中考英语应试技巧 书面表达（英语写作） 书面表达现在是英语考试中的一个重要题目，用英文写作不同于用母语那样得心应手，常常会受到生词、语法、惯用法的限制，但只要同学们平时注意两种语言的异同性，抓住写作要点，也可妙笔生花。
英语写作的通常有三种类型：看图，书信和提纲作文。写作时应该注意以下几点：
1、为了保证文章层次分明、条理清楚，要把时间固定下来。记叙一件事要用过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。整个文章中的人称要一致，首尾呼应。
2、不要为了追求“一鸣惊人”而不愿使用熟悉的常用词，去找一些生冷的词汇，对这些一知半解的词你不会用，不知道如何搭配，结果适得其反，使文章显的生硬、不协调，甚至错误百出。
3、注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文的重要环节，不要望文生义或一味生搬硬套，只会闹出笑话。
4、特别要注意书写、字数。在有把握的情况下，学会用一些优美的句子。不一定多用，少用有时也能起到画龙点睛的作用，不要因噎废食，因怕出错而只写短句或简单句，写出的文章过于幼稚、空洞贫泛、言之无物，要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去，关键时用上一、二个，就能使文章不同凡响，更有文采，特别是对关联词的使用，会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出你的英文功底。
书面表达：
1、书写规范，开头不要有错误，第一印象很重要。
2、 开头开门见山直入主题。注意分段，切忌一段到底。
3、审题，题目要求至少要读两遍，确定基本时态。时态要前后一致。
4、语法要正确，不要用太多的修饰词。能写出正确的主谓宾结构的句子。
5、注意句法正确，人称要一致，主谓要一致。。
6、在草稿纸上打草，写完后当成短文改错来修改，修改无误后写到试卷上。
7、写到试卷上之前，要看看给你的地方要做合理的安排，字该大还是该小，注意词汇量要求，篇幅不能太短也不要太长。在稿纸上打好草稿，往试卷上写的时候就尽量的不要改动了!
8.中考英语书面表达评分标准：
本大题总分为15分，按五个档次给分
第一档(14---15分)能写明全部要点，语言基本无误，行文连贯，表达清楚。
第二档(11---13分)能写明大部分要点，语言有少量错误，行文比较连贯，表达比较清楚。
第三档(8---10分)能写明部分要点，语言有较多错误，行文不太连贯，但尚能表达意思。
第四档(5 --- 7分)能写明少部分或个别要点，语言错误较多，只有个别句子可读、可看懂。
第五档(0---4分)基本上没有写出内容要点，语言错误多，只有一些词汇堆积，不知所云。
（别空白一个字不写，尽量写出跟主题相关的词汇或者句子，绝对不要整片抄阅读理解原文，那绝对是零分的。）
一．听力测试技巧辅导及实例说明
1. 积极进行预测
首先应当指出的是，听力理解并不是“被动”接受，而应当是“主动”与所接受的信息进行“交流”。当然这里的“交流”指的是在你接收信息时，要利用已知的信息进行分析、加工、归纳、预测，以达到快速、准确理解所接受信息的目的。具体做法是在听每一段对话前，
一定要充分利用一切可以利用的时间去阅读问题和选项。除了听之前所给的5秒钟时间外，在试卷发下来到开始答题前以及在录音机用汉语播放每一节的说明时，也必须抓紧时间读题。这时的读题并不是把题看懂就可以了，而是要根据题目中的选项积极进行预测 。
2、注意抓关键词语
捕捉信息重点是听力测试中的重要一环。不少学生听力差的原因就是听录音时抓不住重点，只是盲目地逐句地听，这样往往会产生捡了芝麻而丢了西瓜的现象。请看下面一段对话： A：Where is Lilei ?
B: He went to the zoo .
A: With Tom ?
B: No.Tom went to the mall .
