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为什么观察力那么重要？观察力不仅是孩子学习能力中重要的一部分，说得功利一点，入园入学时，观察力都是必考项。比如说——
看图说话：考察观察力 表达能力
给一张图，问上面有什么，或者能否根据这张图说出一个小故事
找规律：考察观察力 逻辑思维能力
例：展示一排数字或英文或图形的排列，问按照规律说出接下来的数字或排列。
找图形：考察观察力 记忆力 逻辑思维能力
例：屏幕上出现一竖排图形，4个正方形、3个六角形、1个三角形，然后图形消失，问如果重新再来排列应该最先选几个什么图形。
找元素：考察观察力 表达力
例：问教室里有什么，你最喜欢什么，为什么？
模仿动作：考察观察力 动作协调能力 乐感
例：老师展示一段广播操，让孩子跟着做，打节拍，等等。
看动画片：考察观察力 记忆力 联想力 表达力
例：看一段动画片，老师会随时暂定播放，问孩子一些问题，比如看到了什么，因为什么原因，接下来可能发生什么等。
以上几类题目每年入园、入学时必考的类型，无非根据年龄段以及学校具体要求在题目难易度上有区别，要在以上题型中胜出，培养良好的观察力是第一位的。所以，今天今天就专门来谈谈怎样有针对性地有效提高观察力。
本文授权转载自专业升学育儿资讯平台“大手牵小手”（id: babyhandinhand）。
4步训练法培养观察力
第一步
观察前，让孩子明确观察目的
孩子在观察中，有无明确的观察目的，得到的观察结果是不相同的。比如，父母带孩子去公园，漫无目的地东张西望，转半天，回到家里，也说不清看到的事物。如果要求孩子去观察公园里的小鸟，那么，孩子一定会仔细地说出小鸟的形状，羽毛的颜色，眼睛的大小，声音的高低等。这样孩子就能有的放矢地去观察，从中获得更多的观察收获。
第二步
观察中，培养合理的观察顺序
观察过程中，培养孩子学会合理的观察顺序。告诉孩子如何看，先看什么，再看什么，指导孩子抓住事物的主要特征进行观察。比如父母带着孩子去动物园看大象时，就可边看边提出一系列问题让孩子回答，如大象的身体大不大？牙长在什么地方？鼻子有什么特点？鼻子是干什么的？等等。只有经过父母有意识的启发，孩子才能学会正确的观察方法。
此外，还要引导孩子用多种感觉器官参加观察活动。例如，色彩、形状、声音、气味等，需要让孩子看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，有时甚至要尝一尝，只有这样用多种感觉去亲自感受，才能使孩子获得更好的观察效果，留下丰富深刻的印象。
第三步
观察后，让孩子口述观察结果
正如之前手手君所言，观察力的培养和考察都不是单独的，总是和别的能力结合在一起，比如表达能力。每次有意识地观察过后，要求孩子口述观察结果。这一要求会大大促进孩子观察的积极性，并使观察过程变得更仔细更认真。此外，还能培养孩子的表达能力，尤其在幼升小的面试时，观察力与表达能力的结合非常有优势。
第四步
养成良好的观察习惯
再好的方法，都需要持之以恒才能取得效果，所以以上的“3步法”必须要形成生活中的习惯才行。
你们可以约定，在家或外出时必须随时确定一种观察对象，进行有目的的观察。比如，观察一件工艺品的形态、颜色、特点、制作水平;观察做饭、做菜的全过程，多少米，怎么淘，放多少水，大火烧多长时间，小火焖多长时间。先是观察父母怎样做，然后自己一边学着帮，一边观察。学会了做饭，也提高了观察力。;观察山水、树木、花草;观察一座建筑……父母与孩子还可以互相评议，看看观察得仔细不仔细，描述得逼真不逼真。
