人教版七年级语文上册第一周周练试卷

一、积累运用

1.给下列加粗的词语注音。

酝酿( ) 朗润( ) 抖擞( ) 披着蓑( ) 戴着笠( ) 嫩嫩的( )

2.给下列多音字注音。

3.解释下列加粗的词在句中的含义。

(1)欣欣然张开了眼________

(2)山朗润起来了________

(3)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙________

(4)一点点黄晕的光________

(5)春天像小姑娘花枝招展________

4.填空。

(1)文学常识填空。

本文作者是________,字________,系江苏省扬州人,是我国现代著名的________、________、________、________,他的散文的代表作有《________》《________》《________》等。

(2)按原文填空。

①在描绘春草图时,“________,________,________”,写出了春草的情态。“________,________,________,________”,写出了春草之多、分布之广。

②在描写春花图时有实写、有虚写,请写出虚写的句子。

________,________。

③作者用比喻句赞颂春天,突出了其新、美、力的特征,这三个比喻句是:

新:________

美:________

力:________

5.指出下列句子使用的修辞方法。

(1)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。( )

(2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。( )

(3)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。( )

(4)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。( )

二、阅读理解

①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。 ②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

③牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

④“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

6.为上面文字按原文顺序排序________。

7.给文中加粗的字注音。

巢( )清脆( )

8.解词。

卖弄——

宛转——

9.这段文字从________觉写春风的柔和,从________觉写春风的芳香,从________觉写春风的和悦,把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动。

10.春风特有的芳香是指________。

11.概括这段文字的主要内容。

12.这段文字中,作者渗透其中的是怎样的思想感情?

春风

林斤澜

①北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。 ②最激烈的意见是:“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍„„” ③其实,意见里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重在于春风,也有道理。

④起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”,这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。这才草长、花开、莺飞„„

⑤北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会。那是我下乡的好处。

⑥我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,就是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣„„一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍原野、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

⑦轰的一声,是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝断折了吧。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动。

⑧麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼哧呼哧地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。

⑨北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时,连稍来的粗暴,也只觉得解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?

⑩如果我回到江南,老是“乍暖还寒,最难将息”,老是“牛角淡淡的阳光”、“牛屋蒙蒙的阴雨”,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿„„怎能不怀念北国的春风!

13.“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法?

14.“意见里说的景象”中的“景象”是指什么说的?

15.“不过不像南方的春天”,这里的“不像”,除了时间的长短不同以外,其主要特点是:

(1)南方的春天:________

(2)北方的春天:________

16.“褒贬”在这里是________意思。

17.“这样的名句是老窖名酒,色香味俱全”,这里的“色香味”是指

[ ]

A .“色”是阴暗的天色,霉烂的气味。

B .“色”指绿树和鲜花相映衬,“香”和“味”指鲜花的芳香气味。

C .指“老窖名酒”而言。

18.从第⑥段到第⑧段写北京的春风,依次写了春风的________,春风的________,春风的________,是按照从________到________的顺序写的。

19.第⑩段开头说“如果„„”,一直没有出现和它相应的“那么”之类的词,如果要加上,应该加在

[ ]

A .“回到江南”后面

B .“整天”前面

C .“怎能不”前面

20.作者怀念北国的春风,主要是因为

[ ]

A .北国的春风帮助农民把粪肥撒匀净。

B .北国的春风及时送走了坚冰霜雪,伴随作者经历了艰苦的岁月。

C .北国的春风来势凶猛,粗犷,觉得解气。

三、写作练习

《捶除描绘了南方的春风外,还描绘了南方的春草、春花、春雨等。《春风》描写了北方的春风。根据你对这两篇文章的感受,试着描写北方的春景,如春草、春花、春雨等。

参考答案

一、1.y)n ni4ng r)n s%u su# l@ n8n 2.y)n y&n b2o b& h8 h6 s3n s4n zh3ng zh4ng c2ng z4ng 3.(1)欢欢喜喜的(2)明朗润泽(3)呼唤朋友,招引伙伴(4)昏黄不明亮(5)比喻姿态优美4.(1)朱自清 佩弦 散文家 诗人 学者 民主战士 绿 背影 荷塘月色(2)①小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 园子里 田野里 瞧去 一大片一大片满是的②闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿③春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。5.(1)排比 拟人(2)引用 比喻(3)比喻 排比(4)反复 拟人

二、6.④②①③ 7.ch2o cu@ 8.有意显示、炫耀。形容声音圆润动听。9.触 嗅 听 10.泥土气息、青草味儿、花香 11.春风春鸟喜迎春 12.借写春风的和暖与清新赞颂了春天,写出了对春天的热爱之情。