这里的关键词是Lilei ,the zoo ,Tom ,the mall .捕捉信息重点的能力要在训练时多加培养，要知道说话人常常通过句子的重音和语调来强调关键词 。
3. 善于跳跃难点，充分利用重复信息。
听的时候，注意力要紧跟说话人的思路。常常会有这样的情况：学生们在碰到有单词听不懂的时候干脆就不再听了，想等能清这个单词的意思后再往下听，这种方法是不对的。听录音时个别地方没听清楚是常有的事，可能是碰到了没有学过的单词，也可能误将连读的两个单词听作是未学过的单词。碰到暂时没听懂的地方应该毫不迟疑地跳过去，并接着往下听。有的时候，我们可以通过上下文猜测到该单词的大意。因为一般说来，对话中的词句，尤其是重要词语，往往会以其它形式在对话中重现。中考听力题很少出现没有学过的新单词，但实际上听的时候听不到或听不清个别单词的现象是常有的。因此，必须培养这种跳跃难点，从上下文判断意思的能力。
4.学会快速记笔记
大家都知道，听力材料不象阅读材料可以重复。因此，可以说听力训练就是培养听力记忆，但“好记性不如烂笔头”，尤其在听较长对话、短文和信息转换题时更是如此。但这里需强调指出的是听力测试中的记应是速记，不是听写。速记时要使用自己认识的，最简便，最迅速的方法（例如字母、数字、中文、符号等）举例说明：
你将听到下面一段对话：
M: Excuse me .Could you show me the way to NO. 12 Middle School ?
W: Would you like to go there on foot ?
M: Hmm,how far is it from here ?
W: It’s 30 minutes’ walk .
M: It’s a little far .Can I take a bus ?
W: You can take a number 7 bus to the post office .then walk about ten minutes .
M: Well, I think I will take a taxi .Thank you .
W: You are welcome .
你可以记录如下：
去12MS 走30m NO7bus－由（邮局） 末x(乘)tx
什么时候该做记录呢？一般应是和数字有关的问题，这一点可以选项中预测。但大多数情况下，在听录音之前未必能知道内容的复杂程度。所以，要靠平时训练，养成做摘记的习惯，临到需要时就可以驾轻就熟了。
二．中考阅读理解应试策略
1.了解文章的类型。
近年安徽省中考英语阅读理解文章主要有如下几种类型：记叙文，应用文，说明文
2、从考查内容看，有以下几种题型。
1）.主旨题：把握文章或段落的主旨
2）.词汇题
3）.细节题：把握文章的细节
4）.观点题
5）.推断题
猜词技巧。
①通过构词法来猜，例如：It is the most unforgettable day in the life.
②通过文中的定义和解释猜词义。如：A roof is the top of a house or building. ③通过同、近义词或反义词猜词义。例如：The old man has a strange habit to keep over 100 cats in her house. Her neighbors all call her an eccentric lady.
④通过举例或实例猜词义。如：There is little furniture in the room. for example, there is no TV set, no fridge, even no desk. There is only a bed and a chair on the floor.
⑤通过上下文的逻辑关系猜词义。She brought out a lot of things for us to eat.— pears, grapes. mangoes . and some biscuits.
二、听力 听力题一般包括五个题型，即听句选图；听录音选择正确答语；根据对话内容，选择最佳答案；根据短文内容，判断正误或选择正确答案； 听短文填空。
做听力题时归纳起来应该注意以下几点：
1、要有良好的心理准备，克服焦虑情绪，注意力集中，沉着镇定。
2、要会利用试题间隔的时间，迅速浏览各题的供选项，抓住细节，排除干扰，强化记忆，积极预测，大胆推理。
3、要养成边听边记的习惯，尤其是一些细节问题，如：时间、地点、起因，结果，年龄、价格和一些数据等等。
4、注重对话或短文的整体理解。不要因为个别单词没有听清楚而纠缠，影响进度、影响情绪。
5、大多数听力材料均听两遍，听第一遍时侧重整体理解；听第二遍后才选择答案也不迟。不要匆忙下笔。
6、在修改答案时，要慎之又慎，没有绝对的把握不要修改，最初的选择往往是正确的
三、完型填空 英语完型填空题一般有两种，一是考词法，二是考句法。做完型填空应该注意如下几点：
1、适用是做好填词的前提，要从全文的内容出发，前后上下联系起来考虑，避免只见树木不见
森林的错误。
2、要善于从中同样结构或类似结构中寻找线索，从中得到提示或启发，帮助确定应填的词形或词性，避免想当然地随意乱填。
3、填词一定要注意，给你名词时，有可能是名词的复数形式；给你的形容词或副词，应考虑比较等级；若填动词，要注意动词的时态和语态；如果是介词或连词，除考虑上下文内容外，还要注意和其他 固定搭配和习惯用法；开头时还要注意大写。
四、阅读理解
(一)直接理解性题目：这种题目比较简单，只要通读全文，理解大意，即可答题
(二)语义理解性题目：题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。
(三)逻辑推理性题目：这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的意图、态度等弦外之音、文外之意加以推理，才能获得正确答案。
(四)归纳概括性题目：要求在阅读和理解全文的基础上对文章作出归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题(title)、主题(mainidea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内隐的信息
五、单项选择 单项选择是一种容量大、考查面广的题型。它可集中考查词法、句法、语法知识。因此在各级各类考试中，单项选择是必不可少的题型。
要做好单项选择题，首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧，提高解题的综合能力。
解答单项选择题，一般要经过四个阶段 :阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证。 做选择这样的题一般都会提到六种方法：直接法，关键词法，类推法，前后照应法，排除法和交际法。而在这我说一说特别情况的答题方法。
1、 暗示。有的题目，我们从中就可以找到其暗示的答语。如：
---_______ do you go to cinema?
