要求：1、人员：2名主持、4名护旗手、1名指挥（如果没有提前通知我）。
2、提前排练好，周五检查。
3、提前剪好字，周五之前别在条幅上（条幅已经自做好，此次不用自作）。
红领巾相约中国梦 文明幸福伴成长
1、甲：尊敬的老师们，
乙：亲爱的同学们。
甲：又一个朝阳东升，
乙：又一个秋风习习。
甲:我们迎来新的一周，
乙：我们开始新的征程。
2、甲：我宣布桥头镇中心校“红领巾相约中国梦 文明幸福伴成长”升旗仪式现在开始。 乙：担任本周升旗班的是四二中队。
3、甲：出旗，敬礼、礼毕
4、上周的升旗仪式上，六年级的哥哥姐姐们向我们发出了做文明礼仪好少年的倡议，同学们，你们做到了吗？下面请听护旗手的介绍。 （护旗手自我介绍，并介绍自己从上周二开始在文明礼仪方面是怎么做的。不要千篇一律。例如：大家好，我是×××，从小我就知道见到客人要主动问号，经过上周的升旗仪式，我更加注意自己的文明礼仪，在校内见到陌生的人，我都会主动问好并敬队礼）
5、甲：升国旗、奏国歌，全体少先队员面向国旗，敬礼！
6、甲：唱国歌！唱校歌！
7、乙：梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛！！！
甲：文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”现代社会对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多，谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。下面请听国旗下讲话。
8、甲：红旗飘飘，歌声响亮，让我们在高高飘扬的红旗下再次唱响大同感恩誓言吧。 大同感恩誓言
A：学会感恩——感恩广阔自然，因为她给了我勃勃的生机；
B：学会感恩——感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命；
A：学会感恩——感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识；
B：学会感恩——感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量；
A：学会感恩——感恩精致大同，因为她给了我和谐健康的成长空间。
合：铭记感恩誓言 行动实践责任（两遍）
9、甲：同学们，少年文明，国家昌盛；少年强，则中国强。
乙：我宣布：红领巾相约中国梦 文明幸福伴成长
国旗下讲话
1：整齐的师生队伍，
2：迎风飘扬的领巾。
3：将又一次见证五星红旗的升起。
4：×××（3号）同学，此时站在升旗台上，你的心情是怎样的？
3：一想到五星红旗即将从我手中升起，我又激动，又自豪，连我的爷爷奶奶，爸爸妈妈都跟着兴奋，跟着光荣。
4：你知道老师和同学们为什么选你当升旗手吗？
3：当然知道。以往的每个升旗仪式，看着护旗手护卫庄严的国旗冉冉升起，我多么羡慕呀！所以，我暗下决心，要用自己的表现赢得这个机会。于是，班级中我做好学上进的好学生；校园里我做文明守纪的好队员。见到客人我彬彬有礼；遇到小同学有困难我热心相助，今天才能站在这里。
1：梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。今天，我们站在这里要大声的地说： 全班合：少年文明，国家昌盛！！！！
2：每天清晨，我们踏进这如诗如画的菁菁校园。我们快乐地读书，我们健康地成长； 3：教室里朗朗的读书声传出了我们爱学习的心声。在温馨的校园生活中，留下了我们人生中最欢快的笑语，最纯真的感动。
4这感动中有你、有我、有大家的身影。还记得上周升旗仪式上六年级学生向大家提出的倡议吗？就是要做懂文明礼仪的好少年。
1：从那一刻起，我们就暗暗下定决心，要按照要求，走文明路，做文明小学生。于是，在走廊上，我们稳步轻声，手不扶墙；在楼梯上，我们自动成排，单侧通行；
2：在一楼大厅，我不停留、不打闹。这样做的不仅是我，还有你们，有我们认识的，也有不认识的同学。
3：但是 ，也有不同的情景，这些同学听到铃声后，冲出教室，涌向楼梯，边跑边说，无队无排。
4：同学们，上下楼都能自动成排、单侧通行；出入教学楼稳步轻声；中午教室里秩序井然；走廊里没有跑跳喧哗。这样的风景为初秋的寒意增添了丝丝暖意。
1你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。
2你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。
3你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。
4你给别人一份真诚，别人会给你真诚无限。
1我们是祖国的小雏鹰，让我们张开文明的翅膀，人人都来争做文明使者。
2希望大家，从自我做起，从身边的小事做起，“讲文明礼貌 建幸福校园”
3让我们为大同小学幸福美好的明天一同努力吧！
4同学们，让我们牢记中心小学的校训——
全班合：做最好的自己！
1：同学们，我们为胸前的领巾自豪，让我们——
全班合：做懂文明礼仪队的好少年