13.持续的时间。比喻。

14.起风、刮土。15.(1)江南的春风抚摸着大地„„草长、花开、莺飞„„(2)只见起风、起风„„桌子一天擦一百遍„„ 16.贬 17.C 18.形象 作用 影响 景 人 19.C 20.B

三、(略)

一、积累运用

1.给下列加粗的词语注音。

酝酿( ) 朗润( ) 抖擞( ) 披着蓑( ) 戴着笠( ) 嫩嫩的( )

2.给下列多音字注音。

3.解释下列加粗的词在句中的含义。

(1)欣欣然张开了眼________

(2)山朗润起来了________

(3)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙________

(4)一点点黄晕的光________

(5)春天像小姑娘花枝招展________

4.填空。

(1)文学常识填空。

本文作者是________,字________,系江苏省扬州人,是我国现代著名的________、________、________、________,他的散文的代表作有《________》《________》《________》等。

(2)按原文填空。

①在描绘春草图时,“________,________,________”,写出了春草的情态。“________,________,________,________”,写出了春草之多、分布之广。

②在描写春花图时有实写、有虚写,请写出虚写的句子。

________,________。

③作者用比喻句赞颂春天,突出了其新、美、力的特征,这三个比喻句是:

新:________

美:________

力:________

5.指出下列句子使用的修辞方法。

(1)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。( )

(2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。( )

(3)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。( )

(4)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。( )

二、阅读理解

①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。 ②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

③牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

④“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

6.为上面文字按原文顺序排序________。

7.给文中加粗的字注音。

巢( )清脆( )

8.解词。

卖弄——

宛转——

9.这段文字从________觉写春风的柔和,从________觉写春风的芳香,从________觉写春风的和悦,把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动。

10.春风特有的芳香是指________。

11.概括这段文字的主要内容。

12.这段文字中,作者渗透其中的是怎样的思想感情?

春风

林斤澜

①北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。 ②最激烈的意见是:“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍„„” ③其实,意见里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重在于春风,也有道理。

④起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”,这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。这才草长、花开、莺飞„„

⑤北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会。那是我下乡的好处。

⑥我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,就是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣„„一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍原野、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

⑦轰的一声,是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝断折了吧。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动。

⑧麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼哧呼哧地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。

⑨北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时,连稍来的粗暴,也只觉得解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?

⑩如果我回到江南,老是“乍暖还寒,最难将息”,老是“牛角淡淡的阳光”、“牛屋蒙蒙的阴雨”,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿„„怎能不怀念北国的春风!

13.“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法?

14.“意见里说的景象”中的“景象”是指什么说的?

15.“不过不像南方的春天”,这里的“不像”,除了时间的长短不同以外,其主要特点是:

(1)南方的春天:________

(2)北方的春天:________

16.“褒贬”在这里是________意思。

17.“这样的名句是老窖名酒,色香味俱全”,这里的“色香味”是指

[ ]

A .“色”是阴暗的天色,霉烂的气味。

B .“色”指绿树和鲜花相映衬,“香”和“味”指鲜花的芳香气味。

C .指“老窖名酒”而言。

18.从第⑥段到第⑧段写北京的春风,依次写了春风的________,春风的________,春风的________,是按照从________到________的顺序写的。

19.第⑩段开头说“如果„„”,一直没有出现和它相应的“那么”之类的词,如果要加上,应该加在

[ ]

A .“回到江南”后面

B .“整天”前面

C .“怎能不”前面

20.作者怀念北国的春风,主要是因为

[ ]

A .北国的春风帮助农民把粪肥撒匀净。

B .北国的春风及时送走了坚冰霜雪,伴随作者经历了艰苦的岁月。

C .北国的春风来势凶猛,粗犷,觉得解气。

三、写作练习

《捶除描绘了南方的春风外,还描绘了南方的春草、春花、春雨等。《春风》描写了北方的春风。根据你对这两篇文章的感受,试着描写北方的春景,如春草、春花、春雨等。

参考答案

一、1.y)n ni4ng r)n s%u su# l@ n8n 2.y)n y&n b2o b& h8 h6 s3n s4n zh3ng zh4ng c2ng z4ng 3.(1)欢欢喜喜的(2)明朗润泽(3)呼唤朋友,招引伙伴(4)昏黄不明亮(5)比喻姿态优美4.(1)朱自清 佩弦 散文家 诗人 学者 民主战士 绿 背影 荷塘月色(2)①小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 园子里 田野里 瞧去 一大片一大片满是的②闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿③春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。5.(1)排比 拟人(2)引用 比喻(3)比喻 排比(4)反复 拟人

