我班的黑板报
彭世长 明贤学校 我班的黑板报不是一流的，但是我敢肯定一期比一期办得一流！ 关于黑板报不知源起何处.源起何时.源起何因.但好像是大中小学（幼儿园好像也有）每所学校都有。.并且像是除了上课之外重要且必须做到一个重点内容.不说期期有评比，一学期最少也要评比一两次。有的老师为了班级荣誉.一般都是自己披挂上阵（尤其以小学为重.，中学少些）费力很难讨到好.班主任都这样做.前几名毕竟只有几个.总有后几名.。
我则认为办黑板报是学生们的另一个学习园地.它既可以锻炼学生的组织能力 又可增长他们的课外知识.还可增强他们的办事能力 团结合作能力.因此从我当班主任起.我不管学校怎么评选.也不管我班能得第几名.我选出一个主要负责人（班干部宣传委员之类）由他具体负责.全面实施.我只给他们提方向和建议
第一期.画了写，写了擦.擦了画，再写，再画再擦，这样反复折腾.，一个礼拜还未办好.我冷眼旁观.在他们折腾了几次后.，我把他们召集拢来告诉他们 黑板报不是这样办的 ，它的功夫在黑板之外.记住 ：1.确定本期主题.2.确定主题后由你们约稿.3.把约好的稿件收拢来.由你们选出二三人组成编辑委员会进行审稿和选稿.4.把选出的合用稿件再由你们编辑在一张草稿纸上排版.，什么内容放在什么位置；5.把得到大家认可的排版， 再安排1人写1人画，把它抄到办报黑板上，黑板报就完成了。
这样在我的指导之下学生们冷静下来 再没以前那么乱了，通过一阵努力.第一期黑板报办下来了。.虽然总体水平不怎么样，.但这是同学们自己劳动的成果，他们也高兴。
第二期按照我给他们指点的程序去工作.他们办得轻松多了.办的效果也比第一期好了很多。当然，.第一次程序化工作肯定不是那么得心应手.，我在他们工作的过程中不断地给他们修正，他们也愉快地接受，.师生关系也进一步融洽。
我班的黑板报越办越好.到了这学期期末最后一期 我就给他们出了一个主题---快乐迎期末。.过几天，版面活跃，内容丰富的黑板报就出来了.它们除了有怎样学习、怎样复习、用怎样的心态对待期末等内容外， 还有一个期末倒计时的小栏目，使大家在轻松的同时又有了一分紧迫感！多么漂亮！
这一学期我换了一个班级，指定宣传委员挂帅，组织了几个人，告诉他们程序、方法、方向. 我一如既往地放手让他们自己干，和以往一样开始还是有点乱，我不断给他们指正，要求按程序一步一步地做，他们进步很快，基本已经知道怎么做了，我也不必多操心了。.现在已经出了三期黑板报.，又在为下期做准备，.同样一期比一期办得好。
作为一个班主任啰嗦小事实在太多，事必躬亲不仅不可能而且没必要 ，好多的事情能让孩子们自己干的、就放手让他们自己去干吧！也许他们第一次第二次甚至第三次都没你干的好.但在失败中成长起来的人可能是一个好的人才。
请欣赏我班办的黑板
报
我班的黑板报
彭世长 明贤学校 我班的黑板报不是一流的，但是我敢肯定一期比一期办得一流！ 关于黑板报不知源起何处.源起何时.源起何因.但好像是大中小学（幼儿园好像也有）每所学校都有。.并且像是除了上课之外重要且必须做到一个重点内容.不说期期有评比，一学期最少也要评比一两次。有的老师为了班级荣誉.一般都是自己披挂上阵（尤其以小学为重.，中学少些）费力很难讨到好.班主任都这样做.前几名毕竟只有几个.总有后几名.。
我则认为办黑板报是学生们的另一个学习园地.它既可以锻炼学生的组织能力 又可增长他们的课外知识.还可增强他们的办事能力 团结合作能力.因此从我当班主任起.我不管学校怎么评选.也不管我班能得第几名.我选出一个主要负责人（班干部宣传委员之类）由他具体负责.全面实施.我只给他们提方向和建议
第一期.画了写，写了擦.擦了画，再写，再画再擦，这样反复折腾.，一个礼拜还未办好.我冷眼旁观.在他们折腾了几次后.，我把他们召集拢来告诉他们 黑板报不是这样办的 ，它的功夫在黑板之外.记住 ：1.确定本期主题.2.确定主题后由你们约稿.3.把约好的稿件收拢来.由你们选出二三人组成编辑委员会进行审稿和选稿.4.把选出的合用稿件再由你们编辑在一张草稿纸上排版.，什么内容放在什么位置；5.把得到大家认可的排版， 再安排1人写1人画，把它抄到办报黑板上，黑板报就完成了。
这样在我的指导之下学生们冷静下来 再没以前那么乱了，通过一阵努力.第一期黑板报办下来了。.虽然总体水平不怎么样，.但这是同学们自己劳动的成果，他们也高兴。
第二期按照我给他们指点的程序去工作.他们办得轻松多了.办的效果也比第一期好了很多。当然，.第一次程序化工作肯定不是那么得心应手.，我在他们工作的过程中不断地给他们修正，他们也愉快地接受，.师生关系也进一步融洽。
我班的黑板报越办越好.到了这学期期末最后一期 我就给他们出了一个主题---快乐迎期末。.过几天，版面活跃，内容丰富的黑板报就出来了.它们除了有怎样学习、怎样复习、用怎样的心态对待期末等内容外， 还有一个期末倒计时的小栏目，使大家在轻松的同时又有了一分紧迫感！多么漂亮！
这一学期我换了一个班级，指定宣传委员挂帅，组织了几个人，告诉他们程序、方法、方向. 我一如既往地放手让他们自己干，和以往一样开始还是有点乱，我不断给他们指正，要求按程序一步一步地做，他们进步很快，基本已经知道怎么做了，我也不必多操心了。.现在已经出了三期黑板报.，又在为下期做准备，.同样一期比一期办得好。
作为一个班主任啰嗦小事实在太多，事必躬亲不仅不可能而且没必要 ，好多的事情能让孩子们自己干的、就放手让他们自己去干吧！也许他们第一次第二次甚至第三次都没你干的好.但在失败中成长起来的人可能是一个好的人才。
请欣赏我班办的黑板
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