--- Twice a month.
2、 思维定式。英语中有些看似固定的搭配，但不能有时候我们在做题时不能老用这种思维定式。
1） There are a lot ________ people today than yesterday.
A. of B. most C. / D. more
2) Shanghai if larger than _______ city in France. (China)
A. any B. any other
3) ______ of the twins is in my class.
A. Taller B. The taller
3、习惯用语，排除母语干扰
---Your coat is very beautiful. ---_______.
A. Yes. B. No. C. Thank you.
4、特殊语法现象
1) He will ring you up as soon as he ______there tomorrow.
A. will get B. get C. gets D. got
2) He told us that the sun ______ in the east.
A. rose B. rise C. rises D. will rise
5、其它学科的影响
The PLA was founded ______.
A. on Aug. 1,1927 B. 1927,Aug. 1 C. in Aug.1,1927
6、方位
in ,on ,to
7、年和钱做主语，按单数
Ten years is a short time, so you have to study hard.
8、there be
明天有一个会议。
There is going go have a meeting tomorrow.
9、习惯用语
be busy doing (finish, practice,feel like,be used to „..)
look forward to doing
make a contribution to doing
听力部分：
1. 试卷拿到手后，第一件事就是读听力题，赢得一切可以利用的时间读听力题。读题时要适当的做一些标记。
2. 不但要读题目还要读选项，或是看图片的内容。通过读选项，找出选项的不同处并猜测有可能问题是什么。
3. 如果遇到有的单词没听清和有的句子没听懂时，应冷静思考，根据上下文的内容和说话的语气，进行判断并选出正确的答案，切忌停留在某个单词或句子那里，费时思考，影响听下面的内容，这样会影响整个听力测试的成绩。
4. 要会利用试题间隔的时间，迅速浏览各题的供选项，抓住细节，排除干扰，强化记忆，积极预测，大胆推理。
5. 要养成边听边记的习惯，尤其是一些细节问题，如：时间、地点、年龄、价格和一些数据等，可记在试卷的旁边处。 用任何自己熟悉的符号，如数字，汉语帮助快速找出答案。
6. 听录音，填入所缺的词。记住几个原则1)顺序原则：出于难度因素考虑，中考听力填词通常是按顺序出题的，即考生只需按考题的顺序，一一等待并捕捉相关的信息，答题即可。(2)格式统一原则：考生在答题后，应注意观察表格前后，上下相关信息的格式。如动词词组是否统一用不定式形式或动名词。名词是否需要大写，或加上相应的冠词。数字前是否需要加上No.（3）语法原则：答案写的时候要注意语法正确，这部可在检查答案的时候完成。
7. 听力结束，检查答案。听力题选项一般只有3项，填涂答题卡时千万不要出现D项。在修改答案时，要慎之又慎，没有绝对的把握不要修改，最初的选择往往是正确的。最后别忘记将听力答案和有关信息填涂到答题卡上。
单项选择：
1. 注意题干中的暗示信息。
2. 找准考点即题眼是什么。
3. 注意审题，排除干扰选项，即用排除法做题。
4. 注意英语日常习惯表达。
5. 多考虑平常练习中易错的题或是易错的点。
6. 用翻译的方法检查答案。
完形填空：语境、语法、词法、常识、固定搭配
