安乡县深柳镇围庵小学六（2）班课外活动计划
（2015—2016学年度第一学期）
为了全面贯彻党的教育方针，遵循课堂教育与课外活动相结合的原则，推行素质教育，丰富学生的学习生活，使本学期我班的课外活动能够有条不紊地开展，达到预期的目的，特制定本学期课外活动计划：
一、 学生基本情况：
本学期我班共有学生58人，其中男生32人，女生26人，多数学生很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但课外活动内容少，活动能力差，且对课外活动的重要性认识不清，课外活动的组织纪律性差。
二、目标要求：
1、组织学生开展课外活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生良好的生活习惯，增长学生见识，扩大学生视野，发展学生智力，发挥学生的爱好和特长，提高学生学习情趣。
2、学会灵活运用从课本中所学到的知识，做到学以致用，理论联系实际。
3、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的能力。
4、进行充分的体育锻炼，增强身体素质，培养吃苦耐劳、团结合作精神。
三． 具体的实施措施：
1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、文艺演出等，丰富学生的课外生活。 2、利用班级图书角，组织开展读书活动。 3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。
4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。
5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。
6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。 7、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。 8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力。
王惠 2015年9月
安乡县深柳镇围庵小学六（2）班课外活动总结
（2015—2016学年度第一学期）
实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生身心健康的必要手段，是班级工作的重要组成部分。随着课外活动的开展，学生每天课外生活更加丰富多彩，生动活泼。本学年来，我班开设了球类、绘画、音乐、跳绳、踢毽子、五小制作、阅读写作与演讲等活动小组。我根据学生特点，分二个层面开展活动，学生的活动参与率达到了100%。
一、普及类
全班每个同学都进行艺术普及教育，培养兴趣，陶冶情操。根据兴趣的不同，以小组为单位开展讲故事、做游戏、蜡笔画等趣味性较强的活动，让学生在活动中增长知识，锻炼能力。
二、提高型
班级中不乏特长生，体育上的特长生，音乐上的特长生，美术上的特长生等等。我给这些学生提供充分提高自己的舞台，给他们展示自己的机会，对爱好科技、美术、体育并有一定特长的学生进行提高性训练，有演讲、美术、田径、电脑等项目的活动，发展个性，提高能力。并组织他们参加各级比赛，当他们获得成绩归来时，及时进行表彰，让学生体验成功后的喜悦。
班上经常开展各种形式不同的活动和比赛，如科技周、英语活动周、体育节、艺术节等主题活动等。利用黑板报宣传科学知识，并积极组织学生参加各类科普活动。本期出了四期科技的黑板报，每位同学阅读一本科普书籍，动手制作一件科技小制作并进行展评。同学们
兴趣盎然，积极参与，科技节让爱好科技的同学过了一把瘾，同学们把“梦想在心中，创造在手中”这句话记在了脑子里。
体育节上每个同学积极投入参与，有集体项目的跳绳、踢毽子赛，接力赛，拔河比赛，球赛等。
课外活动使学生的主观能动性得到了充分发挥的机会。活动中提高了学生的观察能力、口头表达能力和书面表达能力，加深了对学科语言、符号的理解，培养了自学能力；通过资料搜集、整理，提高了学生获取信息和信息的处理能力；通过实践操作，培养了学生解决实际问题的能力；通过探索研究培养了学生的创造能力；总之，我班的课外活动取得了较好的效果，达到了预期的目标。
王惠
2016年1月
安乡县深柳镇围庵小学六（2）班课外活动计划
（2015—2016学年度第二学期）
为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面推进素质教育。本学期利用每周一课时的课外活动时间，开设具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。计划如下：
一、课外活动时间：
从第二周起，每周一第七节课（阳光体育活动）为课外活动时间。 二、课外活动内容设置：
根据本年班实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”等原则。活动内容设置如下：
王惠
2016年2月
安乡县深柳镇围庵小学六（2）班课外活动总结
（2015—2016学年度第二学期）
紧张的一学期已结束,为了更好地开展今后的教育教学工作,提高课外活动质量，让学生得到更全面的发展，现将本学期课外活动情况总结如下：
一、任务完成情况：
本学期圆满完成了活动任务，学生在各方面都有了不同程度的提高。特别是在音体美等方面，提高幅度较大。在各种能力的培养上，也有不同程度的提高。
二、取得的成绩：
1、有计划、有目的的开展活动，活动内容符合学生实际。 2、活动及时，保证了活动的时间。
3、给了学生一定的空间，让他们自定内容，调动了学生参与活动的积极性。
4、在活动中培养了学生的动手动脑能力、组织能力和领导能力。 三、存在的不足：
1、学生的自主性虽然调动起来了，可是度不易把握，学生显得比较随意，质量没有保证。
2、在活动过程中，教师全方位指导比较困难。 3、部分学生自主意识差，自控能力弱。
4、活动内容因为是学生自定，教师不好预设具体目标。 四、改进的具体措施：
1、制定合理、切合实际的计划，做到有记录、有总结。 2、在学生自定内容的基础上，教师预先收集整理信息，要严把质量关。
3、教师要有耐心，对学生进行适当的指导，以保证活动质量。 总之，在今后的教学工作中，要把课外活动放在一个很重要的位置，不能轻视，它既可以开阔学生的视野，又可以提高学生各方面 的能力，还可以辅助教学，提高学生的成绩。因此，在下学期，一定要努力把课外活动搞得有声有色。
王惠
2016年7月