二、6.④②①③ 7.ch2o cu@ 8.有意显示、炫耀。形容声音圆润动听。9.触 嗅 听 10.泥土气息、青草味儿、花香 11.春风春鸟喜迎春 12.借写春风的和暖与清新赞颂了春天,写出了对春天的热爱之情。

13.持续的时间。比喻。

14.起风、刮土。15.(1)江南的春风抚摸着大地„„草长、花开、莺飞„„(2)只见起风、起风„„桌子一天擦一百遍„„ 16.贬 17.C 18.形象 作用 影响 景 人 19.C 20.B

三、(略)


相关内容

  • 小学语文电子课本
  • 首页 小升初 课程信息 重点中学 奥数题库 超常儿童 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 小学数学网 互动:小升初论坛 竞赛考级 作文投稿 e度访谈 杯赛:华杯赛 迎春杯 学而思杯 走美杯 希望杯 重点中学:人大附中 北京四中 实验中学 更多 新闻资讯 名校资讯 占坑 简历 专家 面试 ...

  • 小学一年级语文期末试卷 上册(上学期) 免费68份_教学资料
  • ·一年级语文上册期末试卷检测题(上学期)(01-05) ·一年级语文上册期末练习题(上学期语文)(01-05) ·一年级语文上册看图写话练习一(01-05) ·一年级语文上册句子复习题(01-05) ·一年级语文上册汉字知识汇总(01-05) ·一年级语文上册复习试题(上学期pep)(01-05) ...

  • 小学语文备课大师 首页
  • - 网 上 书 屋 武 侠 小 说 作 文 宝 库 流 量 分 析 名 师 在 线 在 线 词 典 小学语文一上备课室 [热荐]汉语拼音全套flash在线学习 07-22 人教版小学语文一年级上册教案全集 07-21 人教版小学语文一年级上册教案全集 07-20 人教版小学语文一年级上册教案全集 0 ...

  • PEP小学英语四年级上册基本句型练习题
  • 2014-04-14  | 英语 练习 小学 PEP四年级上册各单元句型总汇 第一单元 What's in the classroom? 教室里有什么? This is Zhang Peng, our new classmate. 这是张朋,我们的新同学. We have a new classro ...

  • 人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案
  • 人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案 班级 姓名 成绩 一. 看拼音,写汉字.(6分) nà pâi jī liáo diāo jiān ( )闷 ( )服 ( )肤 ( )阔 ( )刻 ( )固 二.给下列字加上偏旁写出新字,再组词.(16分) 高____( )____( ) 扁____( )_ ...

  • 人教版二年级语文上册期末试卷及参考答案
  • 一.读拼音,写汉字.(16分) zhu àn ɡ l ì q í zh ì m ín z ú n ào zh ōn ɡ 二.选择正确的读音填在( )里.(4分) ji āo ji ào h ǎo h ào 老师在教( )室里教( )书. 他的爱好( )就是看书.他是大家公认的好( )学生. 三.组词 ...

  • 人教版六年级语文上册第三单元综合测试卷(含参考答案)
  • 人教版六年级语文上册 第三单元综合测试卷 (含参考答案) (时间:90分钟,满分:100分) 一.基础知识.(42分) 1. 读拼音, 写词语.(8分) mi ǎn qiǎng s ī p ò d ǎo m éi y ōu l ǜ ( ) ( ) ( ) ( ) bào qiàn huāng tan ...

  • 2016-2017人教版一年级语文上册期中试卷
  • 2016-2017人教版一年级语文上册期中试卷 一.按要求分类.(12%) ri h iu f yun ing w b üe an zi wu 声母: . . . 韵母: . . . 整体认读音节: . . . 二.看谁填得又对又快.(8%) b-ǎ→( ) g-( ) -( )→guā n-( ) ...

  • 人教版一年级语文上册期中试卷[1]
  • 人教版一年级语文上册期中试卷 二.把下面声母按字母表的顺序连线.(12分) 三.照样子,写一写.(12分) h- ǎi- (hǎi ) zh-u- -zhuàng n- üè- x- -xún q- -ān-quān t- - -tiáo 四. 看看小猫各吃哪条鱼.(5 分) Qiáo jiā bà ...

  • 人教版一年级上册语文汉语拼音测试卷
  • 人教版一年级上册语文汉语拼音测试卷 姓名: 成绩: 一.火车就要出发啦,千万不要坐错车哦! ɑn ɡ w yún ɡ yé er ün wǔ üe zh in qu án r iu q yuè n rè 声母 韵母 音节 二.哪个声母朋友没来排队,请你帮它排一排. b ( ) m ( ) d t ( ...