1. 做完形一定要注意整体性，即上下文，绝不能孤立的考虑每个题。
2. 完形应分三步走：一通读全文，理解大意，选出简单的或固定搭配的题；二逐个突破，此时要利用上下文联系，以及翻译来判断选项，此时的题目都是词义辨析题；三检查排疑，通读全文，利用文章的整体性把前两步没有选出的题目选出来，同时检查答案。
3. 做此题时千万别慌，慌乱了肯定影响思维。
阅读理解：
1. 对于细节题，应在文中找出题目包含的句子或短语，然后利用上下文选出正确答案。
2. 对于判断正误题，应把A.B.C.D选项中的四句话都在文中找出来，然后在判断。 如果题目带有主观性不要用这种方法。
3. 对于归纳，找主题，找主旨的题目，应通读全文，可把重点放在开头或结尾段，答案要全面深入，切忌表面，片面。
4. 对于推断题，要符合逻辑和事实，不能选太绝对的答案。
5. 阅读理解的得分率应该比较高，一定要细心、耐心。
词汇运用：注意名词单复数变化，注意动词时态、语态变化，动词不规则变化，形容词和副词的比较级和最高级变化等
1、一定要翻译句子。
2、切记用正确形式，如果你填的是原型要重点检查。
3、弄清把答案写在什么地方，不要写错地方不得分。
动词：
1. 判断是填谓语动词还是非谓语动词。
2. 谓语动词注意时态,(上下文的时态和句子中的时间状语，也可根据翻译来确定时态）；非谓语动词注意固定搭配。
3. 以下几种情况容易出错:1)V-ing做主语2）动词不定式表目的3）V-ing做伴随状语3）被动语态4）过去完成时5）过去分词或现在分词做后置定语。
4. 检查答案，可用翻译的方法。
试题易，莫大意；我觉易，人觉易。试题难，莫心烦；我觉难，大家难,不会就蒙.
记住不到最后时刻决不放弃希望，努力把应得的分拿到就是成功！心态,时间
中考英语应试技巧 书面表达（英语写作） 书面表达现在是英语考试中的一个重要题目，用英文写作不同于用母语那样得心应手，常常会受到生词、语法、惯用法的限制，但只要同学们平时注意两种语言的异同性，抓住写作要点，也可妙笔生花。
英语写作的通常有三种类型：看图，书信和提纲作文。写作时应该注意以下几点：
1、为了保证文章层次分明、条理清楚，要把时间固定下来。记叙一件事要用过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。整个文章中的人称要一致，首尾呼应。
2、不要为了追求“一鸣惊人”而不愿使用熟悉的常用词，去找一些生冷的词汇，对这些一知半解的词你不会用，不知道如何搭配，结果适得其反，使文章显的生硬、不协调，甚至错误百出。
3、注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文的重要环节，不要望文生义或一味生搬硬套，只会闹出笑话。
4、特别要注意书写、字数。在有把握的情况下，学会用一些优美的句子。不一定多用，少用有时也能起到画龙点睛的作用，不要因噎废食，因怕出错而只写短句或简单句，写出的文章过于幼稚、空洞贫泛、言之无物，要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去，关键时用上一、二个，就能使文章不同凡响，更有文采，特别是对关联词的使用，会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出你的英文功底。
书面表达：
1、书写规范，开头不要有错误，第一印象很重要。
2、 开头开门见山直入主题。注意分段，切忌一段到底。
3、审题，题目要求至少要读两遍，确定基本时态。时态要前后一致。
4、语法要正确，不要用太多的修饰词。能写出正确的主谓宾结构的句子。
5、注意句法正确，人称要一致，主谓要一致。。
6、在草稿纸上打草，写完后当成短文改错来修改，修改无误后写到试卷上。
7、写到试卷上之前，要看看给你的地方要做合理的安排，字该大还是该小，注意词汇量要求，篇幅不能太短也不要太长。在稿纸上打好草稿，往试卷上写的时候就尽量的不要改动了!