安乡县深柳镇围庵小学六（2）班课外活动计划
（2015—2016学年度第一学期）
为了全面贯彻党的教育方针，遵循课堂教育与课外活动相结合的原则，推行素质教育，丰富学生的学习生活，使本学期我班的课外活动能够有条不紊地开展，达到预期的目的，特制定本学期课外活动计划：
一、 学生基本情况：
本学期我班共有学生58人，其中男生32人，女生26人，多数学生很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但课外活动内容少，活动能力差，且对课外活动的重要性认识不清，课外活动的组织纪律性差。
二、目标要求：
1、组织学生开展课外活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生良好的生活习惯，增长学生见识，扩大学生视野，发展学生智力，发挥学生的爱好和特长，提高学生学习情趣。
2、学会灵活运用从课本中所学到的知识，做到学以致用，理论联系实际。
3、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的能力。
4、进行充分的体育锻炼，增强身体素质，培养吃苦耐劳、团结合作精神。
三． 具体的实施措施：
1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、文艺演出等，丰富学生的课外生活。 2、利用班级图书角，组织开展读书活动。 3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。
4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。
5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。
6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。 7、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。 8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力。
王惠 2015年9月
安乡县深柳镇围庵小学六（2）班课外活动总结
（2015—2016学年度第一学期）
实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生身心健康的必要手段，是班级工作的重要组成部分。随着课外活动的开展，学生每天课外生活更加丰富多彩，生动活泼。本学年来，我班开设了球类、绘画、音乐、跳绳、踢毽子、五小制作、阅读写作与演讲等活动小组。我根据学生特点，分二个层面开展活动，学生的活动参与率达到了100%。
一、普及类
全班每个同学都进行艺术普及教育，培养兴趣，陶冶情操。根据兴趣的不同，以小组为单位开展讲故事、做游戏、蜡笔画等趣味性较强的活动，让学生在活动中增长知识，锻炼能力。
二、提高型
班级中不乏特长生，体育上的特长生，音乐上的特长生，美术上的特长生等等。我给这些学生提供充分提高自己的舞台，给他们展示自己的机会，对爱好科技、美术、体育并有一定特长的学生进行提高性训练，有演讲、美术、田径、电脑等项目的活动，发展个性，提高能力。并组织他们参加各级比赛，当他们获得成绩归来时，及时进行表彰，让学生体验成功后的喜悦。
班上经常开展各种形式不同的活动和比赛，如科技周、英语活动周、体育节、艺术节等主题活动等。利用黑板报宣传科学知识，并积极组织学生参加各类科普活动。本期出了四期科技的黑板报，每位同学阅读一本科普书籍，动手制作一件科技小制作并进行展评。同学们
兴趣盎然，积极参与，科技节让爱好科技的同学过了一把瘾，同学们把“梦想在心中，创造在手中”这句话记在了脑子里。
体育节上每个同学积极投入参与，有集体项目的跳绳、踢毽子赛，接力赛，拔河比赛，球赛等。
课外活动使学生的主观能动性得到了充分发挥的机会。活动中提高了学生的观察能力、口头表达能力和书面表达能力，加深了对学科语言、符号的理解，培养了自学能力；通过资料搜集、整理，提高了学生获取信息和信息的处理能力；通过实践操作，培养了学生解决实际问题的能力；通过探索研究培养了学生的创造能力；总之，我班的课外活动取得了较好的效果，达到了预期的目标。
王惠
2016年1月
安乡县深柳镇围庵小学六（2）班课外活动计划
（2015—2016学年度第二学期）
为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面推进素质教育。本学期利用每周一课时的课外活动时间，开设具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。计划如下：
一、课外活动时间：
从第二周起，每周一第七节课（阳光体育活动）为课外活动时间。 二、课外活动内容设置：
根据本年班实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”等原则。活动内容设置如下：
王惠
2016年2月
安乡县深柳镇围庵小学六（2）班课外活动总结
（2015—2016学年度第二学期）
紧张的一学期已结束,为了更好地开展今后的教育教学工作,提高课外活动质量，让学生得到更全面的发展，现将本学期课外活动情况总结如下：
一、任务完成情况：
本学期圆满完成了活动任务，学生在各方面都有了不同程度的提高。特别是在音体美等方面，提高幅度较大。在各种能力的培养上，也有不同程度的提高。
二、取得的成绩：
1、有计划、有目的的开展活动，活动内容符合学生实际。 2、活动及时，保证了活动的时间。
3、给了学生一定的空间，让他们自定内容，调动了学生参与活动的积极性。
4、在活动中培养了学生的动手动脑能力、组织能力和领导能力。 三、存在的不足：
1、学生的自主性虽然调动起来了，可是度不易把握，学生显得比较随意，质量没有保证。
2、在活动过程中，教师全方位指导比较困难。 3、部分学生自主意识差，自控能力弱。
4、活动内容因为是学生自定，教师不好预设具体目标。 四、改进的具体措施：
1、制定合理、切合实际的计划，做到有记录、有总结。 2、在学生自定内容的基础上，教师预先收集整理信息，要严把质量关。
3、教师要有耐心，对学生进行适当的指导，以保证活动质量。 总之，在今后的教学工作中，要把课外活动放在一个很重要的位置，不能轻视，它既可以开阔学生的视野，又可以提高学生各方面 的能力，还可以辅助教学，提高学生的成绩。因此，在下学期，一定要努力把课外活动搞得有声有色。
王惠
2016年7月