或者还可以鼓励孩子自己种一盆花或其他植物，每天观察其变化，有的还写观察日记，不断给以指导。这样的观察活动，既有兴趣，又有丰富的内容，效果很好。
TIPS
给出具体明确的观察目标，目标越具体越好。
要选用能引起孩子足够兴趣的事物作为观察对象。
训练时，父母应随时教给孩子有效观察的方法。
父母要善于利用日常生活中的事物，随时随地锻炼孩子的观察力。
对于孩子主动而新奇的发现，父母要给予及时恰当的评价和鼓励。
能让孩子迷上的观察力游戏
1. 游戏学习法
训练目标：观察力、分析力、组织力
你可以运用图片、卡通、玩具积木等道具来训练孩子的观察力，例如将一大堆不一样形状的积木倒在地板上，让孩子找出同样形状的积木，并且分类放好；或者拿两张相似的图片，让孩子找出细微不同的地方。这样一来不但训练了孩子的观察力，同时也培养了他的归纳以及分析力，让他成长为一个细心且有组织能力的人。
2. 衣物分类
训练目标：观察力、秩序感
做家事也能够训练孩子的观察力。二三岁的小朋友，已经可以开始分摊一些简单的家务了。首先，把洗净晒干的衣物通通收进屋子里，然后请孩子帮你一起做分类的工作，哪些是爸爸的？哪些是妈妈的？哪些又是自己的？别小看这些分类的工作，让孩子从小参与一些这样的分类游戏，他们的观察力、秩序感等都能在无形中得到行之有效的培养。
3. 我爱蔬菜
训练目标：观察力、逻辑思维能力
带着孩子逛菜场或超市时，可以预先和他商量你们要买哪些蔬菜，然后引导孩子依据他平时的观察和记忆说出这些蔬菜的特征，特别是一些细微的差别，如果有说错的地方，家长可以先不断然否定，只是表示怀疑，进而引起宝宝的注意，这样，也就使孩子随后的观察更有目的性了。
选购蔬菜的时候，家长别忘记提示孩子对刚才说错的地方进行特别关注；回家后，再引导孩子对蔬菜进行分类，可以按照颜色，也可以按照形状，只要孩子有自己的分类标准，这样也同时锻炼了宝宝的思维能力和创新能力。
4. 我家在哪里
训练目标：观察力、持久度
地图是一样训练孩子观察力的绝好工具，空闲的时候，家长便可以将地图平展开来，地图的挑选可以按照本市地图、中国地图、世界地图依次升级;观察的目标也可以从孩子最熟悉的自己家所处位置开始，慢慢扩展到幼儿园、小朋友家、奶奶家、动物园等等。这种训练对锻炼孩子观察力的持久度很有帮助。
5. 水少了吗
训练目标：观察力、逻辑思维能力
找两个杯子，一个“瘦高”，一个“矮胖”，先在其中任意一杯中倒入半杯水，让宝宝看清楚，然后再将水倒入另一个杯子，由于两个杯子底面积有差异，所以水的高度会有明显不同，引导孩子仔细观察妈妈操作的过程，特别注意观察先后两个杯子的水面高度有何不同，并请他思考：第二个杯子里的水比第一个里的少了吗?这便是著名的儿童守恒概念实验。
也许孩子会对此感到很迷惑，没关系，实际上，大约7岁以上的孩子才能充分理解液体守恒概念。但对于幼儿，这绝对不失为一种在观察事物过程中促进其思考事物内在联系和本质特征的好方法。
6. 观察蚂蚁
训练目标：观察力、自然科学知识
天暖和点的时候，不妨带着孩子在小区里或公园里观察昆虫，小蚂蚁就是一个不错的选择，既好找又没有危险性。蚂蚁是一种相当有组织的生物，他们的分工相当精细，每只蚂蚁各司其职，父母可以在蚂蚁出入的地方，放一些饼干屑，然后和孩子一起观察“蚂蚁雄兵”们把饼干碎屑搬入蚂蚁窝的有趣情形，孩子一定兴趣十足。
7. 森林聚会
训练目标：观察力、逻辑思维能力、联想力
找来各种动物卡片，模拟一个森林聚会的场景。家长可以一边给孩子讲故事，一边请孩子给动物进行分类。一开始，孩子可能会毫无章法地将这些动物分类，家长可以在一旁耐心地看，然后问孩子：“你是按照什么标准给动物们分类的呢?”