要求：1、人员：2名主持、4名护旗手、1名指挥（如果没有提前通知我）。
2、提前排练好，周五检查。
3、提前剪好字，周五之前别在条幅上（条幅已经自做好，此次不用自作）。
红领巾相约中国梦 文明幸福伴成长
1、甲：尊敬的老师们，
乙：亲爱的同学们。
甲：又一个朝阳东升，
乙：又一个秋风习习。
甲:我们迎来新的一周，
乙：我们开始新的征程。
2、甲：我宣布桥头镇中心校“红领巾相约中国梦 文明幸福伴成长”升旗仪式现在开始。 乙：担任本周升旗班的是四二中队。
3、甲：出旗，敬礼、礼毕
4、上周的升旗仪式上，六年级的哥哥姐姐们向我们发出了做文明礼仪好少年的倡议，同学们，你们做到了吗？下面请听护旗手的介绍。 （护旗手自我介绍，并介绍自己从上周二开始在文明礼仪方面是怎么做的。不要千篇一律。例如：大家好，我是×××，从小我就知道见到客人要主动问号，经过上周的升旗仪式，我更加注意自己的文明礼仪，在校内见到陌生的人，我都会主动问好并敬队礼）
5、甲：升国旗、奏国歌，全体少先队员面向国旗，敬礼！
6、甲：唱国歌！唱校歌！
7、乙：梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛！！！
甲：文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”现代社会对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多，谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。下面请听国旗下讲话。
8、甲：红旗飘飘，歌声响亮，让我们在高高飘扬的红旗下再次唱响大同感恩誓言吧。 大同感恩誓言
A：学会感恩——感恩广阔自然，因为她给了我勃勃的生机；
B：学会感恩——感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命；
A：学会感恩——感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识；
B：学会感恩——感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量；
A：学会感恩——感恩精致大同，因为她给了我和谐健康的成长空间。
合：铭记感恩誓言 行动实践责任（两遍）
9、甲：同学们，少年文明，国家昌盛；少年强，则中国强。
乙：我宣布：红领巾相约中国梦 文明幸福伴成长
国旗下讲话
1：整齐的师生队伍，
2：迎风飘扬的领巾。
3：将又一次见证五星红旗的升起。
4：×××（3号）同学，此时站在升旗台上，你的心情是怎样的？
3：一想到五星红旗即将从我手中升起，我又激动，又自豪，连我的爷爷奶奶，爸爸妈妈都跟着兴奋，跟着光荣。
4：你知道老师和同学们为什么选你当升旗手吗？
3：当然知道。以往的每个升旗仪式，看着护旗手护卫庄严的国旗冉冉升起，我多么羡慕呀！所以，我暗下决心，要用自己的表现赢得这个机会。于是，班级中我做好学上进的好学生；校园里我做文明守纪的好队员。见到客人我彬彬有礼；遇到小同学有困难我热心相助，今天才能站在这里。
1：梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。今天，我们站在这里要大声的地说： 全班合：少年文明，国家昌盛！！！！
2：每天清晨，我们踏进这如诗如画的菁菁校园。我们快乐地读书，我们健康地成长； 3：教室里朗朗的读书声传出了我们爱学习的心声。在温馨的校园生活中，留下了我们人生中最欢快的笑语，最纯真的感动。
4这感动中有你、有我、有大家的身影。还记得上周升旗仪式上六年级学生向大家提出的倡议吗？就是要做懂文明礼仪的好少年。
1：从那一刻起，我们就暗暗下定决心，要按照要求，走文明路，做文明小学生。于是，在走廊上，我们稳步轻声，手不扶墙；在楼梯上，我们自动成排，单侧通行；
2：在一楼大厅，我不停留、不打闹。这样做的不仅是我，还有你们，有我们认识的，也有不认识的同学。
3：但是 ，也有不同的情景，这些同学听到铃声后，冲出教室，涌向楼梯，边跑边说，无队无排。
4：同学们，上下楼都能自动成排、单侧通行；出入教学楼稳步轻声；中午教室里秩序井然；走廊里没有跑跳喧哗。这样的风景为初秋的寒意增添了丝丝暖意。
1你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。
2你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。
3你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。
4你给别人一份真诚，别人会给你真诚无限。
1我们是祖国的小雏鹰，让我们张开文明的翅膀，人人都来争做文明使者。
2希望大家，从自我做起，从身边的小事做起，“讲文明礼貌 建幸福校园”
3让我们为大同小学幸福美好的明天一同努力吧！
4同学们，让我们牢记中心小学的校训——
全班合：做最好的自己！
1：同学们，我们为胸前的领巾自豪，让我们——
全班合：做懂文明礼仪队的好少年