8.中考英语书面表达评分标准：
本大题总分为15分，按五个档次给分
第一档(14---15分)能写明全部要点，语言基本无误，行文连贯，表达清楚。
第二档(11---13分)能写明大部分要点，语言有少量错误，行文比较连贯，表达比较清楚。
第三档(8---10分)能写明部分要点，语言有较多错误，行文不太连贯，但尚能表达意思。
第四档(5 --- 7分)能写明少部分或个别要点，语言错误较多，只有个别句子可读、可看懂。
第五档(0---4分)基本上没有写出内容要点，语言错误多，只有一些词汇堆积，不知所云。
（别空白一个字不写，尽量写出跟主题相关的词汇或者句子，绝对不要整片抄阅读理解原文，那绝对是零分的。）
一．听力测试技巧辅导及实例说明
1. 积极进行预测
首先应当指出的是，听力理解并不是“被动”接受，而应当是“主动”与所接受的信息进行“交流”。当然这里的“交流”指的是在你接收信息时，要利用已知的信息进行分析、加工、归纳、预测，以达到快速、准确理解所接受信息的目的。具体做法是在听每一段对话前，
一定要充分利用一切可以利用的时间去阅读问题和选项。除了听之前所给的5秒钟时间外，在试卷发下来到开始答题前以及在录音机用汉语播放每一节的说明时，也必须抓紧时间读题。这时的读题并不是把题看懂就可以了，而是要根据题目中的选项积极进行预测 。
2、注意抓关键词语
捕捉信息重点是听力测试中的重要一环。不少学生听力差的原因就是听录音时抓不住重点，只是盲目地逐句地听，这样往往会产生捡了芝麻而丢了西瓜的现象。请看下面一段对话： A：Where is Lilei ?
B: He went to the zoo .
A: With Tom ?
B: No.Tom went to the mall .
这里的关键词是Lilei ,the zoo ,Tom ,the mall .捕捉信息重点的能力要在训练时多加培养，要知道说话人常常通过句子的重音和语调来强调关键词 。
3. 善于跳跃难点，充分利用重复信息。
听的时候，注意力要紧跟说话人的思路。常常会有这样的情况：学生们在碰到有单词听不懂的时候干脆就不再听了，想等能清这个单词的意思后再往下听，这种方法是不对的。听录音时个别地方没听清楚是常有的事，可能是碰到了没有学过的单词，也可能误将连读的两个单词听作是未学过的单词。碰到暂时没听懂的地方应该毫不迟疑地跳过去，并接着往下听。有的时候，我们可以通过上下文猜测到该单词的大意。因为一般说来，对话中的词句，尤其是重要词语，往往会以其它形式在对话中重现。中考听力题很少出现没有学过的新单词，但实际上听的时候听不到或听不清个别单词的现象是常有的。因此，必须培养这种跳跃难点，从上下文判断意思的能力。
4.学会快速记笔记
大家都知道，听力材料不象阅读材料可以重复。因此，可以说听力训练就是培养听力记忆，但“好记性不如烂笔头”，尤其在听较长对话、短文和信息转换题时更是如此。但这里需强调指出的是听力测试中的记应是速记，不是听写。速记时要使用自己认识的，最简便，最迅速的方法（例如字母、数字、中文、符号等）举例说明：
你将听到下面一段对话：
M: Excuse me .Could you show me the way to NO. 12 Middle School ?
W: Would you like to go there on foot ?
M: Hmm,how far is it from here ?
W: It’s 30 minutes’ walk .
M: It’s a little far .Can I take a bus ?
W: You can take a number 7 bus to the post office .then walk about ten minutes .
M: Well, I think I will take a taxi .Thank you .
W: You are welcome .
你可以记录如下：
去12MS 走30m NO7bus－由（邮局） 末x(乘)tx
什么时候该做记录呢？一般应是和数字有关的问题，这一点可以选项中预测。但大多数情况下，在听录音之前未必能知道内容的复杂程度。所以，要靠平时训练，养成做摘记的习惯，临到需要时就可以驾轻就熟了。
二．中考阅读理解应试策略
1.了解文章的类型。
近年安徽省中考英语阅读理解文章主要有如下几种类型：记叙文，应用文，说明文
2、从考查内容看，有以下几种题型。
1）.主旨题：把握文章或段落的主旨
2）.词汇题
3）.细节题：把握文章的细节
4）.观点题
5）.推断题
猜词技巧。
①通过构词法来猜，例如：It is the most unforgettable day in the life.