孩子可能答不上来，可以给他一定的思考时间，然后妈妈可以按照飞禽、走兽、两栖等的标准给动物卡片分类，而后，尽量让孩子观察并说出它们之间的异同。
同时，家长还可以用一连串的问题引导孩子来观察和总结不同种类动物之间的差别。总之，要尽量给孩子观察和思考的时间，要引导他更好地观察，而不是父母代替他来观察，一股脑儿地告诉孩子一切。
观察力培养绘本推荐
《谁藏起来了》
超级经典的一本训练观察力和记忆力的绘本，全书顺序大致是先展示一遍所有的动物，然后开始每页都会有不同的动物隐藏起来了一部分身体，或者是有的动物是眼睛闭起来了等等，让孩子寻找。
《幼幼第一本专注力游戏书(套装共2册) 》 《幼幼第一本观察与思维游戏书(套装共2册)》
这其实是同一个系列的，在各种有趣的图案中训练孩子的观察 专注 思维能力。
《克莱维斯:幼儿认知头脑体操书:观察认知(套装共3册)》
这是一套神奇的动物翻翻书，书中巧妙的翻翻页可以把一些看起来毫无关联的东西联系起来，这不仅可以提高孩子的认知能力，还能丰富孩子的想象力，满足孩子的好奇心。
《宝宝观察力训练.故事篇》
几个有趣的故事，引导孩子，协助他们养成以不同的视角去观察同一事物、全方位把握事物特性的习惯，学会理解方位与视觉感受之间的关联，以及局部与整体的关系，锻炼孩子的观察力，培养孩子的空间构想能力。
《眼力大搜索系列（共4册）》
本套丛书旨在培养3～6岁儿童的观察力和判断力，同时，在游戏中使儿童掌握、认知以下内容：动物、二十六个英文字母、数字符号以及汉字。
《视觉大发现：魔术镜》
每本书里包含让人目眩神迷的上万件物品和300项视觉发现游戏。每一张谜题图都是一幅摄影艺术精品，无论是怪物加工场还是海底世界，漂亮的景物既可以吸引读者进行认知，丰富读者的视觉经验、又可供欣赏，给读者美的熏陶。这是一套可让任何年龄段的孩子都可以参与的互动宝典。
本文来自——
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为什么观察力那么重要？观察力不仅是孩子学习能力中重要的一部分，说得功利一点，入园入学时，观察力都是必考项。比如说——
看图说话：考察观察力 表达能力
给一张图，问上面有什么，或者能否根据这张图说出一个小故事
找规律：考察观察力 逻辑思维能力
例：展示一排数字或英文或图形的排列，问按照规律说出接下来的数字或排列。
找图形：考察观察力 记忆力 逻辑思维能力
例：屏幕上出现一竖排图形，4个正方形、3个六角形、1个三角形，然后图形消失，问如果重新再来排列应该最先选几个什么图形。
找元素：考察观察力 表达力
例：问教室里有什么，你最喜欢什么，为什么？
模仿动作：考察观察力 动作协调能力 乐感
例：老师展示一段广播操，让孩子跟着做，打节拍，等等。
看动画片：考察观察力 记忆力 联想力 表达力
例：看一段动画片，老师会随时暂定播放，问孩子一些问题，比如看到了什么，因为什么原因，接下来可能发生什么等。
以上几类题目每年入园、入学时必考的类型，无非根据年龄段以及学校具体要求在题目难易度上有区别，要在以上题型中胜出，培养良好的观察力是第一位的。所以，今天今天就专门来谈谈怎样有针对性地有效提高观察力。
本文授权转载自专业升学育儿资讯平台“大手牵小手”（id: babyhandinhand）。
4步训练法培养观察力
第一步
观察前，让孩子明确观察目的
孩子在观察中，有无明确的观察目的，得到的观察结果是不相同的。比如，父母带孩子去公园，漫无目的地东张西望，转半天，回到家里，也说不清看到的事物。如果要求孩子去观察公园里的小鸟，那么，孩子一定会仔细地说出小鸟的形状，羽毛的颜色，眼睛的大小，声音的高低等。这样孩子就能有的放矢地去观察，从中获得更多的观察收获。
