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
6、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
7、各班于9月27日将所选曲目送至文艺教研组。
八、奖项设置
大合唱：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
小合唱：一、二、三等奖各一名
九、评分标准：
1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（2分）
2、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。（2分）
3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。（2分）
4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥，节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。（2分）
5、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。（2分） 注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后的分。
十、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正。
2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
十一、活动组委会：
1、组 长：
副组长：
2、会场纪律组织：各班班主任
3、评 委：
4、主持人：
5、音 响：
6、统 分：及五年级学生一名：
7、摄 像：
8、桌椅、台布布置：
及五一班四名学生：李宝元
9、奖品负责：
姚立群 潘辉 李博 中心小学 文艺教研组2016年9月26日
2016年“庆国庆歌咏比赛”活动方案
一、活动目的：
为了丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透思想教育。根据学校校历安排，为了使活动有序进行，特制定此方案。
二、活动主题：童心向党
三、活动对象：小学全体学生
四、活动时间：9月29日下午进行比赛。（星期四）
五、活动地点：教学楼前
六、比赛形式：合唱（大合唱 小合唱）
七、比赛要求：
1、以班级为单位参与，歌曲选择难易程度适中，演唱时间不超过四分钟。
2、演唱内容要求健康活泼、积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲自选两首。
3、参赛选手可以选择现场伴奏，也可自备伴奏。
4、服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。
5、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
6、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
7、各班于9月27日将所选曲目送至文艺教研组。
八、奖项设置
大合唱：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
小合唱：一、二、三等奖各一名
九、评分标准：
1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（2分）
2、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。（2分）
3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。（2分）
4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥，节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。（2分）
5、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。（2分） 注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后的分。
十、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正。
2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
十一、活动组委会：
1、组 长：
副组长：
2、会场纪律组织：各班班主任
3、评 委：
4、主持人：
5、音 响：
6、统 分：及五年级学生一名：
7、摄 像：
8、桌椅、台布布置：
及五一班四名学生：李宝元
9、奖品负责：
姚立群 潘辉 李博 中心小学 文艺教研组2016年9月26日