②通过文中的定义和解释猜词义。如：A roof is the top of a house or building. ③通过同、近义词或反义词猜词义。例如：The old man has a strange habit to keep over 100 cats in her house. Her neighbors all call her an eccentric lady.
④通过举例或实例猜词义。如：There is little furniture in the room. for example, there is no TV set, no fridge, even no desk. There is only a bed and a chair on the floor.
⑤通过上下文的逻辑关系猜词义。She brought out a lot of things for us to eat.— pears, grapes. mangoes . and some biscuits.
二、听力 听力题一般包括五个题型，即听句选图；听录音选择正确答语；根据对话内容，选择最佳答案；根据短文内容，判断正误或选择正确答案； 听短文填空。
做听力题时归纳起来应该注意以下几点：
1、要有良好的心理准备，克服焦虑情绪，注意力集中，沉着镇定。
2、要会利用试题间隔的时间，迅速浏览各题的供选项，抓住细节，排除干扰，强化记忆，积极预测，大胆推理。
3、要养成边听边记的习惯，尤其是一些细节问题，如：时间、地点、起因，结果，年龄、价格和一些数据等等。
4、注重对话或短文的整体理解。不要因为个别单词没有听清楚而纠缠，影响进度、影响情绪。
5、大多数听力材料均听两遍，听第一遍时侧重整体理解；听第二遍后才选择答案也不迟。不要匆忙下笔。
6、在修改答案时，要慎之又慎，没有绝对的把握不要修改，最初的选择往往是正确的
三、完型填空 英语完型填空题一般有两种，一是考词法，二是考句法。做完型填空应该注意如下几点：
1、适用是做好填词的前提，要从全文的内容出发，前后上下联系起来考虑，避免只见树木不见
森林的错误。
2、要善于从中同样结构或类似结构中寻找线索，从中得到提示或启发，帮助确定应填的词形或词性，避免想当然地随意乱填。
3、填词一定要注意，给你名词时，有可能是名词的复数形式；给你的形容词或副词，应考虑比较等级；若填动词，要注意动词的时态和语态；如果是介词或连词，除考虑上下文内容外，还要注意和其他 固定搭配和习惯用法；开头时还要注意大写。
四、阅读理解
(一)直接理解性题目：这种题目比较简单，只要通读全文，理解大意，即可答题
(二)语义理解性题目：题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。
(三)逻辑推理性题目：这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的意图、态度等弦外之音、文外之意加以推理，才能获得正确答案。
(四)归纳概括性题目：要求在阅读和理解全文的基础上对文章作出归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题(title)、主题(mainidea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内隐的信息
五、单项选择 单项选择是一种容量大、考查面广的题型。它可集中考查词法、句法、语法知识。因此在各级各类考试中，单项选择是必不可少的题型。
要做好单项选择题，首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧，提高解题的综合能力。
解答单项选择题，一般要经过四个阶段 :阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证。 做选择这样的题一般都会提到六种方法：直接法，关键词法，类推法，前后照应法，排除法和交际法。而在这我说一说特别情况的答题方法。
1、 暗示。有的题目，我们从中就可以找到其暗示的答语。如：
---_______ do you go to cinema?
--- Twice a month.
2、 思维定式。英语中有些看似固定的搭配，但不能有时候我们在做题时不能老用这种思维定式。
1） There are a lot ________ people today than yesterday.
A. of B. most C. / D. more
2) Shanghai if larger than _______ city in France. (China)
A. any B. any other
3) ______ of the twins is in my class.
A. Taller B. The taller
3、习惯用语，排除母语干扰
---Your coat is very beautiful. ---_______.
A. Yes. B. No. C. Thank you.
4、特殊语法现象
1) He will ring you up as soon as he ______there tomorrow.
A. will get B. get C. gets D. got
2) He told us that the sun ______ in the east.
A. rose B. rise C. rises D. will rise
5、其它学科的影响
The PLA was founded ______.
A. on Aug. 1,1927 B. 1927,Aug. 1 C. in Aug.1,1927
6、方位
in ,on ,to
7、年和钱做主语，按单数
Ten years is a short time, so you have to study hard.
8、there be
明天有一个会议。
There is going go have a meeting tomorrow.