第二步
观察中，培养合理的观察顺序
观察过程中，培养孩子学会合理的观察顺序。告诉孩子如何看，先看什么，再看什么，指导孩子抓住事物的主要特征进行观察。比如父母带着孩子去动物园看大象时，就可边看边提出一系列问题让孩子回答，如大象的身体大不大？牙长在什么地方？鼻子有什么特点？鼻子是干什么的？等等。只有经过父母有意识的启发，孩子才能学会正确的观察方法。
此外，还要引导孩子用多种感觉器官参加观察活动。例如，色彩、形状、声音、气味等，需要让孩子看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，有时甚至要尝一尝，只有这样用多种感觉去亲自感受，才能使孩子获得更好的观察效果，留下丰富深刻的印象。
第三步
观察后，让孩子口述观察结果
正如之前手手君所言，观察力的培养和考察都不是单独的，总是和别的能力结合在一起，比如表达能力。每次有意识地观察过后，要求孩子口述观察结果。这一要求会大大促进孩子观察的积极性，并使观察过程变得更仔细更认真。此外，还能培养孩子的表达能力，尤其在幼升小的面试时，观察力与表达能力的结合非常有优势。
第四步
养成良好的观察习惯
再好的方法，都需要持之以恒才能取得效果，所以以上的“3步法”必须要形成生活中的习惯才行。
你们可以约定，在家或外出时必须随时确定一种观察对象，进行有目的的观察。比如，观察一件工艺品的形态、颜色、特点、制作水平;观察做饭、做菜的全过程，多少米，怎么淘，放多少水，大火烧多长时间，小火焖多长时间。先是观察父母怎样做，然后自己一边学着帮，一边观察。学会了做饭，也提高了观察力。;观察山水、树木、花草;观察一座建筑……父母与孩子还可以互相评议，看看观察得仔细不仔细，描述得逼真不逼真。
或者还可以鼓励孩子自己种一盆花或其他植物，每天观察其变化，有的还写观察日记，不断给以指导。这样的观察活动，既有兴趣，又有丰富的内容，效果很好。
TIPS
给出具体明确的观察目标，目标越具体越好。
要选用能引起孩子足够兴趣的事物作为观察对象。
训练时，父母应随时教给孩子有效观察的方法。
父母要善于利用日常生活中的事物，随时随地锻炼孩子的观察力。
对于孩子主动而新奇的发现，父母要给予及时恰当的评价和鼓励。
能让孩子迷上的观察力游戏
1. 游戏学习法
训练目标：观察力、分析力、组织力
你可以运用图片、卡通、玩具积木等道具来训练孩子的观察力，例如将一大堆不一样形状的积木倒在地板上，让孩子找出同样形状的积木，并且分类放好；或者拿两张相似的图片，让孩子找出细微不同的地方。这样一来不但训练了孩子的观察力，同时也培养了他的归纳以及分析力，让他成长为一个细心且有组织能力的人。
2. 衣物分类
训练目标：观察力、秩序感
做家事也能够训练孩子的观察力。二三岁的小朋友，已经可以开始分摊一些简单的家务了。首先，把洗净晒干的衣物通通收进屋子里，然后请孩子帮你一起做分类的工作，哪些是爸爸的？哪些是妈妈的？哪些又是自己的？别小看这些分类的工作，让孩子从小参与一些这样的分类游戏，他们的观察力、秩序感等都能在无形中得到行之有效的培养。
3. 我爱蔬菜
训练目标：观察力、逻辑思维能力
带着孩子逛菜场或超市时，可以预先和他商量你们要买哪些蔬菜，然后引导孩子依据他平时的观察和记忆说出这些蔬菜的特征，特别是一些细微的差别，如果有说错的地方，家长可以先不断然否定，只是表示怀疑，进而引起宝宝的注意，这样，也就使孩子随后的观察更有目的性了。
选购蔬菜的时候，家长别忘记提示孩子对刚才说错的地方进行特别关注；回家后，再引导孩子对蔬菜进行分类，可以按照颜色，也可以按照形状，只要孩子有自己的分类标准，这样也同时锻炼了宝宝的思维能力和创新能力。
4. 我家在哪里
