如何成为一名优秀的老师

如何成为一名优秀的老师

教师这个职业是一门艺术。它就好像是一张白纸上所画的画一样,可能是一张素描画也可能是一张油彩画。老师就是那个作画人。我想我们每位老师都想成为一张油彩画,成为学生喜爱的老师。

老师应当有一双会说话的眼睛。好老师必须十分尊重学生和善解人意,学生能从他的眼睛里读到关爱、读到感动、读出灵动。

好教师的眼睛是带着感情的。那是朋友般温暖的目光,每一个学生在他的视野中应该是平等的。校园里,老师会用自己的眼睛寻找学生,关注他们在做些什么;课堂上,老师会用自己的眼睛注视着学生,捕捉学生对知识学习的每一个信息,以调控自己的教学进程;生活中,老师的眼睛能给学生温暖,学生能在老师关切的目光中勇敢地走出课堂,走向社会!

好教师的眼睛是会笑的。无声的语言里充满了关爱,充满了赏识,充满了热情。他要每天微笑着面对学生,面对自己,面对生活每一天!这种微笑源于教师内在的“富有”,如果教师没有先进的教育理念,没有广博的学识,没有坦荡的胸怀,面对学生时就一定没有真切的富有感情的微笑。

一个老师如果在课堂上能尊重和理解学生,每天微笑着面对学生,学生就会消除学习中的紧张感,消除对知识的恐

惧感,消除对老师的距离感。同样,老师能勇于面对自己,就能保持一颗平常心,以良好的心态来勤奋工作,这样,每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。

老师应当拥有一颗宽容的心。有人说得好:如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的地方,我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方,我们至今还没有涉足的领域,也是当年我们初次涉猎,遭遇失败被他人抱怨或者嘲笑的地方。所以一个老师,就要有一颗宽容的心,能够成为学生的良师益友,要学会赏识学生。

在评价学生中,你要能保持鼓励性的倾向,使学生时刻感到自信,能激发学生的学习欲望和兴趣;学生犯错时,能给学生一个台阶下,当学生取得成绩时;别忘了给学生送上一片掌声;学生有疑难时,老师是学生最好的心理医生和真诚的朋友;当学生大胆表现自己时,老师是最好的欣赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染学生,真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对学生有一颗宽容的心。

老师应当营造一个富有诗意的课堂。新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念,好教师应能充分相信学生的潜能,挖掘学生的优点和长处,发展学生的个性。“让每个学生追求成功”是我们追求的教育目标。一个好老师一定会给孩子营造一个富有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,注重塑造学生完整健全的人

格。在这样的课堂里,师生是民主的、平等的,知识是师生互动生成的,学生成绩的评价是全方位的、立体的、旋转的、运动的!

要想成为学生爱戴的老师不仅要有过得硬的专业水平,还要有爱心,有了爱心才能激发对工作的热情。这样才能在学生面前树立威信。教师还应具有服务精神,奉献精神,敬业精神,协作精神,以身作则精神。只有这样我们才能体现教师的人格魅力,成为学生喜爱的老师!

如何成为一名优秀的老师

教师这个职业是一门艺术。它就好像是一张白纸上所画的画一样,可能是一张素描画也可能是一张油彩画。老师就是那个作画人。我想我们每位老师都想成为一张油彩画,成为学生喜爱的老师。

老师应当有一双会说话的眼睛。好老师必须十分尊重学生和善解人意,学生能从他的眼睛里读到关爱、读到感动、读出灵动。

好教师的眼睛是带着感情的。那是朋友般温暖的目光,每一个学生在他的视野中应该是平等的。校园里,老师会用自己的眼睛寻找学生,关注他们在做些什么;课堂上,老师会用自己的眼睛注视着学生,捕捉学生对知识学习的每一个信息,以调控自己的教学进程;生活中,老师的眼睛能给学生温暖,学生能在老师关切的目光中勇敢地走出课堂,走向社会!

好教师的眼睛是会笑的。无声的语言里充满了关爱,充满了赏识,充满了热情。他要每天微笑着面对学生,面对自己,面对生活每一天!这种微笑源于教师内在的“富有”,如果教师没有先进的教育理念,没有广博的学识,没有坦荡的胸怀,面对学生时就一定没有真切的富有感情的微笑。

一个老师如果在课堂上能尊重和理解学生,每天微笑着面对学生,学生就会消除学习中的紧张感,消除对知识的恐

惧感,消除对老师的距离感。同样,老师能勇于面对自己,就能保持一颗平常心,以良好的心态来勤奋工作,这样,每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。

老师应当拥有一颗宽容的心。有人说得好:如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的地方,我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方,我们至今还没有涉足的领域,也是当年我们初次涉猎,遭遇失败被他人抱怨或者嘲笑的地方。所以一个老师,就要有一颗宽容的心,能够成为学生的良师益友,要学会赏识学生。

在评价学生中,你要能保持鼓励性的倾向,使学生时刻感到自信,能激发学生的学习欲望和兴趣;学生犯错时,能给学生一个台阶下,当学生取得成绩时;别忘了给学生送上一片掌声;学生有疑难时,老师是学生最好的心理医生和真诚的朋友;当学生大胆表现自己时,老师是最好的欣赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染学生,真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对学生有一颗宽容的心。

老师应当营造一个富有诗意的课堂。新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念,好教师应能充分相信学生的潜能,挖掘学生的优点和长处,发展学生的个性。“让每个学生追求成功”是我们追求的教育目标。一个好老师一定会给孩子营造一个富有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,注重塑造学生完整健全的人

格。在这样的课堂里,师生是民主的、平等的,知识是师生互动生成的,学生成绩的评价是全方位的、立体的、旋转的、运动的!

要想成为学生爱戴的老师不仅要有过得硬的专业水平,还要有爱心,有了爱心才能激发对工作的热情。这样才能在学生面前树立威信。教师还应具有服务精神,奉献精神,敬业精神,协作精神,以身作则精神。只有这样我们才能体现教师的人格魅力,成为学生喜爱的老师!


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