9、习惯用语
be busy doing (finish, practice,feel like,be used to „..)
look forward to doing
make a contribution to doing
听力部分：
1. 试卷拿到手后，第一件事就是读听力题，赢得一切可以利用的时间读听力题。读题时要适当的做一些标记。
2. 不但要读题目还要读选项，或是看图片的内容。通过读选项，找出选项的不同处并猜测有可能问题是什么。
3. 如果遇到有的单词没听清和有的句子没听懂时，应冷静思考，根据上下文的内容和说话的语气，进行判断并选出正确的答案，切忌停留在某个单词或句子那里，费时思考，影响听下面的内容，这样会影响整个听力测试的成绩。
4. 要会利用试题间隔的时间，迅速浏览各题的供选项，抓住细节，排除干扰，强化记忆，积极预测，大胆推理。
5. 要养成边听边记的习惯，尤其是一些细节问题，如：时间、地点、年龄、价格和一些数据等，可记在试卷的旁边处。 用任何自己熟悉的符号，如数字，汉语帮助快速找出答案。
6. 听录音，填入所缺的词。记住几个原则1)顺序原则：出于难度因素考虑，中考听力填词通常是按顺序出题的，即考生只需按考题的顺序，一一等待并捕捉相关的信息，答题即可。(2)格式统一原则：考生在答题后，应注意观察表格前后，上下相关信息的格式。如动词词组是否统一用不定式形式或动名词。名词是否需要大写，或加上相应的冠词。数字前是否需要加上No.（3）语法原则：答案写的时候要注意语法正确，这部可在检查答案的时候完成。
7. 听力结束，检查答案。听力题选项一般只有3项，填涂答题卡时千万不要出现D项。在修改答案时，要慎之又慎，没有绝对的把握不要修改，最初的选择往往是正确的。最后别忘记将听力答案和有关信息填涂到答题卡上。
单项选择：
1. 注意题干中的暗示信息。
2. 找准考点即题眼是什么。
3. 注意审题，排除干扰选项，即用排除法做题。
4. 注意英语日常习惯表达。
5. 多考虑平常练习中易错的题或是易错的点。
6. 用翻译的方法检查答案。
完形填空：语境、语法、词法、常识、固定搭配
1. 做完形一定要注意整体性，即上下文，绝不能孤立的考虑每个题。
2. 完形应分三步走：一通读全文，理解大意，选出简单的或固定搭配的题；二逐个突破，此时要利用上下文联系，以及翻译来判断选项，此时的题目都是词义辨析题；三检查排疑，通读全文，利用文章的整体性把前两步没有选出的题目选出来，同时检查答案。
3. 做此题时千万别慌，慌乱了肯定影响思维。
阅读理解：
1. 对于细节题，应在文中找出题目包含的句子或短语，然后利用上下文选出正确答案。
2. 对于判断正误题，应把A.B.C.D选项中的四句话都在文中找出来，然后在判断。 如果题目带有主观性不要用这种方法。
3. 对于归纳，找主题，找主旨的题目，应通读全文，可把重点放在开头或结尾段，答案要全面深入，切忌表面，片面。
4. 对于推断题，要符合逻辑和事实，不能选太绝对的答案。
5. 阅读理解的得分率应该比较高，一定要细心、耐心。
词汇运用：注意名词单复数变化，注意动词时态、语态变化，动词不规则变化，形容词和副词的比较级和最高级变化等
1、一定要翻译句子。
2、切记用正确形式，如果你填的是原型要重点检查。
3、弄清把答案写在什么地方，不要写错地方不得分。
动词：
1. 判断是填谓语动词还是非谓语动词。
2. 谓语动词注意时态,(上下文的时态和句子中的时间状语，也可根据翻译来确定时态）；非谓语动词注意固定搭配。
3. 以下几种情况容易出错:1)V-ing做主语2）动词不定式表目的3）V-ing做伴随状语3）被动语态4）过去完成时5）过去分词或现在分词做后置定语。
4. 检查答案，可用翻译的方法。
试题易，莫大意；我觉易，人觉易。试题难，莫心烦；我觉难，大家难,不会就蒙.
记住不到最后时刻决不放弃希望，努力把应得的分拿到就是成功！心态,时间