训练目标：观察力、持久度
地图是一样训练孩子观察力的绝好工具，空闲的时候，家长便可以将地图平展开来，地图的挑选可以按照本市地图、中国地图、世界地图依次升级;观察的目标也可以从孩子最熟悉的自己家所处位置开始，慢慢扩展到幼儿园、小朋友家、奶奶家、动物园等等。这种训练对锻炼孩子观察力的持久度很有帮助。
5. 水少了吗
训练目标：观察力、逻辑思维能力
找两个杯子，一个“瘦高”，一个“矮胖”，先在其中任意一杯中倒入半杯水，让宝宝看清楚，然后再将水倒入另一个杯子，由于两个杯子底面积有差异，所以水的高度会有明显不同，引导孩子仔细观察妈妈操作的过程，特别注意观察先后两个杯子的水面高度有何不同，并请他思考：第二个杯子里的水比第一个里的少了吗?这便是著名的儿童守恒概念实验。
也许孩子会对此感到很迷惑，没关系，实际上，大约7岁以上的孩子才能充分理解液体守恒概念。但对于幼儿，这绝对不失为一种在观察事物过程中促进其思考事物内在联系和本质特征的好方法。
6. 观察蚂蚁
训练目标：观察力、自然科学知识
天暖和点的时候，不妨带着孩子在小区里或公园里观察昆虫，小蚂蚁就是一个不错的选择，既好找又没有危险性。蚂蚁是一种相当有组织的生物，他们的分工相当精细，每只蚂蚁各司其职，父母可以在蚂蚁出入的地方，放一些饼干屑，然后和孩子一起观察“蚂蚁雄兵”们把饼干碎屑搬入蚂蚁窝的有趣情形，孩子一定兴趣十足。
7. 森林聚会
训练目标：观察力、逻辑思维能力、联想力
找来各种动物卡片，模拟一个森林聚会的场景。家长可以一边给孩子讲故事，一边请孩子给动物进行分类。一开始，孩子可能会毫无章法地将这些动物分类，家长可以在一旁耐心地看，然后问孩子：“你是按照什么标准给动物们分类的呢?”
孩子可能答不上来，可以给他一定的思考时间，然后妈妈可以按照飞禽、走兽、两栖等的标准给动物卡片分类，而后，尽量让孩子观察并说出它们之间的异同。
同时，家长还可以用一连串的问题引导孩子来观察和总结不同种类动物之间的差别。总之，要尽量给孩子观察和思考的时间，要引导他更好地观察，而不是父母代替他来观察，一股脑儿地告诉孩子一切。
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《谁藏起来了》
超级经典的一本训练观察力和记忆力的绘本，全书顺序大致是先展示一遍所有的动物，然后开始每页都会有不同的动物隐藏起来了一部分身体，或者是有的动物是眼睛闭起来了等等，让孩子寻找。
《幼幼第一本专注力游戏书(套装共2册) 》 《幼幼第一本观察与思维游戏书(套装共2册)》
这其实是同一个系列的，在各种有趣的图案中训练孩子的观察 专注 思维能力。
《克莱维斯:幼儿认知头脑体操书:观察认知(套装共3册)》
这是一套神奇的动物翻翻书，书中巧妙的翻翻页可以把一些看起来毫无关联的东西联系起来，这不仅可以提高孩子的认知能力，还能丰富孩子的想象力，满足孩子的好奇心。
《宝宝观察力训练.故事篇》
几个有趣的故事，引导孩子，协助他们养成以不同的视角去观察同一事物、全方位把握事物特性的习惯，学会理解方位与视觉感受之间的关联，以及局部与整体的关系，锻炼孩子的观察力，培养孩子的空间构想能力。
《眼力大搜索系列（共4册）》
本套丛书旨在培养3～6岁儿童的观察力和判断力，同时，在游戏中使儿童掌握、认知以下内容：动物、二十六个英文字母、数字符号以及汉字。
《视觉大发现：魔术镜》
每本书里包含让人目眩神迷的上万件物品和300项视觉发现游戏。每一张谜题图都是一幅摄影艺术精品，无论是怪物加工场还是海底世界，漂亮的景物既可以吸引读者进行认知，丰富读者的视觉经验、又可供欣赏，给读者美的熏陶。这是一套可让任何年龄段的孩子都可以参与的互动宝典。
本文来自——